蕭克將軍與共和國(guó)元帥的相識(shí)相交（續(xù)）

周炳欽

編者按：《百年潮》2009年第1期刊登了蕭克將軍與朱德、陳毅、賀龍、林彪四位元帥相識(shí)相交的經(jīng)歷，頗受讀者好評(píng)。經(jīng)與作者溝通，作者又補(bǔ)充了蕭克將軍擔(dān)任葉劍英、聶榮臻的副手，在劉伯承、彭德懷麾下工作時(shí)的一些情況，以饗讀者。

襄助葉劍英辦學(xué)、治軍

葉劍英在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)已是軍中的高級(jí)將領(lǐng)，蕭克早已慕名，后來(lái)他們?cè)谥醒胩K區(qū)時(shí)相識(shí)。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前，葉劍英任北平軍事調(diào)處執(zhí)行部中共代表，為會(huì)商熱察兩省的軍事調(diào)處問(wèn)題，時(shí)任晉察冀軍區(qū)副司令員的蕭克，數(shù)度與葉劍英一起同機(jī)往返于北平、張家口、承德之間，進(jìn)行停戰(zhàn)談判和軍事調(diào)處，相互間有了較多的直接接觸。此后，蕭克曾兩度作為葉劍英的副手與他共事。

他們初次共事是在華北軍政大學(xué)。1948年5月，中共中央決定晉察冀與晉冀魯豫兩區(qū)合并為華北解放區(qū)，并決定在這里辦“大黨校”、“大軍校”。這是中央為即將建立的新中國(guó)所采取的一個(gè)重要戰(zhàn)略步驟。軍委任命葉劍英兼軍校校長(zhǎng)及政委，蕭克兼副校長(zhǎng)。在此過(guò)程中，蕭克感到葉劍英的辦學(xué)理念使他深受教益。

蕭克說(shuō)，葉劍英當(dāng)時(shí)提出的兩句警語(yǔ)在校內(nèi)深入人心，這就是“不教而戰(zhàn)是謂棄之，不學(xué)而教是謂害之”。葉劍英認(rèn)為，軍隊(duì)一定要有教育，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。同時(shí)教育者應(yīng)先受教育，教員不僅要有“誨人不倦”的態(tài)度，還必須有誨人的本錢，否則就會(huì)害人害己。為此，葉劍英提出教員要當(dāng)專家，要精通業(yè)務(wù)；號(hào)召教員與教員、教員與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間，要相互學(xué)習(xí)，相互為師；要求學(xué)員大隊(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，每人都結(jié)合自己的工作，選學(xué)一門(mén)課程。葉劍英自己更是以身作則。蕭克說(shuō)，恩格斯《家庭、私有制和國(guó)家的起源》一書(shū)，他就是在那時(shí)聽(tīng)了葉劍英向他談了列寧對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)后讀完的。葉劍英還將自己讀過(guò)的《蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史》送給他看，他發(fā)現(xiàn)書(shū)中畫(huà)了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，作了不少眉批。

華北軍大建校之初，師資力量嚴(yán)重不足。為了解決這一問(wèn)題，葉劍英提出“從那些脫離敵人營(yíng)壘的舊軍官和被我們俘虜過(guò)來(lái)的人中，吸收一些有真才實(shí)學(xué)的人來(lái)學(xué)校任教”。葉劍英把這一想法告訴蕭克后，他積極擁護(hù)。經(jīng)過(guò)各方面的努力，學(xué)校挑選和接受了一些有文化和軍事知識(shí)的俘虜與起義人員來(lái)學(xué)校任教。葉劍英要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)同志，對(duì)舊軍官要做到思想上重視，態(tài)度上誠(chéng)懇，政治上平等，生活上關(guān)心。同時(shí)他還身體力行，以平等的態(tài)度與他們對(duì)話交流，主動(dòng)與他們商討教學(xué)中的問(wèn)題。雖然他們大都有受過(guò)中外各類軍事學(xué)校教育的背景，但在葉劍英面前多屬晚輩。因此，他們不僅敬仰葉劍英，而且更感受到人民軍隊(duì)對(duì)他們的信任，從而在教學(xué)中發(fā)揮了積極作用。蕭克說(shuō)，自己過(guò)去也贊成使用舊軍人中有知識(shí)、有技術(shù)的人為革命做工作，在葉劍英的言傳身教下，對(duì)爭(zhēng)取舊軍人的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，在實(shí)踐中方法也改進(jìn)了。

