經(jīng)典詩文融合下的中學(xué)音樂情感教育
2014-05-30 12:39:21鄭俊華
教師博覽·科研版 2014年6期
鄭俊華
[摘 要]傳統(tǒng)的中學(xué)音樂情感教育造成“短視”的教學(xué)效果，未能培養(yǎng)學(xué)生擁有主動(dòng)的音樂情感能力和音樂鑒賞能力的方法，而與經(jīng)典詩文融合的新型中學(xué)音樂情感教育卻能解決這一教育瓶頸，從而教會(huì)學(xué)生如何去鑒賞音樂、讀懂音樂和感受音樂。
[關(guān)鍵詞]中學(xué)音樂；經(jīng)典詩文；情感教育
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