魏明俊
走進(jìn)渤海鎮(zhèn)北溝村,視野開闊、敞亮,在這里很少見到高高的院墻,取而代之的是那濃郁的文化氛圍和毫無掩飾的遮擋。
北溝村依山而就,民居錯落有致。村中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),上坡下坡,溝溝坎坎。不見一片垃圾,也沒有半個殘磚碎瓦,就連村民家養(yǎng)的寵物狗,也全拴在院子里,儼然一個文明和諧的村莊。提起這些變化,老黨員李德福說:“是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動讓村里變了樣?!?/p>
創(chuàng)新形式黨員學(xué)起來
作為全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實踐活動試點單位,北溝村于今年3月參加了第一批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,每到周日晚上,黨員們便走進(jìn)村委會二樓的數(shù)字影院,接受科學(xué)發(fā)展觀教育,觀看《時代先鋒》等優(yōu)秀作品。對文化低、老弱病殘、外出打工的黨員,村里分別采取了“結(jié)對幫學(xué)”、“上門送學(xué)”、“書信寄學(xué)”等形式,確保了黨員參學(xué)全覆蓋。村黨支部還采取組織黨員赴發(fā)達(dá)地區(qū)觀摩考察等,拓寬學(xué)習(xí)思路。
如今。村里發(fā)生了巨大變化,就連大街小巷全都成了黨員干部的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。為接受群眾監(jiān)督,責(zé)任區(qū)還實行了掛牌管理,75歲的老黨員王永明也不例外:“別看我歲數(shù)大了,啥時候臟了啥時掃,從來沒耽擱過。”村黨支部副書記王申深有感觸地說:“科學(xué)發(fā)展觀沒白學(xué),通過學(xué)習(xí),黨員的思想觀念轉(zhuǎn)變了,黨員、干部充分發(fā)揮模范帶頭作用,整個村莊變得文明和諧了?!?/p>
廣泛參與群眾帶起來
在學(xué)習(xí)實踐活動中,村黨支部通過問計于民,將村民提出的各項建議加以梳理,歸納出了三句話:“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,夯實產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),建設(shè)和諧新村?!边@看似普通的三句話,是廣大干部群眾智慧的結(jié)晶,囊括了村里三個文明建設(shè)的方方面面,得到了廣大黨員和群眾的一致認(rèn)可。
在此基礎(chǔ)上,村黨支部因勢利導(dǎo),采取“兩手抓”的辦法,一手抓精神文明建設(shè),一手抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展。今年5月,在完成農(nóng)業(yè)生態(tài)綜合開發(fā)項目后,村里著力開展了傳統(tǒng)文化街建設(shè)。經(jīng)過近3個月的緊張施工。在村里的醒目位置,建成了以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為主要內(nèi)容的高標(biāo)準(zhǔn)文化墻。如今,這些圖文并茂的文化墻,每時每刻都在感化、教育著全體村民,規(guī)范著大家的言行舉止。
村民張女士早些年跟公婆鬧過矛盾,雖然住在一個院里,也很少跟老人說話。自從上了村里的傳統(tǒng)文化大課堂,她變了,不僅隔三岔五把老人請到家里來吃飯,早春時節(jié),她還每天把老人的吊炕燒得熱乎乎的,在鄰里之間傳為了佳話。村民彭女士同樣把多年不說話的公婆請到了自己的家里,在一張桌上吃了頓團(tuán)圓飯后,婆媳關(guān)系重歸于好。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展村里火起來
在北溝村,每年3月20日為集中調(diào)解各種果樹糾紛日,前兩年,每到這天都會有十幾起涉及20多戶的果樹糾紛需要調(diào)解,一天下來,搞得村干部精疲力盡。而今年一戶申報調(diào)解的也沒有,令村干部十分驚訝。村黨支部書記王全說:“在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我們?nèi)谌肓恕墩撜Z心得》、《陽光心態(tài)》等傳統(tǒng)文化精髓的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對黨員觸動很大。干部們的工作態(tài)度、工作方式都有了很大轉(zhuǎn)變?!?/p>
村里和諧了,產(chǎn)業(yè)發(fā)展也得跟上去,不然,何談科學(xué)發(fā)展。村黨支部書記王全這樣認(rèn)為。今年,北溝村利用座落在長城腳下,抬頭可看慕田峪長城的區(qū)位優(yōu)勢,建起了北旮旯工貿(mào)公司,公司集觀光食宿、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)為一體,不僅吸納了14名農(nóng)村婦女就業(yè),還為村民銷售了2000多公斤雜糧、500多公斤柴雞蛋、5000多公斤干果,并為本村民俗戶引來住宿游客400多人次。由此一來,提升了農(nóng)產(chǎn)品附加值,增加了村民收入,拉動了本村經(jīng)濟(jì)。繁榮了山村文化。這不,區(qū)書法家協(xié)會又來這里建了書法創(chuàng)作基地。所有這些,無不詮釋著學(xué)習(xí)實踐活動帶來的內(nèi)在動力和顯著效益,同時,這些學(xué)習(xí)實踐成果也為村里下一步實現(xiàn)“發(fā)展國際文化產(chǎn)業(yè),打造中西文化融合村”的目標(biāo)奠定了堅實基礎(chǔ)。