1955年4月，解放軍訓(xùn)練總監(jiān)部組成，因部長(zhǎng)劉伯承在南京主持軍事學(xué)院的工作，由葉劍英代理部長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)兼任該部副部長(zhǎng)的蕭克，又一次在葉劍英的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作。在兩年多的相處共事中，葉劍英根據(jù)歷史條件的變化，及時(shí)提出新的治軍方略，給蕭克留下深刻的印象。

葉劍英從戰(zhàn)略的高度強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)正規(guī)化現(xiàn)代化訓(xùn)練，主張軍事訓(xùn)練工作必須與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展相適應(yīng)。上任不久，葉劍英即向中央軍委提出要加強(qiáng)在原子武器條件下軍隊(duì)行動(dòng)和戰(zhàn)斗的訓(xùn)練，很快得到軍委的批準(zhǔn)。葉劍英認(rèn)為我軍幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)有許多是帶有普遍性質(zhì)的，這些原理現(xiàn)在和將來(lái)也是有用的。但另一方面，對(duì)于直接依存于技術(shù)的戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)役來(lái)說(shuō)，就有一定的時(shí)代性，技術(shù)裝備改變了，作戰(zhàn)的方法也要隨之改變。我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。蕭克說(shuō)，葉劍英主持訓(xùn)練總監(jiān)部工作期間，在上述思想和方針的指導(dǎo)下，先后連續(xù)組織了9次防化演習(xí)，全軍有3000多團(tuán)以上干部參觀見(jiàn)習(xí)。葉劍英還親自擔(dān)任總導(dǎo)演，在遼東半島組織了一次大規(guī)模的抗登陸演習(xí)，以探索現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)條件下部隊(duì)訓(xùn)練和作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。這次參演的陸、海、空三軍部隊(duì)近5萬(wàn)人，黨和國(guó)家的主要領(lǐng)導(dǎo)人和一些友好國(guó)家的軍事代表團(tuán)前往觀摩。通過(guò)這些演習(xí)，豐富了我軍在現(xiàn)代條件下作戰(zhàn)的知識(shí)，取得了諸軍兵種合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，把軍隊(duì)訓(xùn)練工作向前推進(jìn)了一大步。

心中永遠(yuǎn)的“聶司令”

在十大元帥中，蕭克將軍與聶榮臻元帥相處共事的時(shí)間最長(zhǎng)，一起在正副司令員的任上就有7年多。他們第一次見(jiàn)面，是在1936年紅軍三大主力在陜甘寧地區(qū)會(huì)師時(shí)。那時(shí)聶榮臻是紅一方面軍第一軍團(tuán)政委，蕭克是紅二方面軍副總指揮。當(dāng)時(shí)，蕭克握著聶榮臻的手說(shuō)：“聶政委，你是我的老長(zhǎng)官??！”聶榮臻注視著他：“這話怎講？”蕭克說(shuō)：“南昌起義時(shí)，你是我們二十四師的黨代表，我是七十二團(tuán)二營(yíng)八連指導(dǎo)員?！薄笆菃?？”聶榮臻握著蕭克的手用力抖了抖，似久別重逢，喜悅之情溢于言表。

1939年初，蕭克奉命組建八路軍冀熱察挺進(jìn)軍，離開(kāi)一二〇師來(lái)到晉察冀軍區(qū)駐地河北平山縣，從此他就在聶榮臻的領(lǐng)導(dǎo)下工作。1942年初蕭克到晉察冀軍區(qū)任職后，聶榮臻與蕭克先后為晉察冀軍區(qū)、華北軍區(qū)的正副司令員，直到1949年初蕭克到第四野戰(zhàn)軍任職。蕭克說(shuō)，在此期間他們?cè)谝黄疝k公，一口鍋里吃飯。在共同戰(zhàn)斗的歲月里，他們相互信任，配合默契，結(jié)下了深厚的友誼。

