《每年一部“新詞典”——新詞語》教案

鄭可菜

【教學(xué)目標(biāo)】

1．了解詞語與時代的關(guān)系，理解詞匯是一個動態(tài)的系統(tǒng)。

2．辨析新舊詞語更替的原因。

3．理解新詞語來源、基本特點(diǎn)。

4．新詞語的規(guī)范使用——既要寬容，又不能失之于輕薄。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1．詞語反映一個時代的精神風(fēng)貌。

2.詞語對價值觀念的影響。

【課型】活動課

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入

出示句子：“蔣興權(quán)是‘骨灰級教練。”

師：一家媒體以此為文章標(biāo)題引來了一場“口水仗”，你們覺得這是什么意思？

生（七嘴八舌）：資格老，厲害，可能說他年紀(jì)太大了。

師：在游戲世界，骨灰級是相當(dāng)高的級別，是對玩家的一種極高認(rèn)可。標(biāo)題的原意是說蔣興權(quán)是德高望重的教練，但66歲的蔣興權(quán)大發(fā)雷霆：“誰叫我‘骨灰級了？我還沒到那一步！我年齡是大了一些，但你們這樣說我覺得折壽，再說誰先死還不一定呢?！?

對這件事，你可以說記者用詞不妥，也可以說老蔣不夠時髦，但是我們至少可以意識到：這個日新月異的社會，人們的生活一天天發(fā)生變化，語言也無時無刻不在發(fā)展變化，新詞語總是無休止地涌入我們的生活，有的日漸清晰，有的僅是曇花一現(xiàn)。

二、學(xué)生活動一：梳理各時期流行詞，闡明語言與時代變遷的關(guān)系

（一）語言反映時代風(fēng)貌

以下表中的四個時期為代表對近百年的流行詞匯進(jìn)行梳理。要求：對下列詞語進(jìn)行比較、篩選、推斷，填入表格內(nèi)。

師總結(jié)：詞匯就像一臺靈敏的測量器，記錄著時代脈搏的跳動。語言是社會生活的一面鏡子，打上了鮮明的時代烙印。一個時代的“流行語”負(fù)載了大量的社會信息，反映了一個時代特有的社會風(fēng)貌。

（二）語言折射出價值觀的變化

語言不僅反映時代的精神風(fēng)貌，兩者還有深層的關(guān)系。下面以“五四時期”和“改革開放時期”典型的詞語為例來說明這一關(guān)系。

學(xué)生列舉兩個時期最有代表性的詞語：五四時期：“德先生”（民主），“賽先生”（科學(xué)）；改革開放時期：中國特色、一國兩制、多黨合作、依法治國、政務(wù)公開、私營、合資、經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

師總結(jié)：這些思想、政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的詞語，曾經(jīng)召喚了一代青年為之奮斗，曾經(jīng)引領(lǐng)人民走向一個全新的時代，在意識、價值觀、心態(tài)方面產(chǎn)生極大的影響。

（三）文學(xué)作品與實際生活中的例子

1.文學(xué)作品舉例

①王淑芬（看李三的辮子礙事） 三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧？

李 三改良！改良！越改越?jīng)觯鶝觯?

②吳祥子告訴你，常四爺，要我們效力的都仗著洋人撐腰！沒有洋槍洋炮，怎能夠打起仗來呢？

師：《茶館》是寫裕泰茶館從清末到解放前夕的變遷。老舍是公認(rèn)的語言大師，在這段文字中，他怎樣通過人物語言來見證時代的變遷？

生：“改良”“剪辮子”是在清末，更確切地說應(yīng)該是辛亥革命的時候?！把髽尅边@些詞應(yīng)該是民國時期特有的。（師補(bǔ)充：這里提到打仗，可以更確切地說是辛亥革命后的軍閥混戰(zhàn)時期）

2.生活實例一：“打包”

“打包”是什么意思？

生：①在餐館、酒店等將剩余的菜肴帶走；②相當(dāng)于“壓縮”。

師：這兩個義項在生活中常用，但《現(xiàn)代漢語詞典》沒有你所說的兩種意思。它只列兩個義項：①用紙、布、麻袋、稻草包裝物品；②打開包著的東西。這詞典義我們反而不常用了，可見詞義變化之快，最新版的詞典甚至還未錄入。

