提升校長科學(xué)發(fā)展執(zhí)行力 辦好人民滿意的教育

陳琳晶

目前,全黨上下都在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,哈爾濱市教育局提出并實施了“關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一位教師,辦好每一所學(xué)?！钡墓ぷ髦黝}和舉措,這“三個一”的理念,涵蓋了教育工作的基本內(nèi)容,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展“以人為本”的基本要義,是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展的有效途徑。要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,提高教育現(xiàn)代化水平,辦好人民滿意的教育,提升校長科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行力是關(guān)鍵。

一、確立先進(jìn)的辦學(xué)理念,提升校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展意識

近年來,隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人民群眾不僅滿足于“有書讀”,更向往“讀好書”。這種對優(yōu)質(zhì)教育的期待,需要基礎(chǔ)教育實現(xiàn)由重數(shù)量向重質(zhì)量轉(zhuǎn)變,由重外延向重內(nèi)涵轉(zhuǎn)變。

一個好校長應(yīng)該是理論和實踐的有機結(jié)合體,既要注重理論的研究,又能積極大膽地實踐探索,用先進(jìn)的理念指導(dǎo)工作,用正確的方法解決復(fù)雜的問題,真抓實干,不騖虛名,促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展。為此,校長要增強四種意識。

一是學(xué)習(xí)意識。對于校長們來說,不主動學(xué)習(xí),不接受新知識,不更新理念,就不可能提高自身素質(zhì),也就不可能開闊視野,工作就更不可能有新思路、新舉措、新突破。因此,學(xué)校校長必須增強終身學(xué)習(xí)的意識。

二是發(fā)展意識。學(xué)校的校長要站得高、看得遠(yuǎn),要跳出教育看教育,了解世界看教育,放眼未來看教育,要著眼于明天辦好今天的教育。

三是合作意識。合作與共同發(fā)展已經(jīng)成為世界性的教育理念。作為一名校長要積極借鑒國內(nèi)外及兄弟學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗,揚長避短,努力營造共同學(xué)習(xí)、共同探究的良好的氛圍,在合作中求生存,在合作中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展。

四是經(jīng)營意識。學(xué)校經(jīng)營是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。校長要善于經(jīng)營課堂,引領(lǐng)教學(xué)方向;要善于經(jīng)營文化,打造人文校園,要善于經(jīng)營品牌,彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色,從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。

二、解決影響和制約教育發(fā)展的突出問題,提升校長科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行力

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,每一位中小學(xué)校長要進(jìn)一步強化發(fā)展這個第一要務(wù)的意識,大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略,加大全民教育的普及力度,基本建成與我市經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應(yīng)、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益較高、各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化國民教育體系;基本建成滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求的終身教育體系;基本建成以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,受教育者得到全面而有個性發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。從當(dāng)前實際情況看,學(xué)校要以課堂教學(xué)的有效性為切入點,全面提高教學(xué)質(zhì)量。特別要把握好以下幾項工作:一是樹立提高課堂教學(xué)效益校長是第一責(zé)任人的思想。二是狠抓教學(xué)常規(guī)管理。三是全面總結(jié)課程改革的經(jīng)驗,繼續(xù)推進(jìn)課程改革的實施。正確處理改革創(chuàng)新與繼承傳統(tǒng)的關(guān)系,進(jìn)一步提高校本研修的質(zhì)量和水平,積極探索制定教育質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)和實施方案,力求摸索出成功的辦法。四是加強教育科研工作,切實解決課堂教學(xué)中存在的共性問題。

