姬國萍

(貴州省畢節(jié)地區(qū)少體校貴州畢節(jié)551700)

摘要:本文通過對拳擊運動員的比賽調(diào)查,了解了拳擊運動員在比賽中戰(zhàn)術(shù)思維的運用,闡明了戰(zhàn)術(shù)思維在比賽中的重要性.提出了戰(zhàn)術(shù)思維的培養(yǎng)途徑。

關(guān)鍵詞:拳擊戰(zhàn)術(shù)思維培養(yǎng)

中圖分類號:G718 文獻標識碼: C文章編號:1672-1578(2009)11-0195-02

拳擊是一項斗智較技,激烈對抗性的體育運動。以擊敗對手為目的。隨著拳擊水平的普遍提高,時至今日,在競技舞臺上戰(zhàn)勝擊敗對手不僅需要有高超的技擊技術(shù),而且更需要有在激烈對抗的競爭如何揚長避短、避實就虛、合理地遏制對手使自己的技術(shù)淋漓盡致地發(fā)揮出來的能力,即合理地運用戰(zhàn)術(shù)思維。所謂戰(zhàn)術(shù)思維是指運動員在復(fù)雜多變和極其困難的比賽情況下,及時準確地觀察判斷對手的情況,隨機應(yīng)變、迅速而有預(yù)見地決定自己的行動和對付對手策略的思維運動。戰(zhàn)術(shù)思維在某種意義上可以說是拳擊運動員競技比賽的靈魂,是技術(shù)如何發(fā)揮和得以實現(xiàn)的指揮棒,研究戰(zhàn)術(shù)思維在比賽中的運用,是提高拳擊運動員比賽成績重要組成部分。

1 研究對象及方法

1.1 研究對象

貴州省畢節(jié)地區(qū)少兒體校拳擊隊運動員50人,其中男運動員30人,女運動員20人。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法

查閱有關(guān)文獻資料,并對重要資料詳細記錄。

1.2.2問卷調(diào)查法

研制問卷調(diào)查表,向優(yōu)秀教練員和有關(guān)專家教師進行詢問請教

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

對回收的問卷進行歸類統(tǒng)計。

2 結(jié)果與分析討論

2.1結(jié)果

對50名運動員的問卷調(diào)查,統(tǒng)計具體情況見表1。

2.2分析與討論

從表1中可以看出,在比賽中取勝主要視對方不同而采取不同的戰(zhàn)術(shù)思維的,一級運動員占100%,二級運動員占86%,三級運動員占45%,三級以下運動員占14.4%.這樣即呈現(xiàn)規(guī)律性:水平越高的運動員比賽時越用戰(zhàn)術(shù)思維而取勝,可見,高水平拳擊運動員比賽時的取勝不僅取決于平時練就的體能基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),而且更重要還取決于比賽時技術(shù)的巧妙運用,以及戰(zhàn)術(shù)思維的發(fā)揮.因此,對于一名優(yōu)秀的拳擊運動員來說,鮮明的戰(zhàn)術(shù)思維和良好的心理品質(zhì)是比賽取勝的重要因素。在拳擊比賽的過程中,運動員的每一項技戰(zhàn)術(shù)的運用無不受戰(zhàn)術(shù)思維的支配和左右,運動員若能具備了高水平的戰(zhàn)術(shù)思維,不但能在訓(xùn)練中全面認識和理解各項戰(zhàn)術(shù)活動的意義,從而提高訓(xùn)練的自覺性、目的性和創(chuàng)造性,使訓(xùn)練更有實效性,而且還能在比賽中把握主動權(quán),控制整個比賽局面,即在比賽中通過各種因素的分析,判斷及其反饋和選擇實施,使自己戰(zhàn)術(shù)行動具有目的性、方向性和高度應(yīng)變能力,發(fā)揮自己最理想的技戰(zhàn)術(shù)水平,從而能達到自覺化、合理化的境界,取得比賽優(yōu)勝.反之,如果一名拳擊運動員沒有鮮明的戰(zhàn)術(shù)思維,就是平時訓(xùn)練水平很高的運動員,一到臨場也會無所適從,無招可出,在比賽中不能揚長避短,不能隨機應(yīng)變,不能夠做出有效的攻防而戰(zhàn)勝對方,處于被動的無意識狀態(tài)。

