通往世界的大門(mén)

巴關(guān)斯里·薩蒂亞·賽巴巴

艾伯特沉溺于電腦和電子游戲，可以在屏幕前坐好幾個(gè)小時(shí)。他父母對(duì)此難以理解，他卻享受其中的每一分鐘，幾乎不離開(kāi)座位。有人鼓勵(lì)他參與正常生活時(shí)，他會(huì)這樣回答：

“這是我通往世界的大門(mén)，這里有好多你們想象不到的東西?！?/p>

在他所有的游戲中，有一個(gè)他特別喜歡。在游戲里，他要移動(dòng)一個(gè)角色，在各個(gè)級(jí)別和關(guān)口收集無(wú)數(shù)的烏龜。他特別擅長(zhǎng)此道，世界上也許就他收集的游戲?yàn)觚敹??？杀M管如此，艾伯特還是想要越來(lái)越多的烏龜……

有一天，他放學(xué)回家時(shí)，一切都變了。和往常一樣，他一到家，就跑到自己的房間打開(kāi)電腦?？蛇@次，他卻聽(tīng)到了一些奇怪的聲音，包括玻璃破碎聲。突然，屏幕裂開(kāi)，從里面出來(lái)幾十只烏龜，然后是幾百只、數(shù)千只。小烏龜滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)擠在他的臥室里。艾伯特驚呆了，不敢相信眼前發(fā)生的事。他掐了一下自己，關(guān)掉電腦。他反反復(fù)復(fù)開(kāi)關(guān)了很多次，周?chē)€是有無(wú)數(shù)的小烏龜。無(wú)奈之下，他只好打電話(huà)給父母，詢(xún)問(wèn)自己是不是在做夢(mèng)。事實(shí)無(wú)法改變，他只好承認(rèn)這件無(wú)比蹊蹺的事。

他父母走進(jìn)門(mén)，驚訝地捂住自己的嘴?？吹桨胤坷锏臑觚敚麄儧Q定讓他自己去想辦法解決。

日復(fù)一日地照顧成千上萬(wàn)只烏龜可不是一件容易的事。接下來(lái)的幾天里，艾伯特拼命學(xué)習(xí)有關(guān)烏龜?shù)闹R(shí)。他研究了烏龜?shù)娘嬍沉?xí)慣，開(kāi)始學(xué)著喂它們。他還要哄騙它們離開(kāi)自己的房間，卻沒(méi)能奏效。漸漸地，他習(xí)慣了跟烏龜在一起，開(kāi)始享受這種生活。他喜歡跟烏龜玩，給它們表演魔術(shù)，叫它們的名字。不過(guò)，給烏龜喂食和打掃衛(wèi)生后，他幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間了。每個(gè)人，包括他的父母、朋友，還有老師，都喜歡聽(tīng)艾伯特講烏龜?shù)墓适?，?tīng)他講豐富多彩的自然知識(shí)。

終于有一天，艾伯特忘記了心愛(ài)的電腦?，F(xiàn)在，他更喜歡和烏龜在一起，了解它們，觀(guān)察它們的互動(dòng)方式。他到野外去，查看野生烏龜?shù)纳?。烏龜成了他世界的一部分，他感到很高興。

就在那天，艾伯特從野外回到家，屋里的烏龜也消失了?？吹竭@種情況，父母擔(dān)心他還去玩電子游戲，還會(huì)脾氣暴躁，但這并沒(méi)有發(fā)生。艾伯特沒(méi)有流淚。他也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，再去電腦和游戲中去尋找烏龜。相反，他把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)拿出來(lái)，直奔寵物店。他帶著一只烏龜和另外幾只他想要照顧和了解的小動(dòng)物回家。

即使在今天，艾伯特仍然在學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)有關(guān)動(dòng)物和自然的新知識(shí)?，F(xiàn)在他也用電腦來(lái)做這件事。不過(guò)，每當(dāng)有人問(wèn)起這件事，他就指著自己的寵物說(shuō)：

“它們絕對(duì)是我通往世界的大門(mén)，你們對(duì)它們的了解太少了?！?/p>

發(fā)稿/沙群