讓蕭克難忘的是，在此期間聶榮臻兩次緊急派他執(zhí)行保衛(wèi)石家莊的任務(wù)，充分體現(xiàn)了他們之間的信任和默契。

一次是1948年4月，晉察冀軍區(qū)得到情報(bào)，國(guó)民黨軍的4個(gè)摩托化步兵師和騎兵師將由保定偷襲石家莊。解放不久的石家莊，當(dāng)時(shí)正成為華北的政治和經(jīng)濟(jì)中心。黨中央已搬到石家莊西北幾十公里的西柏坡，中共中央華北局、華北人民政府也在此籌建中。而這里除警備司令部不多的兵力外，幾乎沒(méi)有戰(zhàn)斗部隊(duì)，附近也無(wú)主力可調(diào)。就軍事力量而言，石家莊近乎一座空城，形勢(shì)十分危急。聶榮臻召集晉察冀中央局和軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，一起進(jìn)行了研究和部署。蕭克提出就近火速調(diào)遣兵力的方案，并提請(qǐng)?jiān)谶@次保衛(wèi)戰(zhàn)中，授予他對(duì)戰(zhàn)區(qū)范圍內(nèi)黨政軍民最高指揮權(quán)。聶榮臻聽(tīng)后當(dāng)即拍板同意，并說(shuō)：“好哇，看來(lái)保住石門(mén)是沒(méi)有問(wèn)題的！”

蕭克迅速趕往這個(gè)華北重鎮(zhèn)研究對(duì)策，在做好軍政機(jī)關(guān)和重要物資保護(hù)和轉(zhuǎn)移方案的同時(shí)，想方設(shè)法迷惑敵人。他們通過(guò)市區(qū)的廣播，不斷通報(bào)敵情，告訴敵人的動(dòng)向和我部隊(duì)、民兵阻擊的情況。每日晚飯后，蕭克與市里的領(lǐng)導(dǎo)故意走上街頭，還不時(shí)地同行人打招呼，讓人們知道他們也沒(méi)有撤。這樣既安定了人心，也示敵我已作好準(zhǔn)備。敵方不知虛實(shí)，果然不敢貿(mào)然前進(jìn)。幾天后，國(guó)民黨軍進(jìn)到沙河就縮回去了。

第二次是1948年冬，蕭克正在華北軍政大學(xué)開(kāi)會(huì)，突然接到聶榮臻的電話：“老蕭啊，有情況了，敵人又要襲擊石家莊，兵力和上次一樣，你馬上去那里，安排部署?！笔捒诉@時(shí)兼任華北軍政大學(xué)副校長(zhǎng)，就在石家莊附近。聶榮臻向他概略地介紹了敵情和自己的考慮。盡管這次我方的兵力已有所增加，但較之欲犯之?dāng)车谋?，仍然是敵?qiáng)我弱，而且復(fù)雜的是城內(nèi)的機(jī)關(guān)、團(tuán)體更多了。不過(guò)這次蕭克卻成竹在胸：既然你故伎重演，我也故“計(jì)”再施，并將作戰(zhàn)方案報(bào)告了中央。他除帶了由學(xué)員組成的臨時(shí)教導(dǎo)團(tuán)參與設(shè)防外，還利用控制的敵方通訊設(shè)備迷惑敵人。為配合這次行動(dòng)，黨中央還利用廣播、報(bào)紙等新聞工具，公開(kāi)揭露敵人的陰謀。國(guó)民黨軍見(jiàn)自己行動(dòng)被和盤(pán)托出，不得不又收兵回營(yíng)了。事后，劉伯承說(shuō)：是聶榮臻唱了一出空城計(jì)。聶司令聽(tīng)后笑笑說(shuō)：不是我，是老蕭他們搞的。

新中國(guó)成立后，蕭克與聶榮臻雖然直接的工作關(guān)系逐漸少了，但他們始終保持著密切的往來(lái)。戰(zhàn)火中錘煉的真摯友情，又經(jīng)歷了政治風(fēng)浪的考驗(yàn)。

