監(jiān)督不越位　參與不攬權(quán)

馬金鐘

〔關(guān)鍵詞〕 學(xué)校；黨組織；工作要點(diǎn)；思考

〔中圖分類號(hào)〕 G633.98〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2009）03（B）—0013—01

學(xué)校黨組織是全面貫徹黨的教育方針、為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者的政治保證和學(xué)校黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，是黨的路線、方針、政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行者和監(jiān)督者。如何發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，使學(xué)校為加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)快出人才，多出人才，出好人才呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下方面開展黨的工作。

第一，學(xué)校黨組織應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按科學(xué)、民主、法治的精神來(lái)加強(qiáng)學(xué)校黨務(wù)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市關(guān)于教育改革發(fā)展的大政方針，以及教育法律、法規(guī)。

第二，把全面加強(qiáng)黨員教育管理，提高教職工的思想道德建設(shè)放在首位，保證依法治校、依德治教措施的全面落實(shí)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，教職工的思想道德建設(shè)是直接關(guān)系到學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵因素。因此，必須不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)，努力培養(yǎng)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通的教師隊(duì)伍，使其正確把握教育規(guī)律，施行以德治教、以德育人、文明執(zhí)教，引導(dǎo)教育工作者為人師表，教書育人。

第三，積極推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開，實(shí)施陽(yáng)光行政，保證黨務(wù)、行政工作決策的民主性、透明性。推行陽(yáng)光行政是新時(shí)期學(xué)校工作的一大舉措，也是社會(huì)支持學(xué)校、家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校的有效途徑。對(duì)社會(huì)關(guān)注、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、重大決策、辦事程序、財(cái)務(wù)收支、批量物品采購(gòu)、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選模等要做到公開、公正、公平，使教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)、建議權(quán)，搭建風(fēng)正、氣順、勁足和能干事的工作平臺(tái)。

第四，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教育教學(xué)中的模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校的中心工作是教書育人，共產(chǎn)黨員或黨組織既是學(xué)校工作的模范執(zhí)行者，又是教學(xué)工作原動(dòng)力的維護(hù)者和積極因素的調(diào)動(dòng)者。因此，在備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、實(shí)踐操作、技能訓(xùn)練等教學(xué)環(huán)節(jié)中，共產(chǎn)黨員應(yīng)以身作則，帶頭推行素質(zhì)教育、研討教學(xué)、改革教法，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷錘煉自己，并帶動(dòng)本專業(yè)及其他教職工一心撲在教學(xué)上，使有志向、求上進(jìn)的人才脫穎而出，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，整體推進(jìn)學(xué)校工作的目的。

第五，黨組織應(yīng)培養(yǎng)教職工敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神。學(xué)校教育教學(xué)成果是群體勞動(dòng)的結(jié)晶，必須通過(guò)每個(gè)教職工日積月累、不辭辛苦的努力，在一定周期內(nèi)才能得到體現(xiàn)，而這一過(guò)程需要每個(gè)教職工從實(shí)施教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的不同角度共同協(xié)作，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。要廣泛組織動(dòng)員共青團(tuán)、群眾組織，通過(guò)他們的橋梁紐帶作用，把學(xué)校的教育教學(xué)要求、工作思路貫徹落實(shí)下去，并廣泛調(diào)動(dòng)不同層面的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)教職工敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，逐步形成團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識(shí)。

第六，廣泛聯(lián)系，全面團(tuán)結(jié)教職工。學(xué)校發(fā)展的每一步都離不開全體成員的共同努力和黨政班子的與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。決策的正確與否，必須通過(guò)調(diào)查研究，廣泛征求民主黨派、無(wú)黨派人士以及方方面面的建議，使決策盡量準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)校工作切實(shí)起到指導(dǎo)的作用。

第七，切實(shí)維護(hù)職工、學(xué)生的合法權(quán)益。一心為教職工著想，一切為學(xué)生著想。維護(hù)教育工作者這一特殊勞動(dòng)者群體應(yīng)該享有的勞動(dòng)權(quán)及同等勞動(dòng)待遇，了解其生活、學(xué)習(xí)、工作中的實(shí)際困難，竭盡全力給予幫助。認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，號(hào)召黨員、教師積極開展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，救助因家庭困難或其他原因而失學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生，幫助其圓滿完成學(xué)業(yè)。

第八，黨政協(xié)作，形成合力，增強(qiáng)凝聚力。學(xué)校黨組織在學(xué)校工作中既是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的支持者、監(jiān)督者，又要履行自身工作的職責(zé)，為校長(zhǎng)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃、推動(dòng)內(nèi)部改革方案、落實(shí)重大決策做好思想教育和疏導(dǎo)工作，發(fā)揮政治作用，使黨、政在各自職權(quán)范圍中充分行使權(quán)力，從而形成最大合力，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

第九，主動(dòng)參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決策活動(dòng)，并積極為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)新出謀劃策。通過(guò)教代會(huì)對(duì)學(xué)校重大教育教學(xué)改革方案、發(fā)展項(xiàng)目計(jì)劃、規(guī)章制度的出臺(tái)進(jìn)行醞釀?dòng)懻?，提出意?jiàn)建議。

第十，堅(jiān)持反腐倡廉，做到廉潔自律。不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，把班子成員置身于廣大教職工監(jiān)督之中。同時(shí)，要教育班子成員、廣大黨員、全體教職工廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。