高校校報(bào)新聞攝影記者的素質(zhì)培養(yǎng)

陳　恒

中圖分類號：C93

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-0992(2009)03-0032-02

摘要：隨著高校新聞工作的發(fā)展和新聞信息量的不斷增大，新聞攝影在校報(bào)中的地位越來越明顯。校報(bào)新聞圖片質(zhì)量的高低，主要取決于攝影記者的水平和能力，高校校報(bào)必須抓好新聞攝影記者綜合素質(zhì)的強(qiáng)化與培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高校校報(bào)攝影記者素質(zhì)

新聞攝影是高校校報(bào)傳播新聞的一種體裁，它通過一幅幅優(yōu)秀的可視形象來宣傳學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展取得的成就，能使廣大師生員工關(guān)注學(xué)校發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)，也使校報(bào)令人注目，給人一種圖文并茂的感覺。隨著高校新聞工作的發(fā)展和新聞信息量的不斷增大，師生員工不僅希望從校報(bào)上看到可讀性較強(qiáng)的文字報(bào)道，而且希望從校報(bào)上看到內(nèi)涵豐富的有價(jià)值的新聞攝影報(bào)道，圖片作為一種重要的新聞報(bào)道手段，在校報(bào)中的低溫和作用日益凸顯?？梢哉f，未來校報(bào)新聞攝影的競爭決不是器材和技術(shù)的競爭，而是攝影記者綜合素質(zhì)的較量。校報(bào)攝影記者如何適應(yīng)新形勢下的圖片傳播需要，迅速轉(zhuǎn)變觀念，提高自身綜合素質(zhì)，以滿足師生員工對信息的需求。筆者認(rèn)為，要提高校報(bào)新聞攝影記者的素質(zhì)。必須努力抓好以下幾個(gè)方面的強(qiáng)化與培養(yǎng)。

一、要有較高的政治理論水平和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

高校校報(bào)作為學(xué)校黨委的機(jī)關(guān)報(bào)，是學(xué)校黨委的重要宣傳喉舌和對全校師生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地。牢固樹立喉舌意識是新聞攝影記者必須具備的基本素質(zhì)，攝影記者應(yīng)當(dāng)熟悉黨的路線、方針、政策，知道師生需要什么，自己應(yīng)該拍攝什么。校報(bào)上的新聞?wù)掌裼行侣剝r(jià)值，主要是看它是否符合當(dāng)前的政治形勢和黨的方針政策，是否迅速及時(shí)的抓住了事物的本質(zhì)。沒有新聞價(jià)值的新聞?wù)掌?，不管畫面和線條多么清晰、構(gòu)圖多么完美，也不能被采用。因此，新聞攝影記者要不斷提高自身的政治理論水平，深刻體現(xiàn)黨的方針政策，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)去觀察、分析問題，在選擇主題上狠下功夫，這樣才能從工作生活中選擇和拍攝最能體現(xiàn)黨的路線、方針和政策，對當(dāng)前中心任務(wù)最有代表意義和充滿生活氣息的新聞?wù)掌?。校園新聞攝影作品除了要能夠反映黨的各項(xiàng)方針政策外，還必須有一定的思想性。攝影記者要想通過攝影作品向師生員工傳達(dá)一種什么信息，說明一個(gè)什么道理，達(dá)到一個(gè)什么目的，主要靠新聞攝影作品的思想性來體現(xiàn)在。而思想性體現(xiàn)在攝影記者身上，最主要的就是社會責(zé)任感。攝影記者要努力貫徹落實(shí)“政治家辦報(bào)”原則，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，反映學(xué)校改革發(fā)展成就和師生員工良好的精神風(fēng)貌，服務(wù)于和諧、穩(wěn)定的政治大局。

二、要有廣博的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的攝影基本功

魯迅先生曾經(jīng)說過，新聞記者應(yīng)成為雜學(xué)家。這就是說新聞攝影記者不光是會按快門，應(yīng)有比較廣的知識面，要具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，要學(xué)習(xí)美學(xué)常識，學(xué)習(xí)文藝?yán)碚?，學(xué)習(xí)造型藝術(shù)的理論知識，要有版面設(shè)計(jì)方面的知識。如果不懂得所拍攝對象的一般常識，不懂得光學(xué)和美學(xué)等與攝影有關(guān)的一般常識，違反規(guī)律，不僅無法拍出好照片，而且拍出來的照片可能出現(xiàn)錯誤或笑話。校報(bào)攝影記者除了多拍、多練，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)外，還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究。如果在實(shí)踐中沒有用心去體會、去探索、去總結(jié)，不把實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，要想有所跨越是很難的。攝影理論家丁遵新將攝影創(chuàng)作分為四個(gè)高度：一是技術(shù)的掌握，二是技巧的運(yùn)用，三是攝影美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，四是藝術(shù)特色的形成。一般來說。第一高度和第二高度是攝影藝術(shù)的初級階段，比較容易掌握。而第三和第四高度屬于攝影藝術(shù)的高級階段，尤其是第三階段是跨入攝影藝術(shù)高級階段的關(guān)鍵，僅靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)是很難達(dá)到的。校報(bào)新聞攝影記者在下苦功提高自己科學(xué)文化知識的同時(shí)。必須打牢攝影的基本功。牢牢把握住“真實(shí)”這個(gè)底線，將積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合，逐漸形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，達(dá)到“真與美的直接結(jié)合”。