由于反“教條主義”的錯(cuò)誤處理，1959年國(guó)慶節(jié)后，蕭克被安排到國(guó)家農(nóng)墾部任副部長(zhǎng)。他離開(kāi)軍隊(duì)后，雖然與聶帥沒(méi)有直接工作關(guān)系了，但聶榮臻還常往趨問(wèn)，同蕭克談與他工作相關(guān)的話題。聶榮臻在一份報(bào)告上看到海南島水土流失嚴(yán)重時(shí)，馬上告訴蕭克：“你在農(nóng)墾部，可要注意水土保持，不然子孫后代會(huì)罵我們的。你們開(kāi)荒是好的，但一定要注意這個(gè)問(wèn)題?！痹谏鲜兰o(jì)60年代初出現(xiàn)那場(chǎng)饑荒時(shí)，他們?cè)谝黄鹫劦郊Z食問(wèn)題。聶榮臻對(duì)蕭克說(shuō)：“要注意這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有糧食，軍隊(duì)不能打仗，老百姓也不會(huì)安定?！焙髞?lái)，蕭克每當(dāng)在工作范圍內(nèi)涉及此類問(wèn)題時(shí)，他總要想到聶帥的這些警示。

“文化大革命”開(kāi)始后，聶帥也受到?jīng)_擊，大街上有“萬(wàn)炮齊轟聶榮臻”的標(biāo)語(yǔ)。蕭克說(shuō)當(dāng)時(shí)非常擔(dān)心聶帥的處境，經(jīng)常與他保持聯(lián)系，給他以精神上的支持。但不久蕭克也被造反派抓走了，被弄到農(nóng)業(yè)大學(xué)的一間房子里，聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)萬(wàn)人大會(huì)批斗。蕭克家人不知道他去了哪里，老伴蹇先佛急得不知如何是好。情急之下，她想到了聶司令，跑到他家寫(xiě)了一封求援的信，請(qǐng)聶司令轉(zhuǎn)交給周恩來(lái)總理。雖然聶榮臻當(dāng)時(shí)處境也很困難，但還是設(shè)法很快將信轉(zhuǎn)到了。蕭克并不知道這一切，只感到后來(lái)對(duì)他放松了管制，10天后就回家了。每當(dāng)提到這件事，蹇先佛總是感激地說(shuō)：“多虧了聶司令！”

可敬的良師劉伯承

蕭克說(shuō)，他與元帥們的相識(shí)都是源于革命。南昌起義時(shí)，革命委員會(huì)參謀團(tuán)布告中劉伯承的名字，被參加起義的革命青年蕭克深深地印在腦海里。

1936年7月，紅二、四方面軍在甘孜會(huì)師時(shí)他們終于見(jiàn)面了，那時(shí)劉伯承是紅四方面軍紅軍大學(xué)校長(zhǎng)。為了使部隊(duì)順利通過(guò)草地，劉伯承奉朱德總司令的指示，來(lái)給二方面軍的干部講打騎兵的戰(zhàn)術(shù)，那次報(bào)告會(huì)是蕭克主持的。劉伯承講述了學(xué)習(xí)這一戰(zhàn)術(shù)的重要性和基本要點(diǎn)，從實(shí)戰(zhàn)隊(duì)形講到平時(shí)的演習(xí)，詳盡而生動(dòng)，使蕭克對(duì)他豐富的軍事學(xué)識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)深為敬佩。

蕭克與劉伯承較多的交往，是建國(guó)初他任軍訓(xùn)部部長(zhǎng)時(shí)。劉伯承的嚴(yán)謹(jǐn)和效率，給他的工作以極大支持。軍訓(xùn)部成立后，當(dāng)時(shí)亟待要做的三件大事，其中兩件與劉伯承有關(guān)。

一件是編寫(xiě)軍隊(duì)共同條令。這是實(shí)現(xiàn)全軍統(tǒng)一的首要措施，也是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作。周恩來(lái)總理指示，內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、隊(duì)列三大條令編寫(xiě)完成后，由劉伯承審定。但此時(shí)劉伯承還遠(yuǎn)在西南前線，蕭克就決定每寫(xiě)出一部分，即派人給他送去。劉伯承在戎馬倥傯中，撥冗指正，每次退還稿本時(shí)都有附信，具體說(shuō)明他的意見(jiàn)和建議。條令幾經(jīng)修改，從未在他手中耽擱過(guò)。由于劉伯承的全力支持，1951年2月三大條令即頒發(fā)全軍試行。

