陸愛珍
(本卷總分120分 考試時(shí)間120分鐘)
第一部分 積累與運(yùn)用(1~6題 20分)
1.下列詞語(yǔ)中加著重號(hào)的字注音全部正確的一組是()。 (2分)
A.荻(dí)港扭(niǔ)曲
附(fǔ)近 泅(qíu)渡
B.荒謬(niù)竹篙(hāo)
稚嫩(nèn) 沉浸(jìn)
C.瓦礫(lì) 琺(fà)瑯
蕪(wú)湖閃爍(shuò)
D.驚駭(hài)韻(yùn)律
提(tī)防洗劫(jié)
2.下列詞語(yǔ)中書寫全部正確的一組是
()。(2分)
A.饋退 阻隔 贊頌 管轄
B.石雕 掠奪 賠償 屹立
C.繚繞 抱負(fù) 赤裸 陰殘
D.清脆 擔(dān)誤 殷勤 辜負(fù)
3.下列句中畫線的成語(yǔ)使用無誤的一項(xiàng)是
()。(2分)
A.小李的動(dòng)人事跡經(jīng)過老師的大肆渲染,成了校園里的熱門話題。
B.美英聯(lián)軍真是別有用心,發(fā)動(dòng)的第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)令人叫絕。
C.他們倆操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。
D.我們必須正確看待自己,既不能自高自大,又不能自暴自棄。
4.閱讀下面的材料,按要求回答問題。(5分)
在法國(guó)隆重紀(jì)念諾曼底登陸60周年之際,一座由中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)揭幕。
世界和平女神像高10米,重16噸,用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)稠帶的雙臂一前一后地舒展著,高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的縹帶與女神的雙臂連為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,她似“中國(guó)”的“中”字、“和平”的“平”字,又像英文單詞的WORLD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。她體現(xiàn)了人們向往和平、追求和平的美好理想。
(1)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并改正。(2分)
①___________改為___________
②___________改為___________
(2)文中畫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)把修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)
____________________
(3)把以上材料概括成一句話新聞。(不超過20字)(1分)
____________________
(4)世界和平女神像的造型具有哪些象征意義?(1分)
____________________
5.仿寫句子。(2分)
例句:希望是生命的源泉,失去它生命就會(huì)枯萎。
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6.本單元的幾篇課文都與“戰(zhàn)爭(zhēng)”相關(guān),根據(jù)你的積累,完成下面各題。(7分)
(1)寫出三個(gè)與軍事相關(guān)的成語(yǔ):____________________、____________________、____________________。(3分)
(2)仿照示例寫出與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的名言。(2分)
示例:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
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(3)寫出一句與“戰(zhàn)爭(zhēng)”有關(guān)的古詩(shī)詞。(2分)
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第二部分 閱讀理解(7~24題 50分)
(一)閱讀下面的文言文,回答后面的問題。(15分)
詩(shī)畫皆以人重
王士禛①
予嘗謂詩(shī)文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②;章惇、京、卞③豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn),使顏魯公④書雖不工,后世見者必寶之。非獨(dú)書也,詩(shī)文之屬莫不皆然。
[注釋]①王士禛(zhēn),清代詩(shī)人。②兼金:價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇(dūn)、京、卞,京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅長(zhǎng)書法,但名節(jié)有虧。④顏魯公,即顏真卿,封魯國(guó)郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對(duì)后世影響很大,人稱“顏題”。
7.解釋句中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)予嘗謂詩(shī)文書畫皆以人重。____________________
(2)后人糞土視之,一錢不直。____________________
(3)后世見者必寶之。____________________
8.翻譯下面的句子。(4分)
(1)古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。
____________________
(2)非獨(dú)書也,詩(shī)文之屬莫不皆然。
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9.下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書法繪畫作品流傳下來,不只是因?yàn)樗麄兊募妓嚫摺?/p>
B.作者認(rèn)為詩(shī)歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。
C.作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。
D.作者認(rèn)為顏真卿的書法其實(shí)不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。
10.章惇、蔡京、蔡卞的書法,“后人糞土視之,一錢不直”的原因是什么?(2分)
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11.“蘇、黃”中“蘇”指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》千古傳誦,其最后兩句是“____________________,____________________?!北磉_(dá)了作者對(duì)親人的懷念和祝愿。(2分)
(二)閱讀下面的文字,回答后面的問題。(17分)
相片
孫 犁
①正月里我常常替抗屬寫信。那些青年婦女們總是在口袋里帶來一個(gè)信封兩張信紙,如果他們是有孩子的,就拿在孩子的手里。信封信紙使起來并不方便,多半是她們剪鞋樣或是糊窗戶剩下來的紙,親手折疊成的,可是她們看得非常珍貴,非叫我使這個(gè)寫不可。
②這是因?yàn)橛X得只有這樣,才真正完全地表達(dá)了她們的心意。那天,一位遠(yuǎn)房嫂子來叫我寫信給她丈夫,信封信紙以外,還有一張小小的相片。
③這是她的照片,是一張舊的、殘破了的照片。照片上的光線那么暗,在一旁還有半個(gè)“驗(yàn)訖”字樣的戳記。我看了看照片,又望了望她,為什么這樣一個(gè)活潑好笑的人,照出相來,竟這么呆板陰沉!我說:“這相片照得不像!”
