漫談解答漫畫題的失誤及應(yīng)對策略

仝曉娟

縱觀各省市中考試題，圖文轉(zhuǎn)換題目的考查角度一般是：客觀地說明或想象、描述漫畫、圖表的內(nèi)容；分析、總結(jié)漫畫、圖表反映的問題。談?wù)劼嫛D表給我們的啟示或談自己的理解和看法等。

請看2008年河北省中考試題第一部分的第5題：觀察《爺爺，生日快樂，許個(gè)愿吧》這幅漫畫，回答問題：（1）用說明性的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（2）漫畫中的老爺爺許的“愿”是什么？這個(gè)題目緊扣2008年中國奧運(yùn)會這一時(shí)事，貼近生活，無論從內(nèi)容上還是形式上都成為河北中考試題的一大亮點(diǎn)，令人耳目一新。分析其考點(diǎn)為：

第（1）題，考查學(xué)生的說明能力，需要考生按空間方位的順序（或左右、或上下、或中間到四周）客觀、全面、具體地介紹漫畫的內(nèi)容。答案示例：這是一幅題為“爺爺，生日快樂，許個(gè)愿吧”的漫畫，畫面中間是插著蠟燭、寫有“2008”字樣的蛋糕；左邊是三位胸前寫有“中國隊(duì)”字樣的運(yùn)動(dòng)員（一家人或球迷）；右邊是一位頭發(fā)稀疏、戴著眼鏡的老爺爺；畫面上方是老爺爺所想的一位手舉鮮花站在奧運(yùn)會最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動(dòng)員，他身后懸掛著五星紅旗。本人在閱卷中發(fā)現(xiàn)，客觀地說明這幅漫畫的內(nèi)容，對于廣大考生來說是個(gè)難點(diǎn)，失分普遍。

第（2）題考查學(xué)生從漫畫中提取信息的能力?；卮鸬冢?）題的關(guān)鍵在于理解漫畫的內(nèi)容。答案示例：老爺爺希望中國運(yùn)動(dòng)員在2008年北京奧運(yùn)會上多拿金牌，為國爭光。大部分考生能得到滿分。

在今年的中考語文閱卷過程中，我發(fā)現(xiàn)考生對此題的回答存在以下兩個(gè)方面的問題：

一、不使用或不會使用說明性的語言介紹漫畫內(nèi)容

不少考生忽視題目要求，不使用說明性的語言介紹漫畫內(nèi)容，而是想象、敘述漫畫故事，或?qū)懗鲎约簩β嫷睦斫?，答非所問。如有的考生的答案是這樣的：2008年的一天，有位老爺爺過生日，他的子孫們買了蛋糕給他祝壽。他們讓老爺爺許愿，于是老爺爺許下了一個(gè)愿望：自己想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在2008年北京奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動(dòng)員要多拿金牌，為國爭光。這是在敘述漫畫故事，顯然不符合題干中“用說明性語言介紹這幅漫畫”的要求。又如，有的考生這樣回答：“漫畫”通過許愿的方式，表達(dá)了中國人民的共同愿望：期盼2008年奧運(yùn)會圓滿成功。這是談自己對漫畫的理解，同樣偏離了題意。

二、說明不全面、不具體

要準(zhǔn)確說明漫畫的內(nèi)容，首先，要明確漫畫的各個(gè)組成部。這幅漫畫有五部分組成：漫畫題目、生日蛋糕、三位球迷（運(yùn)動(dòng)員）、老爺爺、領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動(dòng)員。其次，還要注意具體的細(xì)節(jié)：蛋糕上的“蠟燭”、“2008”的字樣，球迷身上“中國隊(duì)”的字樣，老爺爺“頭發(fā)稀疏”、“戴著眼鏡”的外貌，領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的“五環(huán)”圖標(biāo)和運(yùn)動(dòng)員身后的“五星紅旗”等。但考生的實(shí)際答案中，往往是丟三落四，表現(xiàn)為觀察不細(xì)致，難以做到介紹全面、具體。另外，忽略使用“左右”、“上下”、“中間”這類的方位詞，介紹的順序不清楚。更有甚者看不明白漫畫的內(nèi)容，答非所問。

分析問題出現(xiàn)的原因：一是不會讀漫畫，或沒讀懂漫畫的內(nèi)容；二是答題時(shí)粗心，沒有注意到題干中“說明性的語言”幾個(gè)關(guān)鍵字；三是不會使用“說明性的語言”，只憑自己的習(xí)慣或感覺答題，結(jié)果離題萬里，答非所問。

鑒于上述情況，建議廣大師生在平時(shí)的學(xué)習(xí)或備考訓(xùn)練中，應(yīng)從最基本的“讀圖”開始，教師應(yīng)教給學(xué)生閱讀漫畫或圖表的方法；培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣；訓(xùn)練學(xué)生條理解說（或生動(dòng)敘說、描述）的能力；結(jié)合現(xiàn)實(shí)，分析漫畫、圖表的現(xiàn)實(shí)意義。另外，還要訓(xùn)練學(xué)生正確讀題的能力，幫助學(xué)生總結(jié)答題思路等。