綠手指
在法國一個(gè)小鎮(zhèn)上,有位老奶奶,長著“綠手指”。你可千萬別奇怪,“綠手指”是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱贊。
一天,她在報(bào)紙上看到一條消息,園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想:金盞花除了金色就是棕色。白色的?不可思議。不過,我為什么不試試呢?她把自己的想法對(duì)兒女們講了,遭到了一(致至)反對(duì)。大家說:“你根本不懂植物遺傳學(xué)。專家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,怎么能做到呢?”
老奶奶決心一個(gè)人干下去。她(撤撒)下金盞花的種子,精心侍弄。金盞花開了,全是橘黃的,老奶奶挑選了一朵顏色最淡的花,任其自然枯萎,把種子(精心精致)地收集起來,第二年把它們種下去,然后,再挑選顏色最淺的花的種子栽種……就這樣,一年又一年,春種秋收,循環(huán)往復(fù),老奶奶從不沮喪,從不懷疑,滿懷信心地栽種著金盞花。
20年過去了。有一天早晨,她來到花園,看到一朵金盞花,開得特別燦爛。它不是近乎白色,而是雪一樣的白。
秋天,她把100粒種子寄到了那家園藝所。她不知道那則啟事是否還有效,也不知道在漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。
等待的日子長達(dá)一年,因?yàn)橐?檢查驗(yàn)證)那些種子。終于,園藝所所長打電話告訴老奶奶,他們看到了她的種子開出的花,是雪白的。但因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),獎(jiǎng)金不能兌現(xiàn),問她有沒有別的要求。老奶奶對(duì)著電話說:“只想問一問,你們想不想要黑色的金盞花?我也能種出來……”
黑色的金盞花至今沒有開放,因?yàn)槔夏棠倘ナ懒恕?/p>
但愿你我也能長出新的“綠手指”!
1、畫去括號(hào)里不正確的字詞。
2、按要求摘抄句子。
(1)摘抄文中描寫老奶奶精心培育純白的金盞花的句子。
(2)摘抄文中最令你感動(dòng)的句子,并簡要說明理由。
3、聯(lián)系上下文,根據(jù)文章內(nèi)容填空。老奶奶的兒女們反對(duì)她培育純白的金盞花是因?yàn)開_________,老奶奶決定一個(gè)人干是因?yàn)開_________。
4、老奶奶說黑色的金盞花她也能種出來。你知道怎樣才能培育出黑色的金盞花嗎?模仿文章的第三自然段寫一寫。
5、選擇一個(gè)問題回答。
(1)讀讀文章最后一句話,說說這句話的含義。
(2)文章的題目是《綠手指》,你覺得好在哪里?