徐 梓
明清時期,“秀才”有特定的所指,就是那些通過各級考試,進入府、州、縣學學習的學生。相對于中央官學,府、州、縣學是地方官學,在古代也稱邑庠,學生也稱為庠生。從唐朝起,地方官學的學生,因為有一定的員額,所以都被稱之為生員,如同職官有一定的員額而稱官員一樣。秀才就是社會上對庠生或生員的俗稱。
明清地方官學的生員,都有固定的額數(shù),早在洪武二年(1369)就規(guī)定:府學40人,州學30人,縣學20人。為了最大限度地利用有限的教育資源,實際上各地不斷“擴招”,遠遠突破了規(guī)定的員額,而這種“擴招”也為國家所認可,但學生因此分成了三六九等。只有一部分生員,能夠享受國家提供的廩膳,也就是免費享受官方提供的伙食,這部分生員,稱之為廩膳生員,簡稱廩生。在員額之外增加的名額,稱之為增廣生員,簡稱增生。再后來,在增廣生員又額外增取,取附在諸生之末的意思,稱附學生員,簡稱附生。廩生、增生、附生統(tǒng)稱諸生,俗稱秀才。
無論是要成為廩生,還是增生和附生,都要經(jīng)歷漫長而繁難的考試之路,甚至要付出一輩子的心力。沒有被錄取到府、州、縣學學習的士子,無論年齡大小,從少年壯艾到白頭老翁,一律稱為童生。由于這些讀書人主要學習儒家經(jīng)典,也稱“儒童”。在齊如山先生看來,并不是所有的讀書人都是童生,只有那些報名參加童生試的人才是。“因為既經(jīng)報考,則縣中及學中之檔案上,便都有了名字,總是在國家衙門中報過名的人了。倘未經(jīng)報考過,則國家的機構中沒有姓名,便只是平民而已?!?《中國的科名》)
要進入各級官學,獲得生員的資格,具有秀才的名分,需要通過縣試、府試和院試三級考試。這三級考試,是童生為取得生員資格的入學考試,統(tǒng)稱“童生試”,也稱“童試”,俗稱“小考”。
縣試是童生試第一個階段的考試,由各縣或州的長官主持。應試的童生,需要向本縣或州的禮房報名,填寫姓名、年齡、籍貫及三代履歷,并需要有一同考試的五人相互作保,還要取得本縣認保廩生的作保,保證沒有冒籍、匿喪、頂替、假造姓名等項,而且身家清白、不是倡優(yōu)皂隸的子孫,才可以參加考試??荚囉形鍒?,其中第一場最重要,所以稱之為正場。考試內(nèi)容包括四書文兩篇,五言六韻試帖詩一首。每考試一場,都要淘汰一部分人??h試錄取的名額,曾規(guī)定為最后錄取即入學名額的三倍,康熙三十九年(1700)之后,不作限制。縣試合格的,才可以參加第二階段的府試。
府試由各府或直隸州、廳的長官主持,經(jīng)過縣試考試合格的童生都可以參加。但府考不是一府的統(tǒng)一考試,往往是三、四個縣合在一起考試??荚囶}目不能完全一樣,但也不能差別太大,以免或難或易,相差懸殊。考試一般有五場,分別是八股文、試帖詩、經(jīng)論、律賦等。與縣試一樣,府試錄取的名額,一度規(guī)定為最后錄取名額的兩倍,康熙三十九年之后,也不作限制。府試合格的,才可以參加第三階段的院試。
在童生試的三級考試中,以院試最為鄭重。院試也稱院考,由各省的學政主持。因為學政是皇帝欽派各省主持考試的,官銜是欽命提督某省學政,所以也稱學差;因為學政又別稱提督學院,簡稱學院,所以由學政主持的這一級考試稱為院試。報名手續(xù)與縣試、府試相同,乾隆五十七年(1792),為了防止認保廩生作弊,又增加了派保廩生一項,也就是除了自己找一位廩生作保之外,有關部門還要派一位廩生作保。院試不在省城舉行,而是齊集考生到各府應考。正場考四書文兩篇,五言六韻試帖詩一首,初選取中的,還需要復試一場,但一般不會有什么變化。如果縣試、府試和院試都中了第一名,那就是“小三元”。
雖然經(jīng)過艱難的考試,獲得了生員的資格、秀才的名分,但實際上,由于廩生、增生、附生都有一定的名額,“新來的”只能為附學生員。只有當本府州縣學的廩生或增生,或者因為年深出貢,或者因為考取了拔貢或優(yōu)貢(也就是取得到京師國子監(jiān)讀書的資格),或者鄉(xiāng)試中舉或中副榜,或者因為捐貢、丁憂、病故而出缺,新進學的生員,在歲、科兩次考試中名次居于一等前列的,才有可能依次遞補增生和廩生的空額。這里除了要有等待的耐心,還要有堅忍的努力。
本來,府、州、縣學的生員,和國子監(jiān)的監(jiān)生一樣,是要在學肄業(yè)的,并有月課和季考。明朝初年規(guī)定,府有教授、州有學正、縣有教授各一人,下設訓導,府4人、州3人、縣2人。這些教官,每月都有功課,生員則要到學聽教官講書。但清朝中后期以后,各級教官往往選派年齒衰邁、迂緩無能、才具平庸的人充當,或者是一些闖茸駑弱的卸職官員,他們因循怠惰,茍且塞責。教官既無心教,生員也無心學,甚至根本不到學校,月課和季考成為擺設。結果,生員在學期間最重要的活動,是學政主持的歲試和科試。
