謝晴初
“唉——又感冒了?!蔽衣犞L(fēng)拂過樹葉的簌簌聲,望了一眼滿滿一大瓶的“鹽水”,長(zhǎng)嘆了一口氣。
百無聊賴的時(shí)間最是漫長(zhǎng)。要是天上的神仙該多好啊,永遠(yuǎn)不會(huì)生病,永遠(yuǎn)不用到這滿是藥水氣味的地方來一呆幾個(gè)小時(shí)。忽然,一個(gè)女孩坐到了我身邊,她也是來掛“鹽水”的。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,水靈靈的,透著一股靈氣,挺迷人的。那女孩時(shí)不時(shí)地從身邊的糖果盒里拿出花花綠綠的蜜餞,放在嘴里“吧唧吧唧”地吮吸,一會(huì)兒又把蜜餞從嘴里取出,撮在手指間看上一陣,再放入嘴里吮吸。這樣子讓我很反感,我的嘴巴似乎嘗到了臟孩子手指的咸味。
“晴晴,媽媽到家里燒飯,呆會(huì)兒再來陪你。”媽媽突然冒出這樣一句話,讓我有些不安。一個(gè)人在醫(yī)院,沒有熟人,如果鹽水掛完的話,那該怎么辦?我似乎想到了媽媽不在時(shí)孤孤單單的情景。
“嘀嗒,嘀嗒”……時(shí)間老人無情地工作著,終于,“鹽水”快滴完了?!白o(hù)士姐姐,嗯……”我心里盤算著如何請(qǐng)護(hù)士過來。
這時(shí),那小女孩倏地站起身,大聲喊叫:“阿姨,這位姐姐掛完了。”
滿屋子的人都轉(zhuǎn)過臉注視著她,我心里陡地一驚。很快,一位護(hù)士匆匆地走來,給我拔掉了針頭。
“別人的事情干嗎管?”女孩的母親說。女孩沒有做聲,只是綻放出天使般的笑容。我張著嘴,不管怎么努力都沒法吐出那四個(gè)熟悉得不能再熟悉的字——“謝謝!”“再見!”
我忘不了那個(gè)樹葉簌簌作響的傍晚,更忘不了女孩那雙透著靈氣的秀麗的大眼睛。我突然感到她就是那個(gè)守護(hù)我的天使,因?yàn)椋谖依щy的時(shí)候幫助了我。
[閱讀賞析]
習(xí)作的心理描寫非常細(xì)膩豐富,很好地表現(xiàn)出了小作者起伏變化的思想情感。如第二段的開頭:“要是天上的神仙該多好啊,永遠(yuǎn)不會(huì)生病,永遠(yuǎn)不用到這滿是藥水氣味的地方來一呆幾個(gè)小時(shí)”,刻畫了小作者生病吊水時(shí)的沮喪心情;如小作者看到女孩吃蜜餞時(shí)的情景,幻想著“我的嘴巴似乎嘗到了臟孩子手指的咸味”,表達(dá)了小作者對(duì)小女孩行為內(nèi)心的反感;如媽媽要回家時(shí),小作者想我“一個(gè)人在醫(yī)院,沒有熟人,如果鹽水掛完的話,那該怎么辦”,反映出了小作者當(dāng)時(shí)是多么的孤獨(dú)無助。由此可見,必需的心理刻畫對(duì)塑造人物的形象、豐富作文的內(nèi)容有著至關(guān)重要的作用。