④她斜坐在炕沿上笑著說:“比我年輕?那是我21歲上照的?!?/p>
⑤“不是年輕,是比你現(xiàn)在還老!”
⑥“你是說哭喪著臉?”她嘻嘻地笑了,“那是敵人在的時(shí)候照的,心里害怕得不行,哪里還顧得笑!那時(shí)候,幾千幾萬的人都照了相,在那些相片里揀不出一個(gè)有笑模樣的來!”
⑦她這是從敵人的“良民證”上撕下來的像片。敵人敗退了,老百姓焚燒了代表一個(gè)艱難時(shí)代的“良民證”,為了忌諱,撕下了自己的照片。
⑧“可是,”我好奇地問,“你不會(huì)另照一張給他寄去嗎?”
⑨“就給他寄這個(gè)去!”她鄭重地說,“叫他看看,有敵人在,我們?cè)诩依锸艿氖裁纯喑?,是什么容影,你看這里!”
⑩她過來指著相片角上的一點(diǎn)白光:“這是敵人的刺刀,我們哆哩哆嗦在那里照相,他們站在后面拿刺槍逼看哩!”
{11}“叫他看看這個(gè)!”她退回去,又抬高聲音說:“叫他堅(jiān)決勇敢地打仗,保護(hù)著老百姓,打退蔣介石的進(jìn)攻,那樣受苦受難的日子,再也不要來了!讓現(xiàn)在自由幸福的生活,永遠(yuǎn)過下去吧!”
{12}這就是一個(gè)青年婦女,在新年正月,給她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要內(nèi)容。如果人類的德行能夠比較,我覺得只有這種崇高的心意,才能和那些為人民的戰(zhàn)士的英雄氣概相當(dāng)。(選自《白洋淀紀(jì)事》)
12.本文的敘事線索是____________________。(2分)
13.第②段中,作者為什么說用“寫起來并不方便的信封信紙”寫才真正完全表達(dá)了她們的心意?(3分)
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14.這篇文章的主人公是誰(shuí)?作者主要運(yùn)用什么描寫方法來表現(xiàn)其精神品格的?(2分)
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15.作者為什么強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)房嫂子的相片“呆板陰沉”、“比現(xiàn)在還老”、“哭喪著臉”?(2分)
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16.遠(yuǎn)房嫂子為什么執(zhí)意要給前線的丈夫寄一張舊照片?請(qǐng)摘錄原文回答。(3分)
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17.最后一自然段中,“這種崇高的心意”指的是什么?(2分)
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18.作者認(rèn)為“只有這種崇高的心意,才能和那些為人民的戰(zhàn)士的英雄氣概相當(dāng)”,為什么?(3分)
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(三)閱讀下面的文字,回答后面的問題。(18分)
氣候變化影響水資源
張 偉
①水資源是指可以不斷更新,具有一定數(shù)量及可用質(zhì)量,能直接使用的淡水。
②淡水資源都來自大氣降水。江、河、湖、水庫(kù)中的水來自大氣降水,地下水和土壤中的水分也依賴于大氣降水,甚至冰川和永久雪蓋也源自千萬年前的大氣降水。因此,盡管某一地區(qū)的水資源與氣候、土壤、植被、地貌、地質(zhì)等多種自然因素有關(guān),但最終還是氣候起決定性的作用。
③氣候的變化將引起降水的地區(qū)、時(shí)間以及年際之間更加不平衡,將會(huì)使許多已經(jīng)受到水資源脅迫的國(guó)家更加困難。由于水溫升高,一般來說水質(zhì)也會(huì)下降。氣候變化對(duì)水短缺、水質(zhì)量以及洪災(zāi)和旱災(zāi)的頻度和強(qiáng)度的影響,都對(duì)水資源管理和洪水管理帶來更大的挑戰(zhàn)。管理較差的水系統(tǒng)在氣候變化帶來負(fù)面影響的時(shí)候,表現(xiàn)得最為脆弱。
