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    淺析軍校文化的特點(diǎn)和建設(shè)途徑

    2009-06-18 03:45:44焦新平
    考試周刊 2009年33期
    關(guān)鍵詞:哈軍工軍隊(duì)院校軍校

    焦新平

    一、軍校校園文化的特色

    軍隊(duì)院校是我軍干部生長的源頭和人才培養(yǎng)的基地,軍校特色的校園文化,是與軍事教育方針密切相聯(lián)、與院校培訓(xùn)目標(biāo)一致、由軍校官兵共同創(chuàng)造的物質(zhì)文化和精神文化成果的總和,它具有鮮明的軍營文化特色。

    作為人才成長和院校思想政治建設(shè)的微觀環(huán)境,軍校校園文化兼具組織環(huán)境、人際環(huán)境和心理環(huán)境的特征,對于實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)院校培養(yǎng)高素質(zhì)人才有著重要作用。

    軍校校園文化的直接育人功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:其一是導(dǎo)向性,其二是規(guī)范性,其三是凝聚性,其四是激勵(lì)性,其五是輻射性。

    軍隊(duì)院校的校園文化建設(shè)絕不是一種簡單的物質(zhì)建設(shè)和一般意義上的文化建設(shè),而是具有深刻的教育功能與政治意義。在近現(xiàn)代軍校發(fā)展史上,校園文化的思想教育功能有著鮮明的表現(xiàn)。孫中山十分注重黃埔軍校的校風(fēng)養(yǎng)成,親自為軍校制訂了“親愛精誠”的校訓(xùn)。他要求全校師生,“要同學(xué)同道生死共赴”,“為振興中華團(tuán)結(jié)友愛,悲喜同心”。在黃埔軍校校門上端,高懸著“革命者來”的匾額。門的兩側(cè)則掛有“升官發(fā)財(cái)請往他處,貪生怕死勿入斯門”的對聯(lián)。要求全校師生將“不要錢、不怕死、愛國家、愛百姓、終身為救國救民事業(yè)而奮斗”作為行動(dòng)綱領(lǐng)。在軍校中,“以血灑花,以校作家,臥薪嘗膽,努力建設(shè)中華”的校歌和“打倒列強(qiáng)、除軍閥”的軍歌激昂回蕩。在這種校風(fēng)環(huán)境中,學(xué)生有了明確的奮斗方向,有了革命的精神之氣,“黃埔精神”也逐漸形成。這種力量在北伐過程中爆發(fā),使軍事裝備和人數(shù)上處于劣勢的革命軍橫掃孫傳芳、吳佩孚等軍閥勢力。再看抗日軍政大學(xué),當(dāng)時(shí)物質(zhì)條件十分艱苦,吃小米,住窯洞,但抗大在長期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了特有的革命校風(fēng),“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”是其精神內(nèi)涵。團(tuán)結(jié)友愛,親密無間,戰(zhàn)斗生活緊張有序,精神生活豐富多彩,這一切使抗大吸引著國內(nèi)外進(jìn)步人士與愛國青年前來參觀、上學(xué)?!都t星照耀中國》的作者斯諾在參觀這所簡陋而充滿生機(jī)的軍校之后,感嘆“以窯洞為教室,石頭磚塊為桌椅,石灰泥土糊的墻為黑板,校舍完全不怕轟炸的這種‘高等學(xué)府,全世界恐怕只有這么一所”。再看看國防科技大學(xué)的前身,哈爾濱軍事工程學(xué)院的哈軍工精神。解放初期,百廢待興,毛主席在日理萬機(jī)的情況下?lián)苋哂H自撰寫并向哈軍工頒發(fā)《訓(xùn)詞》,規(guī)定了哈軍工的辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、工作與學(xué)習(xí)作風(fēng),對哈軍工精神建設(shè)起了定向作用;其次,陳賡大將的思想和人格力量影響了哈軍工的干部、學(xué)員,使之耳濡目染不斷地受到熏陶,達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果;再次,陳賡的辦學(xué)思想和方法培育了哈軍工學(xué)員的一代英雄風(fēng)范。哈軍工精神是哈軍工學(xué)員表現(xiàn)出的一種群體風(fēng)范,這種風(fēng)范概括起來表達(dá)如下:堅(jiān)定不移的愛黨、愛國信念;激情豪邁的軍人集體榮譽(yù)感;團(tuán)結(jié)、協(xié)同、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng);全心全意地為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),敢為人先的創(chuàng)新學(xué)風(fēng)。國防科大繼承和發(fā)揚(yáng)了哈軍工精神,開創(chuàng)了“銀河”精神。

    在新形勢下,提高軍校學(xué)員的思想政治素質(zhì),必須確保思想文化陣地的純潔和鞏固,必須大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展,中外文化交流的范圍日趨擴(kuò)大,一些消極、錯(cuò)誤、愚昧乃至反動(dòng)的文化現(xiàn)象摻雜其間,現(xiàn)代傳媒尤其是國際互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,各種信息魚龍混雜,大量涌入校園,使學(xué)校教育的主導(dǎo)作用無形中受到削弱。因此,必須大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),確保用馬克思主義占領(lǐng)思想文化陣地,確保思想文化陣地的純潔和鞏固。軍校校園文化建設(shè)本身也離不開思想政治建設(shè)的有關(guān)理念和原則的引導(dǎo)。軍隊(duì)院校思想政治建設(shè)的基本涵義就是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想指導(dǎo)院校建設(shè),使我軍院校始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,確保培養(yǎng)出思想過硬、政治合格的新型軍事人才。

