當(dāng)寶寶進(jìn)入執(zhí)拗敏感期

桐　媽

寶寶進(jìn)入執(zhí)拗敏感期了

東東的表現(xiàn)，給人的第一反應(yīng)是他已經(jīng)進(jìn)入了執(zhí)拗敏感期，這個(gè)敏感期最早出現(xiàn)在寶寶1歲半，但通常最典型的年齡段是在3～4歲。

執(zhí)拗敏感期的典型表現(xiàn)根據(jù)早教專家孫瑞雪的提法，執(zhí)拗敏感期的兒童，喜歡想當(dāng)然地按照自己的意愿行事，盡管有時(shí)候這種意愿看起來(lái)是“不可理喻”的胡鬧，但一旦被拒絕，就會(huì)煩躁不安，奮力反抗，大哭大鬧而難以平息。一言以蔽之，執(zhí)拗敏感期的寶寶“喜歡胡鬧而且比任何時(shí)候都任性”。執(zhí)拗敏感期的成因根據(jù)我自己收集的材料，寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中之所以會(huì)有個(gè)執(zhí)拗敏感期，主要有以下三種原因

●6歲之前的寶寶在做某些事之前，他的大腦中就有一個(gè)特定的辦事程序，且認(rèn)為事情只能按照他的設(shè)想這樣發(fā)生，如果有人打破他的設(shè)想，他就會(huì)發(fā)火。比如，有人按門鈴，寶寶想的是自己去開(kāi)，結(jié)果媽媽開(kāi)了門，他就會(huì)非常惱火，有可能讓客人出去，重新關(guān)門，讓他再開(kāi)。

●執(zhí)拗敏感可能來(lái)源于秩序感。兩歲左右的寶寶，內(nèi)心已經(jīng)有了一定的秩序感，并期待世界按照這種秩序感運(yùn)行，一旦秩序遭到挑戰(zhàn)，他就會(huì)為了維護(hù)這種秩序而抗?fàn)?。比如，《捕捉寶寶的敏感期》中有一個(gè)案例，一個(gè)小男孩喜歡穿著外套睡覺(jué)，即使阿姨需要給他換內(nèi)衣的時(shí)候，他也認(rèn)為不能把他的外套脫下來(lái)，結(jié)果他大哭大鬧不已……●兩歲以后的寶寶隨著生活范圍的擴(kuò)大和探索能力的提高，發(fā)現(xiàn)自己可以控制越來(lái)越多的東西，由此變得喜歡挑戰(zhàn)大人，并從中體會(huì)自己的力量。所以我們常說(shuō)這個(gè)年齡的寶寶已經(jīng)進(jìn)入了“第一個(gè)心理反抗期”。

幫寶寶順利通過(guò)執(zhí)拗敏感期

●端正認(rèn)識(shí)，做好“迎接暴風(fēng)雨”的思想準(zhǔn)備執(zhí)拗敏感期的存在與寶寶的心理發(fā)育特點(diǎn)密切相關(guān)。這是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中難以逾越甚至不以他的意志為轉(zhuǎn)移的階段，你得坦然接受寶寶的“執(zhí)拗”，做好耐心陪他度過(guò)這段時(shí)期的思想準(zhǔn)備，理解寶寶，不過(guò)多限制他的淘氣行為。

很重要的一點(diǎn)是，夫妻雙方最好統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。否則，就會(huì)出現(xiàn)寶寶鬧起來(lái)時(shí)兩個(gè)人反差較大的處理方式，這樣很容易讓寶寶“鉆空子”，個(gè)中的負(fù)面影響我不說(shuō)你肯定也會(huì)明白?！癖M量順從寶寶合理的或非原則性的需求不能期待寶寶的行為能夠像你一樣理性，自制，有時(shí)候?qū)殞殞?duì)你的“刁難”，只是他的線性思維使然，并沒(méi)有特殊的目的。當(dāng)他提出要求的時(shí)候，你要習(xí)慣站在寶寶的立場(chǎng)去理解他，并盡量滿足那些合理的或者是非原則性的需求。對(duì)于那些原則性的要求，如果不能滿足，也要理解寶寶，做好慰撫工作，通過(guò)擁抱，講道理，轉(zhuǎn)移注意力。尋找替代目標(biāo)等平息他的痛苦。