另一件大事是籌建陸軍大學(xué)（后正式定名為軍事學(xué)院）。老一輩軍事家們從人民軍隊(duì)創(chuàng)建之日起，就希望我軍有一所正規(guī)的高等學(xué)府。蕭克一上任，軍委就指定他負(fù)責(zé)此項(xiàng)籌備工作。正當(dāng)軍委和軍訓(xùn)部物色校長(zhǎng)人選時(shí)，劉伯承主動(dòng)請(qǐng)纓，懇切地向軍委提出：“戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，讓我去辦學(xué)校吧！”軍委很快批準(zhǔn)了他的請(qǐng)求。他毅然辭去西南軍政委員會(huì)主席等職，立即投入創(chuàng)辦軍事學(xué)院的工作中。學(xué)院開(kāi)始準(zhǔn)備設(shè)在北京，朱德還親自同蕭克一起看過(guò)幾個(gè)地方，結(jié)果都感到不理想。后來(lái)蕭克去南京，發(fā)現(xiàn)原國(guó)民黨陸軍大學(xué)校址比較合適，就提出將學(xué)校設(shè)在南京。蕭克去向劉伯承做了匯報(bào)，劉伯承欣然表示：“這事你定就行了?！苯又诳刹豢梢赃x用舊軍人來(lái)當(dāng)教員問(wèn)題上，他們又想到了一起。在當(dāng)時(shí)師資力量不足的情況下，準(zhǔn)備選調(diào)部分“解放”的國(guó)民黨軍官來(lái)校任教。有人提出怎么能讓打敗仗的人來(lái)教打勝仗的人？我們共產(chǎn)黨人怎么能向舊軍人學(xué)習(xí)呢？對(duì)此，他們?cè)诮涣髦姓J(rèn)為，軍事理論、軍事原則是人類的共同財(cái)富，哪個(gè)階級(jí)都可以用。經(jīng)過(guò)半年多的籌備，軍事學(xué)院于1951年1月15日在南京正式開(kāi)學(xué)。

在與劉伯承的交往中，還有一件事是令蕭克難忘的。1972年，蕭克重新恢復(fù)工作后，軍委任命他為軍政大學(xué)校長(zhǎng)。他一到職，就專程去看望了劉伯承，想聽(tīng)聽(tīng)劉帥的意見(jiàn)和建議。那時(shí)，劉帥已近80高齡。當(dāng)蕭克將情況向他匯報(bào)后，劉伯承高興地說(shuō)：“你又去教書(shū)了，好！我年老了，你還年輕，好好干吧?！辈痪?，他還委托家人將自己保存的2000余冊(cè)軍事書(shū)籍贈(zèng)送給軍政大學(xué)。從劉伯承的所言所行中，蕭克深深感到了他的殷殷之期和厚望所寄。蕭克說(shuō)：“在我的眼里，劉伯承同志不僅是一位杰出的軍事家，同時(shí)也是一位出色的元帥教育家，我視他為良師。”

“上書(shū)”彭德懷后的遭遇

蕭克是在井岡山斗爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)彭德懷的，當(dāng)時(shí)他為有彭德懷這樣的好軍長(zhǎng)率紅五軍來(lái)井岡山而高興。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，蕭克雖然與彭德懷直接交往不多，但一直對(duì)他非常敬重。

