“瘋狂英語(yǔ)”的啟示

申愛(ài)菊

傳統(tǒng)的中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)以傳授基本知識(shí)、分析語(yǔ)法為特點(diǎn)，而新課標(biāo)要求老師首先要做到理念的轉(zhuǎn)變：課堂的特點(diǎn)是參與，要求把學(xué)生培養(yǎng)成真正具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的全面發(fā)展的綜合型人才。

在這一點(diǎn)上，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)與新課標(biāo)不謀而合，是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的完美結(jié)合。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)巨大成功和偉大嘗試，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有力補(bǔ)充和挑戰(zhàn)。它是一個(gè)“啞巴英語(yǔ)”的叛逆，給苦苦探索中的廣大英語(yǔ)教師、了無(wú)生機(jī)的傳統(tǒng)課堂、填鴨式教學(xué)送去了無(wú)限的生機(jī)和活力。

我是一名農(nóng)村的一線高中英語(yǔ)教師，從事英語(yǔ)教學(xué)20年，特別擅長(zhǎng)讀、寫(xiě)、譯及語(yǔ)法教學(xué)。但是，聽(tīng)、說(shuō)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是個(gè)空白，不知道從何入手。我一直在思考、嘗試和探索，但收效甚微。

第一次遭遇李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)，是2005年我校全體英語(yǔ)教師到河南省林州市一中傾聽(tīng)李陽(yáng)老師的演講。他張揚(yáng)的個(gè)性，激情的演繹，現(xiàn)場(chǎng)熱烈的互動(dòng)場(chǎng)面，對(duì)瘋狂英語(yǔ)精彩的詮釋?zhuān)钠橇?、他的激情，以及他?dú)有的理念深深地打動(dòng)了我。在后來(lái)的教學(xué)中，我的許多教學(xué)理念和方法都借鑒于李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)，使我和學(xué)生受益匪淺。

我陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)了Li Yang Crazy English系列教材：《小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)速成》VCD教程，《小學(xué)生同聲傳譯學(xué)英語(yǔ)》(磁帶版)，《瘋狂說(shuō)英語(yǔ)》VCD教程，《脫口而出》第6輯，《純正美語(yǔ)發(fā)音900句》(磁帶版)，《瘋狂寶貝》(DVD版)等。它們陪伴我愉快地度過(guò)了每一天，讓我深深地愛(ài)上了瘋狂英語(yǔ)。它們共同的特點(diǎn)是：這是一套簡(jiǎn)單、有趣、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)有聲教材。一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)。在家里，就能學(xué)到絕對(duì)純正的美語(yǔ)，這是一套真正讓你說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)目。其他絕大多數(shù)教材或方法，是靜止的、平面的，你會(huì)乏味或打瞌睡。但是，收聽(tīng)、收看李陽(yáng)老師的節(jié)目，它是動(dòng)感的、立體的、多彩的，你會(huì)激情飛揚(yáng)，你一定還想再聽(tīng)、再看第二遍，保證讓你在開(kāi)心、互動(dòng)中，輕輕松松學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。

此后，我對(duì)瘋狂英語(yǔ)有了更多、更直觀的了解：

一般說(shuō)來(lái)，人們都對(duì)“瘋狂”二字感到害怕，然而在《辭?！返慕忉尷铮€包含著鮮為人知的另一面，那就是對(duì)事業(yè)的十分投入，忘我追求。李陽(yáng)借用“瘋狂”的合理內(nèi)核，神形兼?zhèn)?，恰如其分地反映出他的教學(xué)風(fēng)格。他對(duì)“瘋狂”的注釋是：百分之百的投入!忘我、忘物、忘時(shí)!排除一切雜念、克服膽怯、樹(shù)立信心!打破傳統(tǒng)、突破極限、淋漓盡致地挑戰(zhàn)自己的潛能。

十多年來(lái)，李陽(yáng)不斷地完善著他的瘋狂英語(yǔ)，從最初的大喊英語(yǔ)，到現(xiàn)在的“一口氣法”“三最口腔肌肉訓(xùn)練法”“五大發(fā)音秘訣”“句子中心論”“手勢(shì)突破發(fā)音法”……李陽(yáng)研究語(yǔ)言教學(xué)基本規(guī)律，將復(fù)雜神秘的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成了有趣而簡(jiǎn)單的游戲!用李陽(yáng)的方法教和學(xué)，可快速突破中考、高考、托福等各種考試，更重要的是具有了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五種語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，這正是英語(yǔ)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

今年暑假，我作為一名帶隊(duì)老師，和學(xué)生們一塊兒參加了安陽(yáng)市理想騰飛公司舉辦的李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)2008夏令營(yíng)。我全程見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)和發(fā)展，多年來(lái)我感到困惑的聽(tīng)、說(shuō)問(wèn)題在這里找到了答案!

