ＮＯＣ助推信息化建設(shè)，學(xué)校增添新風(fēng)采

以“建現(xiàn)代化示范高中，育新世紀(jì)創(chuàng)新人才”為辦學(xué)目標(biāo)的重慶市銅梁中學(xué)校，在參與、組織、指導(dǎo)、實(shí)施NOC活動(dòng)的工作中全面到位，于2008年4月被NOC活動(dòng)全國組委會(huì)授予全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地。

重慶市銅梁中學(xué)校始建于1907年，是原四川省首批重點(diǎn)中學(xué)，直轄市首批重點(diǎn)中學(xué)，重慶市信息技術(shù)教育示范校。百余年的辦學(xué)歷史，鑄就了學(xué)校光榮的傳統(tǒng)，深厚的文化底蘊(yùn)和“實(shí)干、奉獻(xiàn)、追求”的銅中精神。近年來，學(xué)校確立了“以人為本，著眼素質(zhì)，追求發(fā)展”的辦學(xué)理念和“建現(xiàn)代化示范高中，育新世紀(jì)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，基本形成了“自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長(zhǎng)；以德育人，形成合力”的辦學(xué)特色。

時(shí)至今日，“NOC活動(dòng)”已開展到第七屆。其先進(jìn)的舉辦理念對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了重要的影響，“NOC活動(dòng)”成為我校推進(jìn)信息技術(shù)教育工作、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)造能力、提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的活動(dòng)之一。學(xué)校每年都根據(jù)實(shí)際情況，精心組織、制定切實(shí)可行的工作方案，做到早計(jì)劃、早安排，并落實(shí)到相關(guān)部門和責(zé)任人，使NOC活動(dòng)能順利地開展。在學(xué)校關(guān)心支持下，學(xué)生積極熱情，信息技術(shù)教師全程參與，我校在NOC活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)。

● 走進(jìn)NOC

學(xué)校最初只有個(gè)別學(xué)生參與個(gè)別項(xiàng)目，而近幾年已有很多學(xué)生參加多個(gè)項(xiàng)目，“NOC”的知名度和參與度得到很大的提高，“NOC”已廣泛走進(jìn)了學(xué)生和校園之中，成為學(xué)生和學(xué)校生活的重要內(nèi)容之一。

活動(dòng)開展之初，由信息技術(shù)老師向?qū)W生宣傳介紹活動(dòng)情況。學(xué)生自主報(bào)名參與的形式開展。通過報(bào)名情況統(tǒng)一組織項(xiàng)目培訓(xùn)，安排相應(yīng)的輔導(dǎo)活動(dòng)。比如，平面設(shè)計(jì)里的創(chuàng)意理念，色彩搭配；動(dòng)畫設(shè)計(jì)里的技能、技巧等。

為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，教師必須提高輔導(dǎo)水平和能力。所有的指導(dǎo)教師都參加了市電教館組織的，如“機(jī)器人競(jìng)賽裁判”、“信息與學(xué)科整合及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”、“中學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)教師培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，提高了教師的教學(xué)能力，為指導(dǎo)學(xué)生奠定了良好基礎(chǔ)。

在活動(dòng)開展期間，為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，學(xué)校機(jī)房定時(shí)開放，學(xué)生相互學(xué)習(xí)、討論，教師隨堂指導(dǎo)，形成一種自主學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生搭建起信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐的舞臺(tái)。根據(jù)學(xué)生參賽項(xiàng)目報(bào)名情況，開設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)、DV創(chuàng)作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等電腦作品制作小組及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（中文、英語、數(shù)學(xué)）小組，每個(gè)小組有一名指導(dǎo)教師。學(xué)生自主或在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的日常操作，辦公軟件的使用、Flash、PhotoShop的操作和使用技巧，網(wǎng)絡(luò)資源的搜索、利用，信息工具的熟練使用等。在自學(xué)、自創(chuàng)、實(shí)踐、創(chuàng)新的過程中，學(xué)生進(jìn)步很快，展現(xiàn)出他們青春體魄里無窮的潛力和年輕思想里非凡的創(chuàng)意。NOC讓學(xué)生體會(huì)到鉆研的樂趣，享受到了創(chuàng)新的喜悅，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

● 成果NOC

2007年暑假，在重慶舉辦的第五屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（NOC）總決賽中，我校有20余人參賽，取得了全國二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校同時(shí)被評(píng)為“2007年中國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)?！?，校長(zhǎng)吳萬瑜被評(píng)為NOC創(chuàng)新管理校長(zhǎng)。2008年4月，銅梁中學(xué)獲批為“NOC實(shí)驗(yàn)基地”。在2008年舉辦第六屆NOC活動(dòng)中，學(xué)校又有十余件作品獲市級(jí)獎(jiǎng)。在今年舉辦的第七屆NOC競(jìng)賽復(fù)賽中，我校已有兩件作品被市組委會(huì)選送到全國組委會(huì)參加決賽的評(píng)選。

● 展望NOC

NOC活動(dòng)提倡“重實(shí)踐、重過程”，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新”精神與“實(shí)踐”能力，引領(lǐng)科技與精神文明交融的發(fā)展方向，培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃開展等方面產(chǎn)生了很大的影響，進(jìn)一步深化了學(xué)校對(duì)“NOC活動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。擴(kuò)大了學(xué)校作為重慶市信息技術(shù)教育示范校的影響力，提升了學(xué)校的辦學(xué)品味和知名度，促進(jìn)了教育信息化工作。從發(fā)展上看，參賽項(xiàng)目、參賽人數(shù)都逐年增加，信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)受到師生們的歡迎和重視。

我們相信，“NOC活動(dòng)”的先進(jìn)理念及廣泛開展，對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)和發(fā)展有很強(qiáng)的助推作用，一定會(huì)讓我們這所百年名校煥發(fā)出新的青春風(fēng)采。