蕭克與彭德懷接觸最多的，還是建國(guó)以后在軍訓(xùn)部部長(zhǎng)和訓(xùn)練總監(jiān)部部長(zhǎng)任上。1950年6月，蕭克任軍訓(xùn)部部長(zhǎng)。1952年彭德懷回國(guó)就醫(yī)后留在中央，開(kāi)始主持軍委日常工作。1954年9月，彭德懷任國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)防部部長(zhǎng)，11月蕭克任國(guó)防部副部長(zhǎng)；次年4月訓(xùn)練總監(jiān)部成立，蕭克兼任副部長(zhǎng)，1957年11月任部長(zhǎng)。在彭德懷的直接領(lǐng)導(dǎo)下，蕭克感到他工作中魄力大，要求嚴(yán)，建章立制，強(qiáng)調(diào)效率。根據(jù)毛澤東主席的指示，推動(dòng)全軍學(xué)習(xí)借鑒蘇軍經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。在他的主持下，根據(jù)部隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，修訂軍隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，探索在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)條件下訓(xùn)練和作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，逐步建立和完善軍隊(duì)院校初、中、高級(jí)培訓(xùn)體系，還于1953年、1957年兩次重新修訂和頒布三大條令。蕭克說(shuō)，回想起來(lái)，這段時(shí)間無(wú)論從我們黨、我們軍隊(duì)還是我個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一段難忘的歲月。那是一個(gè)齊心協(xié)力搞建設(shè)，全心全意干事業(yè)的時(shí)期，大家滿腔熱情地投入工作，到處充滿了朝氣。然而，就在他任訓(xùn)練總監(jiān)部部長(zhǎng)不久，那場(chǎng)突如其來(lái)的反教條主義運(yùn)動(dòng)，把他一下搞懵了。雖然其中有著復(fù)雜的背景，但他認(rèn)為也與他給彭德懷寫(xiě)的那封信有關(guān)。

蕭克說(shuō)，建國(guó)初期，由于我國(guó)當(dāng)時(shí)的處境，政治上采取“一邊倒”的政策，在全黨、全軍掀起學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的熱潮中，出現(xiàn)了一些脫離實(shí)際、照搬照套的偏差。如對(duì)蘇軍條令、制度中某些不適合我軍實(shí)際的東西，不加選擇地套用。在南京軍事學(xué)院，部分學(xué)員對(duì)當(dāng)時(shí)實(shí)行的“六小時(shí)一貫制”的課業(yè)制度和近似“三堂會(huì)審”的考試形式，反映強(qiáng)烈，認(rèn)為不符合中國(guó)人的生活習(xí)慣，太緊張、太嚴(yán)格等。對(duì)于這些，他們也逐漸察覺(jué)了，并已在開(kāi)始糾正中。但由于當(dāng)時(shí)黨在指導(dǎo)思想上的“左”傾，又在整風(fēng)反右的背景下，影響了軍隊(duì)對(duì)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)問(wèn)題的看法。特別是在機(jī)關(guān)和院校中爭(zhēng)論很大，以至反映到中央、軍委，有人說(shuō)“軍事學(xué)院是教條主義的大本營(yíng)”、“訓(xùn)練總監(jiān)部是教條主義司令部”。

在這種情況下，軍委對(duì)此非常重視。1957年2月，彭德懷親自帶工作組到南京軍事學(xué)院作調(diào)查，并向中央和軍委作了書(shū)面報(bào)告。其中指出：“在過(guò)去幾年的教學(xué)中，存在一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是在教學(xué)中的教條主義相當(dāng)嚴(yán)重。最主要的表現(xiàn)是教學(xué)內(nèi)容和我國(guó)我軍當(dāng)前的實(shí)際情況不相適應(yīng)?！薄皬膶W(xué)院方面來(lái)說(shuō)，在成立六年多之后，對(duì)于結(jié)合我國(guó)我軍的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，仍然沒(méi)有引起應(yīng)有的重視。”在參加軍委秘書(shū)長(zhǎng)主持討論這個(gè)報(bào)告的會(huì)議上，蕭克表示不同意上述評(píng)價(jià)。后來(lái)雖在措辭上作了一些改動(dòng)，但認(rèn)識(shí)上并沒(méi)有統(tǒng)一。

