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    淺談新教材中物理模型教學

    2009-01-06 09:32
    物理教學探討 2009年8期
    關鍵詞:培養(yǎng)創(chuàng)新模型

    高 俊

    摘要:本文結合當前新課改的形勢,并結合教學實踐對物理模型及其應用、建模能力的培養(yǎng)進行了分析探討,提出了在中學物理教學中使用模型教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的新思路。

    關鍵詞:模型;培養(yǎng):創(chuàng)新

    中圖分類號:G633.7文獻標識碼:A文章編號:1003-6148(2009)8(S)-0019-2

    注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文

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