林 奇
童年時(shí)沒現(xiàn)在孩子們這么大的學(xué)習(xí)壓力,也沒現(xiàn)在這么多充滿誘惑的娛樂方式。和小伙伴們聚在一起,無聊時(shí)經(jīng)常仰望天空猜天上的云彩像什么,云不停地變幻,孩子們的想像力無邊無際,所以某塊兒云彩到底像什么也總是莫衷一是。
現(xiàn)在看我們的大學(xué),就和看云一樣,到底像什么,還真有點(diǎn)說不準(zhǔn)。
大學(xué)像企業(yè)。企業(yè)追求做大做強(qiáng),大學(xué)也一樣。企業(yè)要多蓋廠房多進(jìn)設(shè)備好多出產(chǎn)品;大學(xué)要多占地多建樓多進(jìn)教師好多招學(xué)生。企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)要融資;大學(xué)擴(kuò)大規(guī)??抠J款。企業(yè)有兼并重組;大學(xué)有掛靠合并。
企業(yè)分國企私企;大學(xué)有公辦民辦。企業(yè)追求高盈利;大學(xué)收取高學(xué)費(fèi)。
企業(yè)講銷售額;大學(xué)講就業(yè)率。企業(yè)產(chǎn)品需要推銷;大學(xué)畢業(yè)生需要推薦。企業(yè)四處跑訂單;大學(xué)八方爭(zhēng)聘用。企業(yè)講銷售理所當(dāng)然,大學(xué)管就業(yè)聞所未聞。
大學(xué)不僅像大企業(yè),還有點(diǎn)像小餐館。餐館直接為顧客服務(wù)的叫廚師、服務(wù)員;大學(xué)做相同工作的叫講師或教授。餐館是什么賣得快就上什么菜;大學(xué)則是什么專業(yè)火就上什么專業(yè)。餐館最流行的口號(hào)是“顧客就是上帝”;大學(xué)現(xiàn)在常說的是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”,異曲同工。
餐館做菜要根據(jù)顧客的口味;大學(xué)的課應(yīng)該怎么上還要看學(xué)生好惡。顧客在餐館消費(fèi)完以后,可以把對(duì)服務(wù)員的意見寫在意見簿上;大學(xué)一般是通過畢業(yè)生測(cè)評(píng)寫在調(diào)查表上。餐館要照顧到各種消費(fèi)層次的顧客,菜肴分高中低檔。大學(xué)的授課內(nèi)容也分層次,既要滿足高分進(jìn)來的、學(xué)習(xí)好能力強(qiáng)的學(xué)生,也要照顧低分高費(fèi)進(jìn)來的學(xué)生。
大學(xué)還有點(diǎn)像過去的生產(chǎn)隊(duì)。生產(chǎn)隊(duì)把各種活換算成工分年底按工分分紅;大學(xué)把課時(shí)、項(xiàng)目、成果、獲獎(jiǎng)?chuàng)Q算成工作量,分出三六九等,按此發(fā)放崗位津貼和評(píng)定職稱。教師就是掙工分的社員。生產(chǎn)隊(duì)的莊稼年年種,年年收;大學(xué)的課要年年上,成果要年年有。授課的時(shí)數(shù)就是金錢,文章的數(shù)量就是效益。過去一個(gè)學(xué)者一生最多只出幾本書,現(xiàn)在有的教授幾天就出一本書。出一本書的最短時(shí)間記錄連續(xù)刷新,“學(xué)術(shù)衛(wèi)星”不斷涌現(xiàn)。板凳要坐十年冷?那不得餓個(gè)半死才怪。自己的地種不好,難免就去別人的莊稼地里偷。大學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到教師,竊別人成果的事好像隔三差五就能聽到吧?
大學(xué)有點(diǎn)像機(jī)關(guān),不,更像過去的官場(chǎng)。學(xué)術(shù)行為就是行政行為,立項(xiàng)目評(píng)成果,招聘教師引進(jìn)人才,領(lǐng)導(dǎo)比專家說了更算。教授都想追求個(gè)一官半職,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,沒有行政職務(wù)的教授簡(jiǎn)直算不得教授。外要論廳級(jí)處級(jí),內(nèi)必稱書記院長(zhǎng)。官大一級(jí)壓死人,相府門前七品官。君不見一個(gè)女孩兒本來是一個(gè)學(xué)校的普通教務(wù)人員,估計(jì)平時(shí)想見校長(zhǎng)都難,就因?yàn)榕R時(shí)抽調(diào)到評(píng)估組做點(diǎn)秘書工作,某大學(xué)就像對(duì)待欽差大臣一般,全體領(lǐng)導(dǎo)班子獻(xiàn)花并合影留念,所謂“獨(dú)立之人格,自由之思想”蕩然無存。
大學(xué)專業(yè)的設(shè)置也已經(jīng)開始向行政部門靠近了。行政管理專業(yè)早就有,最近競(jìng)聽說有大學(xué)設(shè)置了信訪專業(yè)。照這么下去,哪天聽說有了人事、宣傳、組織、工會(huì)等專業(yè)也不應(yīng)該是值得奇怪的事兒了。
大學(xué)還像個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員,主要任務(wù)好像是競(jìng)技。天天講排名,個(gè)個(gè)喊著要?jiǎng)?chuàng)一流,就沒一個(gè)說想創(chuàng)二流的。
大學(xué)還像個(gè)水庫。水庫是蓄水,大學(xué)是蓄人。就業(yè)高峰來了,高校趕緊擴(kuò)招,就如洪峰來了水庫要加高大壩,把水暫時(shí)先擋在里邊慢慢瀉。大壩擋不住了,就在大壩之外修中壩、小壩——擴(kuò)招完本、??圃贁U(kuò)招碩士、博士。現(xiàn)在這個(gè)水庫都快變成我們頭頂?shù)难呷恕?/p>
大學(xué)還像個(gè)頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu),經(jīng)常把入學(xué)資格和學(xué)位當(dāng)獎(jiǎng)品,莫名其妙地獎(jiǎng)勵(lì)各級(jí)各類模范人物。從娛樂明星和獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員,凡是人尖兒的都在獎(jiǎng)勵(lì)范圍之內(nèi)。哎,我們的大學(xué)什么都像,就是不怎么像大學(xué)。