④我國(guó)的水資源總量居世界第六位,但人均水資源只有世界人均量的26%,居世界第109位,中國(guó)屬于人均水資源最少的13個(gè)貧水國(guó)家之一。中國(guó)的水資源分布也極不平衡,南方水多,經(jīng)常鬧水災(zāi),北方水少,經(jīng)常鬧旱災(zāi)。由于受季風(fēng)氣候影響,我國(guó)洪水徑流量約占年徑流量的2/3,雖然現(xiàn)有的8萬座水庫(kù)有一定的蓄洪作用,但大部分洪水沒有被利用就奔向了大海。
⑤我國(guó)水資源的這些特點(diǎn)決定了我們更容易受到氣候變化的影響。有關(guān)研究表明,全球性的氣候變暖將會(huì)使我國(guó)天然河流的年徑流量整體減少。特別是淮河及其以北地區(qū)的變化幅度較大,其中遼河流域變化幅度最大,黃河上游次之,松花江最小。
⑥氣候變化還會(huì)使我國(guó)各流域年平均蒸發(fā)量增大,其中黃河及內(nèi)陸河地區(qū)的蒸發(fā)量可以增加15%左右。因而,隨著徑流量減少,蒸發(fā)量增多,氣候變化將加大我國(guó)水資源的不穩(wěn)定和更加突出的供需矛盾。
⑦為應(yīng)對(duì)氣候變化對(duì)我國(guó)水資源的不利影響,重要的是充分、合理地利用水資源,增強(qiáng)節(jié)水措施,提高水資源的利用率,保護(hù)好雪山、冰川、濕地、河流、湖泊、森林、草原,讓水資源在健康的生態(tài)中持久保存,永續(xù)利用。
19.第①段在說明什么是“水資源”時(shí)運(yùn)用了哪種說明方法?(1分)
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20.為什么說氣候?qū)ΦY源起決定性作用?(3分)
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21.第④段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法?說明了我國(guó)水資源的哪三個(gè)特點(diǎn)?(5分)
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22.全球性氣候變暖將對(duì)我國(guó)的水資源有什么影響?(3分)
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23.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第⑦段說明的內(nèi)容。(3分)
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24.請(qǐng)就“保護(hù)水資源”擬兩條廣告語(yǔ),并談?wù)勛约涸撛趺醋???分)
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第二部分 寫作(50分)
25.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇作文。
當(dāng)你看見在青藏高原的風(fēng)雪中巡邏的戰(zhàn)士們的時(shí)候,當(dāng)你在天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式的時(shí)候,你的腦海里一定會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)詞:守衛(wèi)。是的,疆土需要守衛(wèi),千百年來,無數(shù)英雄豪杰就是在守衛(wèi)疆土的戰(zhàn)場(chǎng)上留下千古英名的;尊嚴(yán)需要守衛(wèi),失去了尊嚴(yán),生命就會(huì)黯然失色;心靈也需要守衛(wèi),在物欲橫流的社會(huì),每個(gè)人的內(nèi)心深處都應(yīng)該保留一塊凈土,它是我們精神的棲息地……
是的,生活中我們需要守衛(wèi)的東西太多了,大到國(guó)家、民族,小到每個(gè)人,都有需要堅(jiān)守的東西:守衛(wèi)每一寸國(guó)土,守衛(wèi)自己心靈的空間……
請(qǐng)你結(jié)合自己的生活體驗(yàn),以“守衛(wèi)”為話題,寫一篇不少于600字的文章。文體不限,題目自擬。
(答案在本期找)
21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師版2008年9期