明清兩代提學官在任三年期間,按規(guī)定要對所轄區(qū)的生員考試兩次,第一次是歲試或歲考,輪流在所轄府州舉行,考試內(nèi)容一般是四書文、經(jīng)義及論、策等。歲試以黜陟生員,考試分為六等,一等前列者,視廩生有缺,依次補充,其次補增廣生。一二等給賞,三等如常,四等撻責;五等降等;六等黜革。實際上,考試最終列下等的很少,尤其是清中期以后,大都列前三等。
第二次是科試或科考,科試是確定參加鄉(xiāng)試資格的考試??荚嚱Y果也分為六等,按次增補廩生和增生,以及名次居前給賞的規(guī)定,與歲試的規(guī)定相同。此外,一、二等可以參加鄉(xiāng)試,三等不能赴鄉(xiāng)試,四等以下?lián)樨?、降等和黜革。乾隆二十三?1758)規(guī)定,除了一、二等之外,大省的三等前十名、小省的三等前五名,也有資格參加本省鄉(xiāng)試。
進學成為生員、得了秀才的名號之后,除了少數(shù)希圖在科舉的征途上走得更遠而會繼續(xù)用功之外,很多人已經(jīng)是心滿意足,即此止步,不再翻動書本,更少開筆作文。三年兩次的考試,也就成為這些人最痛苦的事情。所以,每當聽到歲試或科試的通知,這些人便臨時抱佛腳,拿起書本趕忙用幾天功?!皶臼切悴琶畟€經(jīng)書九個生,一紙考文傳到學,滿城盡是子曰聲。”說的正是這一現(xiàn)象。然而,秀才不只是有要參加考試的義務,更享有多種經(jīng)濟和社會權利。順治九年(1652)在各個學校所立的臥碑說得很清楚:“朝廷建立學校,選取生員,免其丁糧,厚以廩膳,設學院、學道、學官以教之,各衙門官以禮相待,全要養(yǎng)成賢才,以供朝廷之用”(《皇朝文獻通考》卷六十九)部分享受廩膳的生員,明朝初年“月廩,食米人六斗,有司給以魚肉”;后來又規(guī)定每天米一升,魚肉鹽醋,都由官府供給,再后來增加到“廩饌月米一石”。一些貧窮的生員,還可以從本學學田的租賦中,獲得所謂“膏火之費”的資助。
對于生員來說,最有價值的是優(yōu)免各種“雜泛之差”,即各種官役和差徭。為了使得生員得以專心肄業(yè),明清兩朝都明文規(guī)定:“至于一切雜色差徭,則紳衿例應優(yōu)免”“嗣后舉貢生員等,著概免雜差”(《欽定大清會典則例》卷七十)“一應雜色差徭,均例應優(yōu)免”,優(yōu)免不僅限于生員本人,而且惠及家人。明代有“除本身外,戶內(nèi)優(yōu)免二丁差役,有司務要遵行,不許故違”(《禮部志稿》卷二十四)的規(guī)定,清朝則有“凡生員之家,一應大小差徭,概行永免”的做法。
明朝張居正改革,實行一條鞭法,將計稅基礎由按人丁、按地畝的兩稅法,統(tǒng)一為按地畝折算繳納,將田賦、徭役以及其他雜征總為一條,改實物、勞役的征收方式為合并征收銀兩。雍正朝實行“攤丁入畝”,將人丁稅攤入地畝,按地畝之多少,定納稅之數(shù)目,一舉取消了人頭稅。在國家的賦稅、徭役統(tǒng)一以田畝為征收對象,又由于生員有各種優(yōu)待,所以許多人家往往通過各種方式,將自己的田地“詭寄”在生員的名下,以逃避賦稅和各種“雜泛之差”,這就造成了“一縣之地有十萬頃,而生員之地五萬,則民以五萬而當十萬之差矣;一縣之地有十萬頃,而生員之地九萬,則民以—萬而當十萬之差矣”,極大地加重了百姓的負擔。顧炎武因此認為,生員對于自己的鄉(xiāng)親,“無秋毫之益,而有丘山之累”,并有“廢天下之生員,而百姓之困蘇也”的說法。
得到秀才資格,雖然還不是官,但已經(jīng)不同于一般的庶民。成為秀才即代表有了“功名”在身,在社會生活中,會受到一定的尊重和優(yōu)禮。用顧炎武的話說就是:一旦為秀才,“則免於編氓之役,不受侵于里胥,齒于衣冠,得于禮見官長,而無笞捶之辱”(《亭林文集》卷一)如平民對地方官必須稱大老爺,同時也必須稱生員為老爺。生員身著斕衫,以區(qū)別于平民。他們參加各種典禮儀式,并主持祭祀。一般平民家中遇有婚喪事,或過年過節(jié),也有請村中秀才幫忙寫對聯(lián)、寫祭帳等習慣。
生員受鄉(xiāng)民的敬重,也受地方官員的禮待。地方官對待生員要“交以道,接以禮,固不可權勢相加”。生員在拜見地方官時,可免除一切平民所需要的限制與禮節(jié),如見知縣時不用下跪、遇公事可稟見知縣等。清朝政府還一再申明:“生員關系取士大典,若有司視同齊民撻責,殊非恤士之意。今后如果犯事情重,地方官先報學政。俟黜革后,治以應得之罪。若辭訟小事,發(fā)學責懲罰?!?《欽定大清會典則例》卷七十)生員如果犯了過錯,不能像對待普通百姓那樣“撲責”,而是要知會教官給予訓誡和懲處;如果罪行嚴重,則要報告給學政,等學政革除該生員的資格之后,才能治罪。如果地方官擅自責罰生員,學政可以糾察和彈劾。因為生員在地方官面前擁有這樣的特權,所以常常作為一般平民與官府之間溝通的渠道。遇到地方上的爭執(zhí),或者平民要與官衙打交道,往往要請秀才出面。
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