三、要有強(qiáng)烈的形象敏感能力和創(chuàng)新的新聞攝影意識

在新聞攝影的實(shí)踐中，有時(shí)會遇到突發(fā)性事件的場面，攝影記者沒有料想到的新聞形象會突然呈現(xiàn)在眼前，這形象瞬間即逝，而且不會再重復(fù)出現(xiàn)。如果攝影記者反應(yīng)機(jī)敏，感悟性好，拍攝技術(shù)過硬，具有迅速地應(yīng)變應(yīng)急的能力，這種瞬間的新聞形象就不會漏掉，就會拍出質(zhì)量較高的新聞?wù)掌?。校?bào)新聞攝影是通過視覺形象來報(bào)道新聞的，攝影記者在校內(nèi)召開的會議這類題材上，要在“求新、求真、求意”的基礎(chǔ)上，拍一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的鏡頭。目前大多數(shù)校報(bào)攝影新聞存在的普遍問題是會議類的新聞攝影太多，題材單一，形式呆板，校報(bào)所用的照片，多以插圖式的會議照片為主。攝影記者應(yīng)多花心思去研究會議的內(nèi)容，努力尋求新聞的深度，使新聞圖片具有較強(qiáng)的視覺沖擊力。同樣采訪一個(gè)會議，如果機(jī)械地看待攝影報(bào)道，除了準(zhǔn)確地記錄會議的情景外，不能從更高的角度反映事件的真實(shí)性、時(shí)效性和創(chuàng)新性，拍出來的充其量只算是一般的紀(jì)實(shí)照片。校報(bào)攝影記者只有不斷打破會議攝影界限，開拓新聞攝影的深度和廣度，才有可能超越別人。超越自己，才能使會議新聞攝影報(bào)道更富有新聞價(jià)值，才能拍出更多更好的校園圖片新聞佳作。

四、要有捕捉新聞信息的意識和典型瞬間的抓拍能力

新聞攝影是傳播形象信息的一種形式，新聞攝影的價(jià)值說到底是信息價(jià)值。校報(bào)的新聞圖片，其新聞攝影的形象價(jià)值以及圖片新聞的信息載量。直接影響、感染師生。校報(bào)攝影記者要不斷拓寬高校新聞攝影的報(bào)道面，時(shí)常深入校園每個(gè)角落，觀察生活，捕捉信息，做到“眼勤、口勤、手勤、腦勤”，抓住有價(jià)值、有意義的瞬間形象。用最佳的表現(xiàn)方法將它拍攝下來。中國著名攝影家王文瀾同志說過，“手腳勤、到處跑是必要的，腦勤才是最重要的?！泵鎸σ粋€(gè)景物，一個(gè)事件，首先要用自己敏銳的新聞意識、冷靜的頭腦和迅速的反應(yīng)去洞悉其中的前因后果。做到胸有成竹。同時(shí)，盡量多尋找新思路、新方法、新手段，全神觀察景物的姿態(tài)、動態(tài)、形態(tài)，人物的神態(tài)、儀態(tài)等，真正拍出價(jià)值較高的優(yōu)秀作品。新聞攝影記者不但要有一身過硬的攝影技術(shù)和對事件的現(xiàn)場觀察、迅速分析判斷的能力。更為重要的是“現(xiàn)場攝影紀(jì)實(shí)”能力。因?yàn)樾侣剶z影是瞬間完成的。在實(shí)際操作中不允許長時(shí)間構(gòu)思，所以攝影記者需要不斷提高抓拍的能力，使抓拍的新聞瞬間形象自然、真切，信息含量大，為讀者喜聞樂見。生活中最生動最有意義的典型瞬間是思想的高潮、情感的高潮、是最能反映事物本質(zhì)的剎那。攝影記者要有捕捉新聞信息的意識，要真實(shí)、迅速、生動地把握事物運(yùn)動過程中最精彩的一剎那。

五、要有勇于吃苦耐勞的精神和艱苦奮斗的工作作風(fēng)

新聞攝影的紀(jì)實(shí)性，決定了新聞攝影記者必須具備吃苦精神。攝影記者必須在新聞發(fā)生的現(xiàn)場，以最快的速度完成拍攝任務(wù)，否則事情一旦過去就不能重演和補(bǔ)拍。攝影記者必須要有熟練的攝影技巧，不管在什么條件下，都能迅速的抓取所要拍攝的鏡頭。新聞攝影是一項(xiàng)艱苦的工作，攝影記者的工作作風(fēng)決定新聞?wù)掌馁|(zhì)量，不親臨新聞現(xiàn)場將一事無成。怕苦怕累的人，干不了攝影。新聞事件和新聞題材千差萬別，發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)更是難以想象。攝影者除了要具備良好的攝影技術(shù)、新聞嗅覺和靈感等之外，還必須有勇于吃苦耐勞的精神和艱苦奮斗的作風(fēng)。只有發(fā)揚(yáng)尊重事實(shí)、尊重群眾、深入現(xiàn)場、實(shí)事求是的作風(fēng)，才能在紀(jì)實(shí)的基礎(chǔ)上提高新聞攝影的藝術(shù)表現(xiàn)力。使其真正起到宣傳師生、鼓舞師生、教育師生、推動學(xué)校發(fā)展的作用。因此。不管任何情況下，只要有事件發(fā)生，攝影記者就要以最快的速度趕到現(xiàn)場，要有不達(dá)目的絕不罷休的信心和決心，要有百折不撓、勇往直前的精神，做不到這一點(diǎn)。就不是一個(gè)合格的攝影記者或者說不配做一個(gè)新聞攝影記者。

新聞攝影是校報(bào)的一個(gè)重要組成部分，高校校報(bào)在發(fā)展，新聞攝影在進(jìn)步，校報(bào)對攝影記者的要求也在不斷深化，面對新挑戰(zhàn)，攝影記者要珍惜時(shí)代賦予的光榮職責(zé)，不斷超越自我，把自己造就成為具有豐富的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能的新聞攝影人才，捕捉更多具有鮮明特色和獨(dú)特價(jià)值的典型瞬間形象，更好地為辦好高校校報(bào)服務(wù)。