特殊的回報(bào)

趙功強(qiáng)

注音識字：

名列前茅(máo)蛇蝎(xiē)噙(qín)著

詞語解釋：

不翼(yì)而飛：沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了。

蹊蹺(qīqiāo)：奇怪，可疑。

故伎(gùjì)：老花招，老手法。

升初三的時(shí)候，我的新同桌是一個(gè)矮小文弱戴近視眼鏡的男生，名字叫做李凡。聽同學(xué)們私下議論，李凡的成績一直在年級名列前茅。幾天后。李凡被大家推舉為學(xué)習(xí)委員。身邊坐了個(gè)學(xué)習(xí)精英，我感覺十分別扭。

因?yàn)槲也皇且粋€(gè)優(yōu)等生。盡管我的其他學(xué)科都非常拔尖，但英語始終是老大難。我在學(xué)習(xí)上一直是情緒化的風(fēng)格，不喜歡絞盡腦汁死記硬背的東西。英語語法恰恰正是記憶力最殘忍的檢驗(yàn)者，所以我淪為嚴(yán)重偏科族。而升重點(diǎn)高中需要十八般武藝樣樣精通，因而我最大的愿望是一年后能勉強(qiáng)成為重點(diǎn)高中里差班的學(xué)生。而不至于混跡于職業(yè)學(xué)校。

幾周下來，與李凡僅僅是點(diǎn)頭的交情而已。道不同不相為謀嘛。

一天上學(xué)，在快到學(xué)校的一個(gè)街角時(shí)，我看見了李凡。那時(shí)他正被兩個(gè)混混模樣的小青年圍住，一個(gè)揪著他的衣領(lǐng)，另外一個(gè)在搜他的口袋。我馬上意識到，他遇到麻煩了。我快步趕過去，喝令他們住手。兩個(gè)小痞子當(dāng)即向我圍過來，沒等他們靠近，我揮舞著拳頭沖上去，狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。要知道，我一直在業(yè)余體校鍛煉，身手還算敏捷。這次為李凡解了圍，他對我漸漸客氣起來，下課后常常湊過來找我聊星座和歌星之類的八卦話題。偶爾也提到學(xué)習(xí)，可是，見我總是一副無所謂的態(tài)度，他就變得沉默了。

英語課我只能堅(jiān)持聽可憐的三分之一，剩下的時(shí)間在武俠小說中麻醉自己。月考英語這一科的成績低得觸目驚心，可我已經(jīng)習(xí)以為常。接近高中升學(xué)考試了，英語老師下令以后要不定期地上交筆記本給她檢查。記筆記并不難，大不了下課后借李凡的抄抄而已。

果然，不久后的一天，英語老師宣布，明天交筆記。我胸有成竹地去找平日草草借鑒李凡的筆記而寫滿的那本厚厚的筆記本。誰知道怎么也找不著。見我急得滿頭大汗，李凡慷慨地把他的筆記借給我，吩咐我放學(xué)回家后抓緊時(shí)間趕抄一本。任務(wù)雖重，但總比在班上挨老師狠批要好，所以，吃過晚飯我就伏案苦寫，一直到十一點(diǎn)才算大功告成。

令人郁悶的事情還在后面。此后，英語老師又不定期地檢查了四次筆記，而每次上交前我的筆記本總是不翼而飛。我反復(fù)琢磨，自己的人緣不錯(cuò)，又沒得罪誰，為什么筆記本總是蹊蹺地失蹤呢?煩惱歸煩惱，差事還是要交的，每次都故伎重演，犧牲一個(gè)夜晚在家趕抄。由于次數(shù)頻繁，后來兩次基本上都是抄一小部分，靠記憶寫出大部分。如此自然比純粹看一句抄一句的速度快得多。李凡的那本筆記因此幾乎被我翻爛了。

讓我萬分吃驚而且心花怒放的是，在這一學(xué)期期末考試中，我的英語破天荒地考了85分，在年級排名第七!總分也跟著一下子上去了，居年級第四名。欣喜若狂之余，我反復(fù)思考后得出其中的原因：正是在屢次抄筆記的過程中，我已把那些平日畏如蛇蝎的基本語法知識牢牢記住了。所以考試時(shí)游刃有余。

成績出來的那天，英語老師把我叫到辦公室，她首先表揚(yáng)了我成績的突飛猛進(jìn)，然后問我：“你知道促使你英語成績提高的最關(guān)鍵的人是誰嗎?”我不解地?fù)u搖頭。她微笑著說：“是你的同桌李凡。你知道嗎?當(dāng)他知道了你的英語基礎(chǔ)不好，興趣又不高之后，主動(dòng)找到我，請我做出不定期檢查筆記的要求。為了讓你在趕抄筆記時(shí)能夠更多地記住那些知識，每次檢查前，他都把你原來的筆記本悄悄拿來放在我這兒?！闭f著，老師全出一摞本子遞給我，果真是我那五本神秘失蹤的英語筆記!老師問我：“李凡這么做，你不會(huì)怪他吧?”我眼里噙著淚花。使勁地?fù)u搖頭。

我學(xué)習(xí)英語的心理障礙就這樣被李凡輕松化解，成績自然穩(wěn)步攀升。次年秋，我如愿以償?shù)剡M(jìn)了重點(diǎn)高中，不過不是差班，而是奧賽班!

選自《少年文摘》