智慧媽媽育兒經(jīng)每次吃點(diǎn)心之前，寶寶都需要先洗手，正處于執(zhí)拗期的春添總是拒絕，最后總是在媽媽的強(qiáng)迫下洗手，弄得很不愉快。春添媽媽現(xiàn)在的處理方式“乖兒子，我們先去洗手好不好?”“不好。”“那就算了，不洗了。“媽媽，可是我的手上有蟲(chóng)子，吃進(jìn)肚子里會(huì)疼的。”“那怎么辦呢?”“媽媽，你幫我擦撮手吧?！薄昂冒?，這樣蟲(chóng)子就不會(huì)進(jìn)人肚子里去了。真是個(gè)好主意，你真有辦法，兒子?！本瓦@樣，問(wèn)題解決了。

雖說(shuō)有時(shí)候兒子會(huì)要求就這么臟著手吃點(diǎn)心，那我只能把勺子遞給他，不允許他動(dòng)手。小家伙看到不洗手的結(jié)果是自己不能親手抓起心愛(ài)的草莓，只好央求說(shuō)。桐媽，教育學(xué)博士，現(xiàn)供職于上海某著名教育研究機(jī)構(gòu)，由于曾經(jīng)主修幼兒教育專業(yè)，一直有著深厚的早期教育情結(jié)，愛(ài)女桐桐誕生之后，遂把她當(dāng)成“課題”來(lái)“研究”。

“你還是幫我擦擦手吧?！?/p>

春添媽媽感言，有時(shí)候你會(huì)忍心順著寶寶，害怕慣壞了他?？墒菍?duì)處于執(zhí)拗期的寶寶，一旦順從他，他倒是表現(xiàn)得更順從一些。我們不是不會(huì)，只是不習(xí)慣。現(xiàn)在的春添還是處在執(zhí)拗的敏感期，但我應(yīng)付得已經(jīng)比以前好多了。

這樣滿足寶寶常常讓人擔(dān)心寶寶萬(wàn)一就此變得任性怎么辦?我想，相較鞍于寶寶在執(zhí)拗敏感期受挫所帶來(lái)的負(fù)面影響，這個(gè)問(wèn)題不會(huì)像我們擔(dān)心的那么嚴(yán)重，因?yàn)檫@是特殊時(shí)期的特殊處理方式。就像處于自我意識(shí)敏感期的寶寶不善于分享，而我們不僅不能強(qiáng)迫他分享，反而該保護(hù)他對(duì)所有物的主張意識(shí)一樣，在寶寶不會(huì)主張所有權(quán)時(shí)就強(qiáng)迫他去分享，很容易養(yǎng)成他的依附性格。

尊重寶寶的秩序感和行為方式

如前所說(shuō)，有時(shí)候?qū)殞毜膱?zhí)拗行為是秩序感遭到挑戰(zhàn)的結(jié)果，了解這一點(diǎn)，你便可以通過(guò)尊重他的秩序感將事態(tài)消滅干萌芽之中。為此你要多體察寶寶的秩序要求，盡量順從他的這種要求，在吃不準(zhǔn)的情況下，還可以多征求寶寶的意見(jiàn)。以免不小心惹火了小家伙。

智慧媽媽育兒經(jīng)了解了執(zhí)拗敏感期寶寶的特點(diǎn)，知道了寶寶的需求，應(yīng)對(duì)起來(lái)就容易多了。比如以前兒子每次出門都要自己按電梯，有次他爸爸看他太磨嘰了，就順手按了下，估計(jì)是打亂了他的行為模式了，他大哭不已，讓他補(bǔ)按都不行了。后來(lái)非得讓電梯關(guān)起來(lái)再重新開(kāi)過(guò)才算。現(xiàn)在我們一般出門都讓他親自開(kāi)門，親自按電梯，注意不搶在他的前面，倒水也讓他按飲水機(jī)，大人只在旁邊告訴他要注意安全。做什么事先征求他的意見(jiàn)，現(xiàn)在他的脾氣變得和順多了。

總之，只要你設(shè)身處地，“應(yīng)對(duì)”寶寶的執(zhí)拗敏感期其實(shí)并不是想像得那么可怕，只要處理得當(dāng)，這個(gè)階段一般幾個(gè)月就可以過(guò)去的。它考驗(yàn)的只是我們的“耐心”，但我們也可以得到成長(zhǎng)!