    二、軍校校園文化建設(shè)的途徑

    軍隊(duì)院校必須重視校園文化建設(shè)及其思想政治教育功能,著眼于中國未來的文化發(fā)展和部隊(duì)建設(shè)乃至全社會的精神文明建設(shè),把校園文化建設(shè)與思想政治教育緊密結(jié)合起來,把文化工作與軍校的全面建設(shè)聯(lián)為一體,全方位地建設(shè)校園文化。這要求將軍隊(duì)院校作為一個(gè)整體,既注重有形的物質(zhì)建設(shè),又注重?zé)o形的精神建設(shè);既注重現(xiàn)實(shí)的組織環(huán)境,又注重虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

    總體來看,建設(shè)新時(shí)期的軍校校園文化,要從以下幾個(gè)方面入手,充分發(fā)揮院校管理人員、教學(xué)人員、服務(wù)人員及學(xué)員自身的主體作用,積極參與,共同創(chuàng)建富有軍校特色的校園文化。

    1.創(chuàng)造制度環(huán)境。軍校要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校的方針,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持依法治校。教育者要嚴(yán)于律己,為人表率。要堅(jiān)持嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的訓(xùn)練方針,在教學(xué)過程中嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和素質(zhì)教育目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)事求是,嚴(yán)禁弄虛作假,端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。對研究生和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員更要嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求。

    2.創(chuàng)造道德環(huán)境。建設(shè)校園文化,最主要的還是注重對人的精神狀態(tài)和價(jià)值觀念的影響。因此,需要在“德”的引導(dǎo)下進(jìn)行。這首先要求院校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、教員和學(xué)員隊(duì)干部以身作則,帶頭學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要思想,以人格魅力影響學(xué)員,培育校園文化精神,包括愛軍習(xí)武、科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、學(xué)習(xí)成才、創(chuàng)新奉獻(xiàn)等。為此,要激勵(lì)教員愛崗敬業(yè)、潛心教學(xué),學(xué)員專心學(xué)業(yè)、勤奮求知。

    3.創(chuàng)造文化環(huán)境。軍校要按照規(guī)定升持國旗,奏唱國歌、軍歌,張貼領(lǐng)袖題詞、英模畫像;建立和完善校史館、榮譽(yù)室等紀(jì)念場館和設(shè)施;堅(jiān)持重大節(jié)日、重大活動(dòng)舉行紀(jì)念慶典儀式;辦好校報(bào)??V播電視和校園網(wǎng),搞好文化體育設(shè)施建設(shè),開展豐富多彩的文體活動(dòng)。要加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)和書刊音像制品的管理,防止精神毒品流入院校。

    4.創(chuàng)造物質(zhì)環(huán)境。用文化名人的雕塑、畫像和格言裝點(diǎn)校園,讓他們崇高睿智的形象激勵(lì)師生對理想的追求;將校訓(xùn)、校風(fēng)、崗位職責(zé)、文明公約等昭示于校園各個(gè)場所,使生活其中的師生時(shí)時(shí)事事處處都在思想情感、行為方式上受到感染和熏陶。同時(shí),要按照代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和“重在建設(shè)”的方針,堅(jiān)持正確的導(dǎo)向,對校內(nèi)俱樂部、宣傳欄、圖書館、閱報(bào)欄、學(xué)報(bào)、校刊、廣播、講壇、論壇等,進(jìn)行正確的引導(dǎo)和管理,使之健康發(fā)展。

    5.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。目前,絕大多數(shù)軍校都建立了校園網(wǎng),各系部院所都在網(wǎng)上設(shè)立了自己的主頁,學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活也與網(wǎng)絡(luò)建立了緊密聯(lián)系。健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境是校園物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容。要通過有的放矢的措施,使網(wǎng)絡(luò)成為溝通校領(lǐng)導(dǎo)和師生關(guān)系的橋梁,成為師生交流思想、進(jìn)行自我教育的園地,成為傳播信息和知識、引導(dǎo)輿論、培育合格大學(xué)生的新渠道。要通過制定和完善校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)章,為網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ);對網(wǎng)上和其它傳媒出現(xiàn)的錯(cuò)誤思潮和傾向,要及時(shí)澄清,敢于批評,正面引導(dǎo)。當(dāng)務(wù)之急是要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性、共享性,將校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成學(xué)員思想政治教育、專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練、業(yè)余文化生活的平臺,以網(wǎng)絡(luò)為陣地,以網(wǎng)絡(luò)為課堂,以網(wǎng)絡(luò)為信箱,建設(shè)起生動(dòng)有序的校園文化網(wǎng)絡(luò)模式。因此,要制訂相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)行為守則,規(guī)范學(xué)員的上網(wǎng)行為,防止網(wǎng)絡(luò)中的思想混亂,開拓校園文化建設(shè)的新路徑。

    總而言之,軍隊(duì)院校要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要思想和論斷的要求,在院校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,以先進(jìn)文化占領(lǐng)校園文化的陣地。要立足于軍校特色,在堅(jiān)持唱響主旋律、提倡多樣化的前提下,保持濃郁的軍校風(fēng)格,營造愛軍習(xí)武、科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、重理想、講奉獻(xiàn)、比成才、保國家的校園文化精神。建設(shè)軍隊(duì)院校校園文化是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,更需要?dú)v史的積淀,不可能一蹴而就。只有長期堅(jiān)持不懈,才能夠取得好的成效。

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