培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高課堂教學(xué)質(zhì)量

黃承娟

化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，但化學(xué)知識抽象難以理解，久而久之，學(xué)生就會對其產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么怎樣實(shí)現(xiàn)由“厭學(xué)”“苦學(xué)”到“樂學(xué)”這一質(zhì)的轉(zhuǎn)變呢?我以為，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣就是行之有效的方法之一。興趣是獲得知識、形成技能和開發(fā)智力的動力。學(xué)生一旦對某一問題產(chǎn)生濃厚的興趣，就會以驚人的毅力和勤奮去學(xué)習(xí)，教學(xué)就會協(xié)調(diào)一致，師生情感就會自然融洽，學(xué)生的求知欲也會進(jìn)一步趨于強(qiáng)烈。因此教師在課堂教學(xué)中，只有充分調(diào)動學(xué)生的主動性，才會產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。使學(xué)生在課堂中既能輕松愉快地享受那短暫的45分鐘，又可輕松、扎實(shí)地學(xué)到知識，達(dá)到事半功倍之效。

一、挖掘化學(xué)學(xué)科美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)學(xué)科是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途的科學(xué)，它所反映的客觀世界在微觀和宏觀上都充滿了美。教者應(yīng)通過形象比喻，嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)，使學(xué)生感受到這種客觀世界的自然美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、改造自然的品質(zhì)和審美觀念，并以此增強(qiáng)其探求化學(xué)內(nèi)在規(guī)律的激情和動力。

二、精心設(shè)計(jì)課堂提問，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.問題要難易適當(dāng)

簡單的問題。如果沒有思考價值，則不能激發(fā)學(xué)生的思維，也難令學(xué)生感興趣；若問題的難度超出學(xué)生的知識水平，學(xué)生會望而卻步，同樣會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此，設(shè)計(jì)的問題要難易適當(dāng)，要讓大多數(shù)學(xué)生通過努力就能解答。

2.問題要有針對性

對優(yōu)生不能設(shè)計(jì)太簡單的問題。要讓他們樂于動腦，感到有趣；對差生不能設(shè)計(jì)難度較大的問題。要讓他們積極思考。能夠解決。

3.問題要有趣味性

學(xué)生對學(xué)習(xí)對象感興趣，他就能夠自覺排除多種因素的干擾，集中注意力，積極主動地學(xué)習(xí)。

三、充分利用實(shí)驗(yàn)演示，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能幫助學(xué)生形成概念、獲得知識和技能，培養(yǎng)其實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

四、扎扎實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的關(guān)鍵

要使學(xué)生牢固地掌握化學(xué)知識，教師必須深刻地了解學(xué)生的實(shí)際知識水平。在教學(xué)過程中，要從已知到未知、從易到難、從簡單到復(fù)雜、從淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)步步提高，從而使學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識。只有這樣，才能使學(xué)生感到化學(xué)不是難懂、難學(xué)、難記的學(xué)科。對它產(chǎn)生濃厚的興趣。

五、化學(xué)課外活動是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的重要措施

中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣只靠課堂教學(xué)來實(shí)現(xiàn)是不夠的，還需要我們教師充分占領(lǐng)學(xué)生的課余陣地，有計(jì)劃地組織和開展化學(xué)課外活動，如實(shí)驗(yàn)觀摩、趣味小實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)講座、試驗(yàn)競賽小專題討論，或組織學(xué)生制作教具。進(jìn)行參觀、訪問等活動。通過活動，擴(kuò)大學(xué)生的知識視野和進(jìn)一步了解學(xué)生的需要，培養(yǎng)和發(fā)展他們的能力，發(fā)揮他們的聰明才智，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育和愛國主義教育，使學(xué)生將學(xué)習(xí)化學(xué)和國家建設(shè)聯(lián)系起來，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，樹立學(xué)好化學(xué)的決心和毅力。

總之，培養(yǎng)興趣是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。只有充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生素質(zhì)的提高起到較好的促進(jìn)作用。