三、不斷加強“四支隊伍”建設(shè),在解放思想、創(chuàng)新教育改革與發(fā)展之路上下工夫

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,最關(guān)鍵的一點就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求解放思想、創(chuàng)新工作思路。黨的十七大提出“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署,對教育改革與發(fā)展提出了更高的目標(biāo)和要求。為此,要求我們必須要創(chuàng)新教育改革發(fā)展思路。近兩年,我們結(jié)合哈爾濱大農(nóng)村、大城市的實際特點,從廣大群眾對高質(zhì)量的教育需求出發(fā),確定了“關(guān)愛每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學(xué)?！钡墓ぷ髦黝},對于全面提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)辦人民滿意的教育提供了思路、確定了方向。這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,又一次給我們教育改革與創(chuàng)新提供了機遇,我們必須要進(jìn)一步解放思想,放開步子,放大步子,準(zhǔn)確把握、科學(xué)實踐科學(xué)發(fā)展觀的思想,全面推進(jìn)我市教育事業(yè)的大發(fā)展。特別是要進(jìn)一步豐富“職業(yè)教育發(fā)展年”的內(nèi)涵,在職業(yè)教育發(fā)展上取得新的突破。我市職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)是逐步建立與完善從農(nóng)村教育綜合改革、中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育相銜接、普教職教相滲透的新型職業(yè)教育體系。今年高職發(fā)展前景可觀,通過資源重組、新建擴建和聯(lián)合辦學(xué)等形式,高等職業(yè)教育取得了歷史性的突破,各項工作正在有序進(jìn)行。當(dāng)前,職業(yè)教育發(fā)展的重點在于中等職業(yè)教育,中等職業(yè)教育發(fā)展的重點在農(nóng)村。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)采取有效方式,擴大職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模。繼續(xù)實行“計劃與注冊制相結(jié)合、春秋兩季招生相結(jié)合”的招生制度,打破計劃限制、應(yīng)屆往屆限制、入學(xué)考試限制和招生時間限制,新生錄取率,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上每年提高5個百分點;一次性就業(yè)率,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上每年提高3個百分點。要努力增加中等職業(yè)教育資源的總量。采取城鄉(xiāng)聯(lián)辦、校企合作等方式,大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育。抓住中小學(xué)網(wǎng)點布局調(diào)整的機遇,將調(diào)整出的公辦中小學(xué)校舍,優(yōu)先用于職業(yè)教育發(fā)展。加快實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè),加大對中等職業(yè)教育的投入。繼續(xù)實行對中職在校學(xué)生的生活補助制度,研究解決分流班、春招班學(xué)生及時注冊等一系列問題,從政策上保證職業(yè)教育的健康快速發(fā)展。職業(yè)教育如果切實能取得實質(zhì)性進(jìn)展,既解決了我市高中階段教育毛入學(xué)率偏低的問題,也可以真正為我市經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的技能型人才,這正是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)性要求。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,根本的一點就是要提高人的素質(zhì),提高全體干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)。從教育系統(tǒng)來看,根本任務(wù)就是要繼續(xù)抓好機關(guān)干部、教研員、校長和教師這四支隊伍的專業(yè)建設(shè)?！八闹ш犖椤苯ㄔO(shè),對于教育工作來說,是一項基礎(chǔ)性工作,是辦好人民滿意教育的根本所在。教育部門及學(xué)校一定要把師德建設(shè)放在首位,常抓不懈,落到實處。一定要適應(yīng)社會和教育改革發(fā)展的新形勢,打造一支與時俱進(jìn)的教育工作者隊伍。要建立相應(yīng)的獎懲制度。在干部、校長、教研員、骨干教師的培養(yǎng)使用上,堅持正確的導(dǎo)向。

辦人民滿意的教育必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),不斷地提升校長的科學(xué)發(fā)展執(zhí)行力,這不僅是教育發(fā)展問題的關(guān)鍵,更主要的是要把教育的服務(wù)職能體現(xiàn)在工作的重要方面?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容十分豐富,真正理解和全面把握它就需要每一名校長在實踐中逐漸認(rèn)識和體會,不斷地將科學(xué)理論應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中,從而推動我們的教育事業(yè)更好更快發(fā)展!□(編輯/丹桔)