《碰撞：世界金融新版圖》

穆罕默德·埃爾埃利安著張偉譯

機(jī)械工業(yè)出版社

本書(shū)闡述正在改變?nèi)蚪?jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)因素，對(duì)金融體系所發(fā)生的基礎(chǔ)性改變提出了警告，號(hào)召投資者避免因?yàn)檎`讀重要信號(hào)而淪為犧牲者。書(shū)中收錄了近年來(lái)的重要事件，包括次貸危機(jī)。作者同時(shí)在書(shū)中談到了他對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)和金融的預(yù)測(cè)，解讀了重要信號(hào)，對(duì)于發(fā)展中國(guó)家和市場(chǎng)有精辟的見(jiàn)解，希望為投資者和決策者提供全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩時(shí)期的投資策略。

對(duì)于目前的經(jīng)濟(jì)狀況，世界還不能迅速地做出正確反應(yīng)，這就意味著接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)一系列的市場(chǎng)混亂和政策失誤。埃爾埃利安筆下的巨變，被定義為一場(chǎng)新舊世界的碰撞，如果說(shuō)次貸危機(jī)是一場(chǎng)“泰坦尼克號(hào)”式的郵輪撞冰山的大災(zāi)難的話，埃爾埃利安發(fā)展的思考框架，不僅解釋了災(zāi)難本身的表面原因，也發(fā)掘了冰山在海水之下的部分。這種碰撞的根本力量，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是以新興經(jīng)濟(jì)體為代表的明日市場(chǎng)對(duì)以歐美為代表的昨日市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。

埃爾埃利安發(fā)現(xiàn)了許多不能通過(guò)現(xiàn)有模型、思維定勢(shì)或以前的經(jīng)驗(yàn)加以解釋的問(wèn)題，都被冠以“異象”、“謎題”、“疑團(tuán)”之名，本書(shū)以此為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始討論。事實(shí)上，這些表面上讓我們困擾的事情是長(zhǎng)期巨變?cè)诔掷m(xù)發(fā)展中的信號(hào)。

在埃爾埃利安眼中，盡管目前危機(jī)重重，但是隨著一些國(guó)家的調(diào)整，全球失衡將逐漸減少直至消失，高度集中投資的資產(chǎn)組合將配置到更加廣泛的資產(chǎn)類(lèi)別之中，政策和市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施將更好的容納產(chǎn)品和投資者新的復(fù)雜的變動(dòng)。

舊世界與新世界，新興市場(chǎng)和成熟市場(chǎng)經(jīng)過(guò)多次碰撞，最終會(huì)磨合成一個(gè)新的世界金融版圖。只有適應(yīng)這個(gè)新版圖的投資者才能獲得成功，埃爾埃利安在《碰撞》一書(shū)中要傳達(dá)的一個(gè)重要主題便是：當(dāng)前的動(dòng)蕩既不是巨變階段的開(kāi)始，也不是巨變階段的結(jié)束。

《馴錢(qián)師：學(xué)會(huì)富爸爸的秘籍》

何宗懿著

中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社

不會(huì)賺錢(qián)只是使人窮一點(diǎn)，錯(cuò)誤觀念卻會(huì)負(fù)債一輩子!貧富的差別取決于你是否懂得正確的“馴錢(qián)之道”。作者認(rèn)為：學(xué)習(xí)怎樣讓錢(qián)為你所用，將是一個(gè)漫長(zhǎng)的、不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，或許會(huì)持續(xù)一生。我們應(yīng)該與錢(qián)建立起一生的伙伴關(guān)系。

作者為我們講述了“卡神”和“卡奴”的區(qū)別在于財(cái)務(wù)教育，前者會(huì)用理論基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)“套利空間”，并且會(huì)嚴(yán)格貫徹整個(gè)套利計(jì)劃?！懊葡M(fèi)者”和“名牌生產(chǎn)者”的區(qū)別在于是否讓錢(qián)流入自己的收入欄。作者通過(guò)這些敘述強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性。

本書(shū)會(huì)讓讀者認(rèn)識(shí)到：我們所擁有的最原始的資本是時(shí)間資本，而我們擁有的最原始的資產(chǎn)是頭腦，用前者去投資后者是所有人致富的真正秘訣。做出理錢(qián)的抉擇時(shí)，要能進(jìn)行理性計(jì)算。以上兩點(diǎn)是馴錢(qián)師應(yīng)該持有的信念。

本書(shū)作者從培養(yǎng)良好財(cái)務(wù)思考習(xí)慣的角度，詮釋富爸爸系列叢書(shū)的精神，提出符合趨勢(shì)的診斷個(gè)人財(cái)務(wù)健康的思考工具概念，并引進(jìn)實(shí)體現(xiàn)金流游戲教具，從而教會(huì)讀者如何做“馴錢(qián)師”。