LYCE封閉強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)的九大特色：

1、日過(guò)四關(guān)，背完才能吃飯，背完才能睡覺(jué)，食堂的過(guò)道里都是英語(yǔ)。

2、和LYCE金牌講師梁君林老師一晨跑、一起大喊英語(yǔ)、一起挑戰(zhàn)極限。

3、不在國(guó)外，勝似國(guó)外。

4、克服惰性，激發(fā)潛能，塑造絕對(duì)自信。

5、徹底撬開(kāi)你的嘴巴，打通你的耳朵。

6、粱君林老師英語(yǔ)教學(xué)精華全情釋放。

7、與梁君林老師零距離接觸，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)做人、體驗(yàn)成功。

8、每天10多個(gè)小時(shí)超強(qiáng)度訓(xùn)練，中外專(zhuān)家陪你，逼你。讓你做夢(mèng)都在講英語(yǔ)。

9、讓你的人生從此與眾不同。Youcallmake adifference!

在這里，LYCE幫助我們營(yíng)造了一個(gè)全體師生瘋狂說(shuō)英語(yǔ)的大環(huán)境。LYCE夏令營(yíng)，一個(gè)零距離接觸LYCE的地方，一個(gè)實(shí)現(xiàn)你多年來(lái)夢(mèng)想的地方。一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)顛覆性的、革命性的理念：

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高境界：大段大段地脫口而出漂亮的英語(yǔ)，順便考試拿高分!因?yàn)檎Z(yǔ)言最根本的目的是用來(lái)交際的。你可以利用“一口氣法”，把一個(gè)句子苦練成一個(gè)單詞。把一篇文章讀到中國(guó)人聽(tīng)不懂，多么有成就感。記?。耗愕挠⒄Z(yǔ)越含糊，老外越聽(tīng)得懂!你的英語(yǔ)越慢越清楚，老外越聽(tīng)不懂!

打倒背單詞?？杀氖牵袊?guó)人就喜歡背單詞。經(jīng)過(guò)多年的努力之后，終于能“認(rèn)得”很多單詞了。很多人為此而洋洋得意。殊不知，這是背單詞的最差、最低的境界。

我們?cè)诤屯鈬?guó)人交往時(shí)，能認(rèn)得單詞是沒(méi)有用的。我們必須說(shuō)出包含正確單詞的正確句子。

一說(shuō)英語(yǔ)，語(yǔ)法錯(cuò)誤百出。教了20年語(yǔ)法的老師一開(kāi)口盡是語(yǔ)法錯(cuò)誤!其實(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法非常簡(jiǎn)單。每一條語(yǔ)法，你只需要脫口而出一個(gè)包含這條語(yǔ)法的實(shí)用的、漂亮的句子就可以了。首先你要記?。赫Z(yǔ)法是可愛(ài)的。語(yǔ)法是非常有用的。想一想，沒(méi)有語(yǔ)法，單詞怎么能連接成句子呢?正是因?yàn)檎Z(yǔ)法，我們的英語(yǔ)才能學(xué)得又快又好。

學(xué)英語(yǔ)，不是看你掌握了多少“詞匯量”，而應(yīng)該看你到底掌握了多少“句子量”。背誦一個(gè)句子，你就順便掌握了十多個(gè)單詞，幾條語(yǔ)法。如果你能瘋狂背誦上百個(gè)句子，你就順便掌握了近千個(gè)單詞，近百條語(yǔ)法。

更重要的是：你就能進(jìn)行基本的交流了。

但最大的問(wèn)題是：用錯(cuò)誤的發(fā)音背誦句子。結(jié)果背出一口誰(shuí)也聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。

務(wù)必要跟著錄音帶背。沒(méi)有錄音帶就不要學(xué)英語(yǔ)。趕緊聽(tīng)一聽(tīng)李陽(yáng)老師和美國(guó)播音員錄制、并配有搖滾音樂(lè)，中國(guó)民族音樂(lè)的李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)超級(jí)錄音帶吧?；ㄒ粋€(gè)星期的時(shí)間，每天四個(gè)小時(shí)以上，只聽(tīng)、只模仿、只朗讀、只背誦一篇短文。把錄音機(jī)開(kāi)到最大。沉醉到美妙的聲音中。連續(xù)一個(gè)星期，直到模仿得和錄音帶完全一樣。徹底模仿一篇文章，可以讓你找到說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。

為什么沒(méi)有人抱怨母語(yǔ)難?請(qǐng)我們回想一下：我們從小是否專(zhuān)門(mén)練習(xí)過(guò)中文聽(tīng)力?從來(lái)沒(méi)有!我們?cè)谡f(shuō)話的同時(shí)。具備了聽(tīng)力能力。如果你的發(fā)音好，口語(yǔ)流利，其實(shí)你就根本不用練習(xí)聽(tīng)力。只要你瘋狂地說(shuō)、大聲地朗讀，你的聽(tīng)力自然而然會(huì)很厲害。要自己瘋狂地肯定自己、瘋狂地表?yè)P(yáng)自己。

