非非堂記等

非非堂記

歐陽(yáng)修

權(quán)衡之平物，動(dòng)則輕重差，其于靜也，錙銖不失。水之鑒物，動(dòng)則不能有睹，其于靜也，毫發(fā)可辨。在乎人，耳司聽(tīng)、目司視，動(dòng)則亂于聰明。其于靜也，聞見(jiàn)必審。處身者不為外物?；味鴦?dòng)，則其心靜，心靜則智識(shí)明，是是非非。無(wú)所施而不中。夫是是近于諂，非非近于訕，不幸而過(guò)，寧訕無(wú)諂。是者，君子之常，是之何加!一以觀之，未若非非之為正也。

予居洛之明年，既新廳事，有文記于壁末。營(yíng)其西偏作堂，戶北向，植叢竹，辟戶于其南，納日月之光。設(shè)一幾一榻，架書數(shù)百卷，朝夕居其中。以其靜也，閉目澄心，覽今照古，思慮無(wú)所不至焉。故其堂以“非非”為名云。

(選自《唐宋八大家集》)

三點(diǎn)導(dǎo)讀

歐陽(yáng)華欽

美點(diǎn)賞析

作為“蓄道德而能文章”的思想家、文學(xué)家歐陽(yáng)修，在他從政之余，對(duì)詩(shī)文進(jìn)行全方位、深層次的革新，以其豐碩的創(chuàng)作成果，彰顯了北宋文壇的繁榮。作為文學(xué)家，他在詩(shī)歌、散文、詞的創(chuàng)作方面都有特殊成就，而散文的成就尤為顯著，他的散文敘事簡(jiǎn)括有法，議論紆徐有致；章法曲折變化，語(yǔ)句圓融輕快，既無(wú)滯澀窘迫之感，又注意語(yǔ)氣的輕重和聲調(diào)的和諧，所以蘇軾稱他為“今之韓愈也”。

《非非堂記》是歐陽(yáng)修的早期散文，此記一反常規(guī)，不重?cái)⑹率闱?，而以議論為主，借“非非”堂之名來(lái)闡述自己的是非觀。起筆用比興的手法并連用三個(gè)比喻，道出他對(duì)人生理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的哲學(xué)思考：用稱稱量東西須平衡不晃動(dòng)，才能不失衡準(zhǔn)；水要照見(jiàn)物體，須平靜如鏡。才能毫發(fā)可見(jiàn)；人要知人論事，須心平氣和，才能明察秋毫。這一見(jiàn)解與《莊子·天道》篇：“萬(wàn)物無(wú)足以鐃心者，故靜也。水靜則明燭須眉，中平準(zhǔn)，大匠取法也。水靜猶明，而況精神。圣人之心靜乎，天地之鑒也。萬(wàn)物之鏡也”極為相似。歐陽(yáng)修認(rèn)為“處身者不為外物?；味鴦?dòng)”，必須心靜，心靜才能明智，才能“是是非非，無(wú)所施而不中”。而“是是近乎諂，非非近乎訕”，他的原則就是“寧訕無(wú)諂”，歐陽(yáng)修將自己淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的立身處世原則用于命名堂名，足見(jiàn)其用心之良苦，綜觀歐陽(yáng)修一生，“勇于非非，耿介守志，不肯隨谷浮沉，雖迭遭貶謫在所不惜”，是他矢志不渝的原則。全文雖短小。但行文簡(jiǎn)潔，不失為一篇精悍而意蘊(yùn)的哲理文。

難點(diǎn)指津

文言文閱讀，最終落腳點(diǎn)在于對(duì)文章的理解。理解包括整體理解和細(xì)節(jié)理解，整體包括文意、句意，而細(xì)節(jié)則指詞和句子。詞通常包括實(shí)詞和虛詞。實(shí)詞須究其義，而虛詞是須知其用法，在文言實(shí)詞中有很多詞和現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞。貌同而義非：①是古今異義的詞，如文中“權(quán)衡”就是指“用稱來(lái)稱量”，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“權(quán)衡”主要是指，衡量、考慮；文中的“聰明”指聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中聰明多指智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)；文中的“明年”是指第二年，現(xiàn)代漢語(yǔ)中“明年”則指今年的下一年。②古為單音節(jié)而現(xiàn)代漢語(yǔ)多為雙音節(jié)，如文中“是是非非”實(shí)為四個(gè)單音節(jié)的詞，意為“肯定對(duì)的，否定錯(cuò)的”，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中更多地作為疊音詞，意為“對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)”。虛詞因其語(yǔ)境不同，用法也不同，有的虛詞用法多達(dá)10多種，此文中“之”就有取消句子的獨(dú)立性。結(jié)構(gòu)作為助詞的，代詞他、這些等用法。因此，根據(jù)語(yǔ)境確定實(shí)詞的意義，辨識(shí)虛詞的用法，是細(xì)節(jié)理解的關(guān)鍵之一。細(xì)節(jié)理解還包括對(duì)文言句式的把握，譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)，是倒裝的要恢復(fù)其順序，是省略的需填補(bǔ)其省略的內(nèi)容，這樣才能算完整，把握了細(xì)節(jié)，進(jìn)而就使整體理解更全面、更準(zhǔn)確。

考點(diǎn)訓(xùn)練

一、下列句子中加點(diǎn)的解釋。不正確的一項(xiàng)是()

A、水之鑒物，動(dòng)則不能有睹鑒：鑒別

B、耳司聽(tīng)、目司視司：主管

C、處身者不為外物?；味鴦?dòng)?；危貉Ｄ恳郏曰?/p>

D、營(yíng)其西偏作堂營(yíng)：建造

二、下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A、歐陽(yáng)修把那間屋子命名為非非堂，是因?yàn)樵谀抢锟梢蚤]目清心，閱覽古代書籍以對(duì)照今世，思考各種問(wèn)題。

B、歐陽(yáng)修認(rèn)為，對(duì)于君子，批評(píng)其錯(cuò)誤的地方，比表?yè)P(yáng)其正確的更為重要。

C、歐陽(yáng)修認(rèn)為能肯定對(duì)的，否定錯(cuò)誤，做什么事都能高中。

D、“心靜則智識(shí)明”是指心靜就能做到思維清晰。

三、翻譯下面的句子：

①是者，君子之常，是之何加!

②既新廳事，有文紀(jì)于壁末。

③營(yíng)其西偏作堂，戶北向。

附：參考答案：

一、(A)

二、(C)

三、(譯文略)