1958年2月，彭德懷將一篇為紀(jì)念蘇聯(lián)紅軍建軍40周年大會(huì)而準(zhǔn)備的講話稿，送給蕭克征求意見(jiàn)。文中說(shuō)：“把正規(guī)化現(xiàn)代化同我們?cè)陂L(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中建立起來(lái)的黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治工作對(duì)立起來(lái)看，當(dāng)作全面的建軍方針，這顯然是不夠全面的錯(cuò)誤的，因?yàn)檎?guī)化現(xiàn)代化這兩個(gè)口號(hào)沒(méi)有聯(lián)系政治內(nèi)容，所以在軍隊(duì)中曾引起了一些認(rèn)識(shí)上的偏差?！甭?lián)系到對(duì)軍事學(xué)院的評(píng)價(jià)，蕭克感到有必要同彭總交換一下意見(jiàn)，就給他寫(xiě)了一封信，闡述這兩個(gè)口號(hào)的正確性，并引證了《共同綱領(lǐng)》總綱及毛澤東等和彭總本人過(guò)去對(duì)這兩個(gè)口號(hào)的論述。蕭克提出在執(zhí)行這一口號(hào)中，有若干同志產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和偏差，這是必須批判和堅(jiān)決糾正的，但建議將批判的火力集中在這些傾向方面，而不要批評(píng)口號(hào)本身。

當(dāng)時(shí)黨內(nèi)軍內(nèi)的民主風(fēng)氣比較好，蕭克給彭總寫(xiě)信開(kāi)始并沒(méi)有什么顧慮，并一直在等待回音，但彭德懷沒(méi)有找他。因此他也擔(dān)心這樣直率地提意見(jiàn)，會(huì)不會(huì)引起彭總的反感。不久，他得到的是意想不到的回應(yīng)。先是在訓(xùn)練總監(jiān)部召開(kāi)的貫徹中央“雙反”（反右傾保守、反貪污浪費(fèi)）決定的機(jī)關(guān)四級(jí)干部會(huì)議上，總政突然派來(lái)的工作組表態(tài)說(shuō)，訓(xùn)練總監(jiān)部是搞教條主義的，反對(duì)彭總就是反黨反中央。5月下旬召開(kāi)的軍委擴(kuò)大會(huì)議，反教條主義發(fā)展成為會(huì)議的中心議題，蕭克受到嚴(yán)厲的指責(zé)和被點(diǎn)名批評(píng)。蕭克的這封信也成了他向彭老總進(jìn)攻的罪證，說(shuō)他是“挑刺挑到國(guó)防部來(lái)了”。7月19日，彭德懷在會(huì)議總結(jié)中點(diǎn)名批評(píng)蕭克“一貫堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)的軍事路線”，“從極端嚴(yán)重的資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人野心出發(fā)，進(jìn)行反黨反領(lǐng)導(dǎo)的宗派活動(dòng)，企圖改變我們?nèi)嗣褴婈?duì)的面貌”。軍委決定撤銷蕭克在國(guó)防部和訓(xùn)練總監(jiān)部的一切職務(wù)。

然而，就在這次軍委擴(kuò)大會(huì)議后一年，在1959年的廬山會(huì)議上，彭德懷也成了被批判的主要對(duì)象。蕭克說(shuō)，就像我好意給彭總寫(xiě)信，卻成了“挑刺”和“反黨”的把柄一樣，彭總好意上書(shū)毛主席，也被說(shuō)成“下戰(zhàn)書(shū)”，招致了沉痛的打擊和磨難。也許是因?yàn)橄嗤脑庥?，使彭德懷?duì)“左”的錯(cuò)誤有了痛徹的認(rèn)識(shí)。他在被“罷官”以后，曾囑托他的侄兒彭起超，在有機(jī)會(huì)時(shí)一定要代他向蕭克道歉?！拔幕蟾锩苯Y(jié)束后，彭起超經(jīng)總政聯(lián)系找到蕭克說(shuō)，“伯伯早就要我向您轉(zhuǎn)達(dá)幾句話：‘1958年的事，讓你們受苦了，對(duì)不起同志們啊！”蕭克聽(tīng)了非常激動(dòng)。蕭克說(shuō)，其實(shí)我早就對(duì)他老人家沒(méi)有怨氣了。通過(guò)“文化大革命”，我對(duì)黨內(nèi)斗爭(zhēng)也有了更多的認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)彭總的所作所為，是一定歷史背景下的產(chǎn)物，歷史終將會(huì)恢復(fù)其本來(lái)面目的。

（責(zé)任編輯汪文慶 劉一?。?/p>