鋼琴是彈出來(lái)的，足球是踢出來(lái)的，英語(yǔ)是張口說(shuō)出來(lái)的。學(xué)過(guò)一個(gè)新單詞就要把它瘋狂地賣(mài)弄出去。你可以對(duì)你自己、對(duì)著墻壁、鏡子、打字機(jī)、你的同桌大聲說(shuō)，還可以和你的網(wǎng)友用英語(yǔ)聊天。

說(shuō)英語(yǔ)就是把一個(gè)句子練成一個(gè)單詞。不是—個(gè)單詞、一個(gè)單詞地蹦出來(lái)，而是一氣呵成。如果你能把一個(gè)句子練成一個(gè)單詞那樣流利，你就成功了。你

的聽(tīng)力會(huì)大大改善。

能聽(tīng)懂是不夠的，能看懂是騙人的，只有說(shuō)出來(lái)才是自己的!說(shuō)得再難聽(tīng)也要堅(jiān)持說(shuō)!再多人笑話也要堅(jiān)持說(shuō)!一直要堅(jiān)持到說(shuō)得純正地道為止。因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)持，所以你一定要堅(jiān)持。永不放棄，直至成功。

I enjoy losng face!(熱愛(ài)丟臉、鍛造成功!)這是李陽(yáng)和廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的行動(dòng)口號(hào)。沒(méi)有機(jī)會(huì)丟臉，創(chuàng)造機(jī)會(huì)主動(dòng)丟臉。加油犯錯(cuò)誤，盡量早點(diǎn)把錯(cuò)誤犯完，終生感激給你丟臉機(jī)會(huì)的人，當(dāng)著街道上的陌生人大喊一句，你能做到嗎?

要養(yǎng)成閱讀難文章的習(xí)慣。再難的文章也經(jīng)不起重復(fù)。一回生，二回熟。每天要找很多理由閱讀。大量閱讀之后，你將不用背單詞和摳語(yǔ)法了，一切都將自然掌握。閱讀讓生活充滿快樂(lè)和智慧。

只有成章人口才能出口成章。堅(jiān)決反對(duì)孤立背單詞、枯燥學(xué)語(yǔ)法。短文是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最基本單位，而不是單詞和句子。一篇文章能讓你成為作文高手。徹底掌握一篇文章，讓你下筆如有神。如果你能用這種方法脫口而出20篇，你的高考作文就可能獲得滿分。

寫(xiě)作題就是考你的語(yǔ)言水平，你的交流能力。比如《新概念英語(yǔ)》上面有一句話，有一個(gè)小姑娘說(shuō)，我眼里充滿了淚水。一般人會(huì)說(shuō)：My eyeswere full of tears，而《新概念英語(yǔ)》上的句子是這樣的：The tears came to myeyes，眼淚一下子涌進(jìn)了我的眼睛里。必須去閱讀大量的文章。美國(guó)人為什么寫(xiě)文章很漂亮，他們有一個(gè)愛(ài)好就是“閱讀”。

同聲傳譯是聯(lián)合國(guó)和各種國(guó)際會(huì)議的核心，如果沒(méi)有同聲傳譯，這個(gè)世界的溝通將中斷。破爛口語(yǔ)就是想著中文死活憋不出英文，培養(yǎng)同聲傳譯、中英文自由轉(zhuǎn)換能力，你才可以跟國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化接軌，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高挑戰(zhàn)。

問(wèn)：“我還是想不通，為什么那么多人會(huì)跟著您瘋狂?”

李陽(yáng)：“我想主要是因?yàn)橹袊?guó)人被聾啞英語(yǔ)害得太久了，他們學(xué)得太辛苦、太痛苦了，他們急需得到解放。另外，大家都需要榜樣，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)榇蠹覙?shù)立了榜樣。更重要的是，瘋狂英語(yǔ)是一套簡(jiǎn)單有效的學(xué)習(xí)方法?！?/p>

“……瘋狂英語(yǔ)每天都在吸收新的靈感，每天都在變化!所以當(dāng)別人問(wèn)我，瘋狂英語(yǔ)只是千萬(wàn)種方法中的一種嗎?我說(shuō)：這是攻克英語(yǔ)的唯一方法!為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閷W(xué)好英語(yǔ)的唯一出路就是開(kāi)口說(shuō)，如果有第二個(gè)方法，那肯定是‘閉嘴學(xué)，這是行不通的!”

如今，中國(guó)積弊已久的傳統(tǒng)教育體制為學(xué)英語(yǔ)的人們“貢獻(xiàn)”了李陽(yáng)這樣一位精神領(lǐng)袖：那些學(xué)英語(yǔ)竟學(xué)成了聾子和啞巴的人，應(yīng)當(dāng)狂歡慶賀，慶賀自己生活在一個(gè)擁有李陽(yáng)的時(shí)代。

我相信：李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)聯(lián)袂中小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)，一定會(huì)輕松突破困擾廣大師生多年的聽(tīng)、說(shuō)兩大頑疾!