連 鑫
今天,我房間的鑰匙不翼而飛,它可是我的“鎮(zhèn)門之寶”?。∮谑呛?,一場(chǎng)尋“寶”大戰(zhàn)拉開了帷幕。
尋“寶”第一計(jì):百度搜索。我把視力超好的放大鏡先生請(qǐng)來了,只見它往桌子上一站,我的乖乖!豆大的米粒頃刻間變成龐然大物,盡管我眼睛累得冒金星,最終還是查無所獲。
尋“寶”第二計(jì):蛛絲馬跡。我記得那鑰匙上系著一根紅繩,于是根據(jù)這一特征,我見紅的就抓,寧可錯(cuò)抓一萬,也不放過一個(gè),不幸的是,第二計(jì)以失敗告終。
…………
尋“寶”第三十六計(jì):“翻”為上計(jì)。此計(jì)不到萬不得已是不能用的,因?yàn)椤皻Α碧?。我開始翻箱倒柜,不翻不知道,一翻嚇一跳:我以前的心愛之物又一個(gè)個(gè)“重現(xiàn)江湖”了。瞧,那酷斃了的水槍,那小巧玲瓏的電風(fēng)扇,還有那“萬能”膠帶……可就是沒有我要找的東東,看來只好等爸爸來撬鎖了。說曹操,曹操就到。他見屋里這般模樣,便向我“興師問罪”,我只好“坦白從寬”。爸爸一摸口袋,你猜怎么著?原來鑰匙跟他旅行去了。
尋“寶”三十六計(jì),計(jì)計(jì)都沒有戲,原來鑰匙在游戲……
找東西居然用上了三十六計(jì),而且還敘述得有聲有色,這就是化腐朽為神奇之功力,可見小作者很會(huì)構(gòu)思。文章語言生動(dòng)、幽默、夸張,故意用詞語的力量來營造一種氣氛,尤其是那些與同學(xué)們生活貼得很近的常用語的使用,更增加了文章的親切感和可讀性。
在剪裁上,本文也有可取之取,詳寫前兩計(jì)和第三十六計(jì),其他則用省略號(hào)代替,有主有次,重點(diǎn)突出。
(指導(dǎo)教師:黃 佳)