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    學(xué)習(xí)中的加減問用與創(chuàng)新

    2008-12-26 09:11龍馭球
    關(guān)鍵詞:厚積會學(xué)織網(wǎng)

    龍馭球

    學(xué)習(xí)要講究方法,要學(xué)會,更要會學(xué).關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我首先想起的是華羅庚院士的形象比喻:由薄到厚,再由厚到薄.由薄到厚是指知識的攝取和積累過程,是加法;由厚到薄是知識的提煉和升華過程,是減法.在學(xué)習(xí)中,還要會問,會用,注意創(chuàng)新.我根據(jù)個人在教學(xué)和科研中產(chǎn)生的一些想法,從加、減、問、用和創(chuàng)新五個方面與同學(xué)們談一談.

    1. 會加.攝取和記錄知識是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),也是研究創(chuàng)新的基礎(chǔ).把別人的、書本上的知識變成自己的,這樣的知識才是牢靠的.

    2. 會減.一本書有許多章、許多節(jié)、許多知識點,這些都是“目”;抓住指導(dǎo)全書的基本思路,這就是“綱”.要能夠達到綱舉目張、靈活駕馭的境界.

    3. 會問.學(xué)習(xí)中要多問,多打幾個問號.善于提問題是解決問題的重要一步.

    4. 會用.學(xué)習(xí)=學(xué)+習(xí).習(xí),也就是用:應(yīng)用和實踐.要會在應(yīng)用和實踐中對已有的知識進行檢驗,并加以鞏固.

    5. 創(chuàng)新.創(chuàng)新意識要貫穿于整個學(xué)習(xí)過程中,在加、減、問、用各個方面都要著眼于創(chuàng)新,有心創(chuàng)新.

    我將學(xué)習(xí)方法梳理為五句話:

    加——廣采厚積,織網(wǎng)生根;

    減——去粗取精,棄形取神;

    問——知惑解惑,開啟迷宮;

    用——實踐檢驗,多用巧生;

    創(chuàng)新——覓真理立巨人肩上,出新意于法度之中.

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