3 戰(zhàn)術(shù)思維的形成和特點

3.1戰(zhàn)術(shù)思維形成的過程

戰(zhàn)術(shù)思維的形成是在實戰(zhàn)對抗過程中和平時訓(xùn)練時,運動員的自我體會,教練員有目的、有意識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,不斷總結(jié),反復(fù)磨練,而逐步形成和發(fā)展的正確良好的戰(zhàn)術(shù)思維,還取決于其它因素的發(fā)展和提高,諸如:觀察、判斷能力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的運用能力、良好的身體素質(zhì)以及智力的開發(fā)知識的積累等,在實戰(zhàn)比賽中戰(zhàn)術(shù)思維是各種因素的整體體現(xiàn),通過場上的觀察了解和掌握戰(zhàn)術(shù)的瞬息萬變,對方的行動和意圖。技術(shù)特長與缺陷,經(jīng)過大腦分析中的快速思維,作出正確合理的判斷,確定對手的攻防節(jié)奏,變化規(guī)律等,從而選擇運用有效的克敵技戰(zhàn)術(shù)方法,所以觀察判斷是建立和形成正確戰(zhàn)術(shù)思維的先決條件.而技術(shù)又是戰(zhàn)術(shù)思維的基礎(chǔ),兩者又具有相互作用的關(guān)系,只有在技術(shù)訓(xùn)練中滲透戰(zhàn)術(shù)思維,在形成戰(zhàn)術(shù)思維中結(jié)合技術(shù)訓(xùn)練才能使技術(shù)更具有實效性和攻擊性。因此,形成正確的戰(zhàn)斗思維,一定要結(jié)合技術(shù)進行培養(yǎng)。良好正確的戰(zhàn)術(shù)思維,更為突出地表現(xiàn)在實戰(zhàn)中運動員臨場的冷靜嚴密的思維、敏銳的洞察、快速的反應(yīng),以及深刻的理解,以上各種能力,主要取決于運動員的智力。而智力的發(fā)展,是通過加深專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)經(jīng)驗的科學(xué)積累,來不斷開發(fā)和提高的。運動員的聰明機智和豐富的專業(yè)知識是理解戰(zhàn)術(shù)意圖臨場應(yīng)變,技戰(zhàn)術(shù)思維創(chuàng)造性運用發(fā)揮的重要因素,也是戰(zhàn)術(shù)思維形成過程中高級階段所需要的基本保障。

3.2戰(zhàn)術(shù)思維的特點

戰(zhàn)術(shù)思維是拳擊格斗的靈魂,實戰(zhàn)中技術(shù)的合理運用和創(chuàng)造性的發(fā)揮,無時無刻不是在戰(zhàn)術(shù)思維的作用下進行的.戰(zhàn)術(shù)思維具有以下特點:直觀形象性:拳擊運動員戰(zhàn)術(shù)思維過程與競賽中瞬息萬變的知覺全過程相聯(lián)系,要求運動員必須依靠直觀形象實踐經(jīng)驗來加以解決。因此,這一特點決定了在運動訓(xùn)練過程中,拳擊運動員應(yīng)該與各種身材和技術(shù)風(fēng)格的人交手,多加實踐反復(fù)磨煉,積累經(jīng)驗,在搏斗中才、胸有成竹、臨危不亂。

敏捷性:拳擊運動員有思維的敏捷性才能創(chuàng)造出良好的攻勢,變不利形勢為有利形勢,化被動為主動,抓住戰(zhàn)機,出奇制勝。因此,這一特點決定了在運動訓(xùn)練過程中,應(yīng)培養(yǎng)拳擊運動員勇敢、果斷、大膽實施動作的決策能力。例如:對方用直拳進攻我面部,我方若后撤躲閃對方進攻而無待對方收拳進行反擊的思維敏捷性和勇敢、果斷、大膽實施動作的決策能力,不僅使其失去了進攻時機而且還可能遭到我方拳連續(xù)擊打的危險。

靈活性:這一特點決定了在運動訓(xùn)練過程中和賽場上,運動員都應(yīng)該保持清醒的頭腦,不斷地調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)思維,使之更加合理。例如:敵我對壘時,我原定以前刺拳來阻擊對方拳進攻,可由于對方拍擊、反擊時機掌握的較好,出拳速度快,角度準,因而我屢遭失敗。這時就要調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)思維,改用格擋,躲閃等技術(shù)來應(yīng)對對方進攻。

