文學作品多樣性美的研究

魯秀艷

縱覽古今中外，在大量文學作品中，不難發(fā)現(xiàn)其中所蘊含的多樣性美。文學作品的美，美在意境，美在語言，美在結(jié)構(gòu)，美在人性人情，美在思想主題。以下就不同的文學作品談一談文學作品多樣性的美。

文學作品的意境美和自然美

一篇篇文學作品，或記人敘事，或?qū)懢盃钗?，或說理抒情，各有特定的意境。在閱讀文學作品時，讀者應(yīng)步入這種種意境，身臨其境，去體會去感觸文學作品所展現(xiàn)的自然之美。如：朱自清《荷塘月色》中月光像“籠著輕紗的夢”；荷花綻開的如珠似星，含苞的像羞澀少女；荷香縷縷，仿佛歌聲繚繞；微風拂葉，泛起“凝碧的波痕”，葉下流水脈脈多情。讀者可以從視覺、聽覺、味覺多方面去感受文章的意境美，去體會作品所展示的自然美。此外，徐遲的《黃山記》寫出黃山的奇險，李健吾的《雨中登泰山》繪出泰山的瑰偉，范仲淹的《岳陽樓記》道出洞庭湖的朝暉夕陽、氣象萬千等等。意境之優(yōu)，自然之美，令人陶醉。

文學作品的語言美

漢語由于其自身的特質(zhì)，堪稱美的語言。語言的美，表現(xiàn)在句子的形式與內(nèi)容方面。

從形式看語言的美從形式上看，它體現(xiàn)為字詞按美的規(guī)律所組合、構(gòu)造的音樂美、繪畫美、建筑美。建筑之美，即句子的結(jié)構(gòu)形式美，體現(xiàn)為長句的舒緩美，短句的簡潔、緊湊，長短句的錯落有致以及語言所蘊含的韻律、氣勢、邏輯力量等。如梁啟超的《少年中國說》即充分體現(xiàn)語言的建筑之美。繪畫美，指用語所體現(xiàn)的色彩及色彩藝術(shù)的組合所呈現(xiàn)的美。如朱自清的《春》所展示的一幅幅色彩斑斕的圖畫。音樂美，指按漢字的音質(zhì)，按照一定節(jié)奏組合，配以一定的語調(diào)，使之瑯瑯上口，抑揚頓挫。如范仲淹的《岳陽樓記》，對仗工整，極具回環(huán)美，富有音樂感。

句子的內(nèi)容美句子內(nèi)容美，指內(nèi)容的真實、準確、鮮明、深刻、新穎及凝練等。如，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”（見朱自清《春》），一個“鉆”字，寫出小草破土而出的情態(tài)，昂揚頑強的生命力。

再如馬致遠的《天凈沙·秋思》一共只有28個字，運用蒙太奇式的拼貼手法，描繪10種景物，浪跡天涯的“斷腸人”揮淚置身其中。從被描寫的事物前帶有強烈感情色彩的修飾語，如“枯”“老”“昏”“古”“瘦”“夕”“斷腸”等詞語，讀者可以慢慢品味小曲中流露的那股濃濃的羈旅鄉(xiāng)愁，從而理解語言的概括凝練、含蓄生動的特點，體會語言內(nèi)容的美。

文學作品的結(jié)構(gòu)美

文學作品的結(jié)構(gòu)美體現(xiàn)在兩個方面，即文字陳列給人的視覺直觀結(jié)構(gòu)和作品的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。文字陳列的結(jié)構(gòu)美主要是詩歌。一些詩歌呈金字塔狀、倒金字塔狀，章節(jié)段落清晰、對稱，給人一種直觀的美感。作品的藝術(shù)結(jié)構(gòu)之美，則是要分析作品的藝術(shù)構(gòu)造才能體會得到。以中國的四大名著為例，體會文學作品的藝術(shù)構(gòu)造之美。《三國演義》為表現(xiàn)內(nèi)容的需要，在結(jié)構(gòu)上采用多頭緒、多層次的扇形網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)形式。整部小說時間漫長，人物眾多，事件復雜，頭緒紛繁，巧妙地以蜀漢為中心，以曹魏和孫吳為扇形體的另外兩端，縱橫交錯，井然有序地展開三國之間的矛盾斗爭。全書結(jié)構(gòu)就如同一張蛛網(wǎng)，前后貫穿，左右勾聯(lián)，曲折變化，經(jīng)緯分明，堪稱是一個完美的藝術(shù)整體?！端疂G傳》的結(jié)構(gòu)為珠串式線形結(jié)構(gòu)，如同一根糖葫蘆或算盤上珠子，有一根簽子把它們串聯(lián)在一起?！段饔斡洝返慕Y(jié)構(gòu)形式則是一種“串”字形的結(jié)構(gòu)?！都t樓夢》以賈府這一個具有深刻典型性的封建家族為圓心，從縱橫兩方面展開其網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。綜上所述，讀者不難體會文學作品藝術(shù)構(gòu)造的美感。

人性和人情美

從文學作品中塑造的眾多鮮明的人物形象中，讀者不難體會人性美和人情美。如《荷花淀》中以水生嫂為代表的青年婦女。她們不是堅貞不屈的鋼鐵戰(zhàn)士，不是頂天立地的英雄，而是一群心靈極善極美的最樸實的可敬可愛的勞動婦女。作為敵后農(nóng)村勞動婦女的典型，她們勤勞樸實，熱情爽朗，勇敢堅強，為民族的解放，祖國的未來，甘愿忍受一切艱難痛苦，挑起家務(wù)和生產(chǎn)的重擔。作者緊緊抓住她們對丈夫、祖國和民族的非凡的偉大的愛，挖掘出蘊藏在她們心中的真、善、美，突出她們崇高的民族精神。托爾斯泰說：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗?！弊髌分羞@群普普通通的勞動婦女正是這真實的寫照。

思想主題美

歌頌和謳歌美是文學作品的眾多主題之一。在語文教材中，選編的歌頌美的主題的作品更是不計其數(shù)。如編入中學教材的《我的老師》《背影》《出師表》等。這些文章情濃文美，感人肺腑，催人淚下。

（作者單位：河北唐山豐潤職教中心東校）