走進通中

王子樸

早就對江蘇南通中學有所耳聞，乃至久仰。這不僅來自它在中國近代教育史上的地位，也不僅來自于它各個歷史時期的英才輩出，來自于通中的優(yōu)良體育傳統(tǒng)和人品學問兼修的教育理念，尤其是百年華誕之際走進通中所感受到的那一草一木皆學問，滿園氛圍即教育的厚重歷史積淀時，這種仰慕達到了極致。

上世紀初，中國積貧積弱，經(jīng)濟文化落后，國力衰敗，始終處于西方列強的鯨吞蠶食之中。南通有識之士、近代民族工業(yè)先驅張謇深知“工業(yè)為父、教育為母”之道，大舉開辦新興學堂。南通中學就是在這樣的背景下，背負著民族振興的己任創(chuàng)辦了。

如今已經(jīng)走過百年歷史的通中，在辦學伊始，就體現(xiàn)著敢為人先的精神品質(zhì)，從為探索先進教育理念和體育教學方法而引進日本教師進行體操課、兵操教育開始，到以蔡元培“五育并舉”的教育方針為指導，努力實現(xiàn)“健全國民”的辦學宗旨。其間，把中國傳統(tǒng)教育思想和國外進步的教育理論融會貫通，使通中早期就有了傳統(tǒng)和時代緊密結合的教育特色。早在上世紀20年代，學校就已經(jīng)開始實行分系選修課程，不能不讓今人感慨!歷史各階段直至今天的體育課程改革，取得的良好成績和成效。其厚重的教育理念和文化積淀可見一斑!

所以當走進通中的校園，穿過古老城墻遺跡邊上的籃球場，同學們的生龍活虎、你爭我趕，讓人不禁也要躍躍欲試；透過幾千人整齊劃一的課間操隊形，遠處百年鐘樓的若隱若現(xiàn)，你的思緒也許達到了“返虛入渾，積健為雄”虛實之玄、渾雄乃健的哲學境界。于是，看到通中培養(yǎng)出的數(shù)十名科學院院士之國家棟梁，流芳千古的藝術家大師，自然地就會聯(lián)想到，我們的世界冠軍女排隊員張潔云、殷勤，兵乓球國手陳玘、李菊，出自通中也不至有太多的驚詫，當年在通中的揮汗如雨，朗朗書聲仿佛眼前。

百年的名校當然不止通中，然通中的建筑之風格，草木之文化，師生之幸福，皆在走進通申后時刻體會著。通中的校舍、樓宇、操場不可謂不現(xiàn)代，卻能讓你遠眺近觀中享受著歷史的過程，就連建筑物的赭色，蘊含的厚重感也無需言語說明。猶如草坪上的那塊刻有張謇手書的“誠恒”校訓石，相信關于“誠于人類歷史、恒于真理學問”的共識在百年前的校友和今天同學之間的理解也不會有什么差別。關于幸福，清華校友說：“不在清華讀書，就在清華教書?！北贝髱熒矔f：“不在北大讀書，就在北大教書?！痹S多為自己母校自豪的人都如是說。但從通中人的精神面貌中，從這里蕩漾著的幸福氣息中，我也讀出了這樣一群幸福的人們，那就是不在通中讀書，就在通中教書。

關于張謇在中國近代史申的影響，關于南通教育和民族工業(yè)在中國近現(xiàn)代史申的貢獻，有人提出了南通乃近代第一城之言，那么關于南通中學之于中國近現(xiàn)代史中的教育、文化、體育等方面的貢獻和影響，百年輝煌的通中是否可以配得上近現(xiàn)代第一中的美譽呢，不妨以此祝愿它百年華誕，越辦越好。