行動性:這一特點決定了戰(zhàn)術(shù)思維的確定和實施.它應(yīng)根據(jù)運動具體情況和對手具體情況來進行,而不能憑空想象和臆造。例如,對手用勾拳擊打我腹部時,我欲撤步后退,可對方在我撤步瞬間,用同邊的拳擊打我之面部,我若繼續(xù)實施步法后退的話,就有可能受到重創(chuàng),這時就應(yīng)放棄撤步后退,改用以牙還牙,運用勾拳技術(shù)還擊對方的打法,有可能收到奇效。

情緒性:這一特點決定運動員在搏斗過程中自始至終都應(yīng)該保持必勝的信心,不應(yīng)計較一城一池之得失,應(yīng)始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意識,做到贏也贏得瀟灑,輸也應(yīng)輸?shù)么蠓健Ｈ瓝暨\動的戰(zhàn)術(shù)思維特點多種多樣,靈活而多變。拳擊運動員只有勤于思考,苦于鍛煉,并在實踐中加運用,努力培養(yǎng)出自己獨特的戰(zhàn)術(shù)思維能力,才能在搏斗競賽中立于不敗之地。

3.3戰(zhàn)術(shù)思維的培養(yǎng)

3.3.1明確戰(zhàn)術(shù)思維與技戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系

拳擊運動的戰(zhàn)術(shù)思維特點多種多樣,靈活而多變,但須知技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的前提和條件,而實戰(zhàn)中技術(shù)動作又是在戰(zhàn)術(shù)的直接支配下,完成的并能促使技術(shù)水平的提高,如果整天只思索戰(zhàn)術(shù)如何,而忽視技術(shù)的訓(xùn)練與提高,那只能是紙上談兵,終歸是失敗的。

從表1的調(diào)查結(jié)果看出,一級運動員在比賽中能夠視對手不同的打擊,而采用不同的戰(zhàn)術(shù)思維戰(zhàn)勝對手占100%,是因為一級運動員有戰(zhàn)術(shù)思維的動力,有過硬的技術(shù),所以能夠靈活地運用自己的戰(zhàn)術(shù)思維,戰(zhàn)勝對手。

3.3.2 注意提高觀察力

拳擊運動的情況千變?nèi)f化,瞬息即逝,綜合運用,變幻莫測,即包括對手的行動,也包括個人行動及自身肌肉運動狀態(tài),本體感覺變化等,即拳擊運動員的戰(zhàn)術(shù)思維過程與競賽中瞬息萬變的知覺全過程相聯(lián)系。這就要求運動員做到眼觀六路,要善于觀察,尋找空擋,使眼成為各種攻防的前哨陣地。

3.3.3 注意專項理論知識的學(xué)習(xí)

拳擊格斗的技術(shù),戰(zhàn)術(shù)是不斷改進和發(fā)展的.例如隨時更改的裁判法,現(xiàn)在拳擊又去除了護具,這就要求戰(zhàn)術(shù)思維也要隨之有所改變。因此,必須隨時學(xué)習(xí)和了解當前拳擊運動的發(fā)展趨勢技術(shù)要點,全面掌握各種技術(shù)動作要領(lǐng),作用各種戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)特點方法和運用時機,組織觀察比賽,分析學(xué)習(xí)他人的技術(shù)和實戰(zhàn)經(jīng)驗,提高自我的訓(xùn)練能力。

4 結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

拳擊運動員在比賽中取勝必須具備良好的體能和精湛的技術(shù),還要合理的運用戰(zhàn)術(shù)思維,才能起到出奇制勝的效果。因此,戰(zhàn)術(shù)思維是影響拳擊運動員比賽成績的重要因素之一。

4.2 建議

戰(zhàn)術(shù)的思維的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一項長期而復(fù)雜的訓(xùn)練過程,為此建議應(yīng)把培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)思維與技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來,貫穿于訓(xùn)練過程中和實戰(zhàn)運用的全過程;同時,加強理論的學(xué)習(xí),促進拳擊運動員戰(zhàn)術(shù)思維的提高。

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