師：我們常用的“打包”義說明怎樣的時代風(fēng)貌？

生：上餐館要“打包”反映我們這個社會提倡節(jié)儉之風(fēng)；電腦用語“打包”說明網(wǎng)絡(luò)用語的泛化，網(wǎng)絡(luò)對人們生活的影響日益凸顯。

3.生活實例二：“小姐”

以下四句話中的小姐分別是什么意思？

{1}“昨日見了那小姐，倒有顧盼小生之意。”（王實甫《西廂記》一本二折）

{2}章秋柳還要開口，卻被龍飛攔住：“漂亮的小姐，不許你再演說了，時間寶貴?！?（茅盾《追求》）

{3}“看你那小姐樣，整個兒資產(chǎn)階級作風(fēng)……”（戴厚英《人啊人》）

{4}在KTV包廂，一個滿身酒氣的顧客高喊，“叫一個小姐來……”（網(wǎng)絡(luò)小說）

生：四句話中的“小姐”分別是大家閨秀、對年輕女子的通稱、有資產(chǎn)階級作風(fēng)的女子和三陪女的特稱。

師總結(jié)：“小姐”一詞的演變經(jīng)歷了貴族化、平民化、貶化的過程，社會變化帶來心理和價值深刻而潛在的變化，使詞義也發(fā)生轉(zhuǎn)變。可見，詞匯是一個動態(tài)系統(tǒng)，詞語演變反映時代變遷?！冬F(xiàn)代漢語詞典》見證了這一時代變遷，從1978年正式公開發(fā)行以來，1983年、1996年先后出版兩個修訂本，2002年商務(wù)印書館出版了增補(bǔ)本，到2005已是第5版。

三、學(xué)生活動二：舊詞語消失和新詞語出現(xiàn)的原因(討論)

師：第5版《現(xiàn)代漢語詞典》最顯著的特點(diǎn)便是新詞語數(shù)量激增。其中新增詞語6000余條，刪去陳舊過時詞語2000余條。為什么有些舊詞語消失了，有些新詞語會出現(xiàn)呢？以課本第71頁所列的餐館用語為例，來說說原因。

學(xué)生討論回答：

1．時代變化（社會文明進(jìn)步，“伙計、跑堂的”消失了，也沒有“大爺、老爺”）

2．新舊事物的更替（舊詞語所代表的人或事已經(jīng)不存在，如“酒幌”；而與就餐有關(guān)的新詞語，如“連鎖店”“自助餐”“快餐”“奶吧”“大排檔”紛紛出現(xiàn)。另如，“黑白電視、彩電、純平彩電、液晶電視”也典型地反映了新舊事物的更替）

3．傳媒的影響（網(wǎng)絡(luò)、電視憑借巨大的優(yōu)勢，產(chǎn)生了大量的新詞語，如“超女”“玉米”“涼粉”“鋼絲”等）

4．跨文化交際（國際上的、不同地區(qū)的交流頻繁，促使大量外來詞涌入，不少方言詞出現(xiàn)）

5．文化心理、價值追求（語言不僅是物質(zhì)的表現(xiàn)，更是民族精神的折射）

師：如“美特斯·邦威”是溫州的服裝品牌，但乍看以為是進(jìn)口貨，這反映了什么社會現(xiàn)象？

生：是洋品牌質(zhì)量高，價格貴，穿了有品位，許多人愿意穿洋品牌，商家便迎合公眾的這種心理。還有，是為了方便自己的商品走出國門，便紛紛為自己的商品、公司打上洋商標(biāo)。

師：這折射出一個民族的文化心理、價值追求，所以新詞語不僅是物質(zhì)的表現(xiàn)，更是文化、心理的改變。正如帕默爾在《語言學(xué)概論》所說的：“語言忠實地反映了一個民族的全部歷史、文化，忠實地反映了它的各種游戲和娛樂，各種信仰和偏見。”

四、學(xué)生活動三：辨析下列新詞語產(chǎn)生的途徑

（二）考試中的“舊詞賦新義”（教師重新闡釋）

1999年高考全國語文卷第4題：

下列成語使用正確的一項是（）

B．博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

師：這項是正確的嗎？（生齊答不正確）但是時光流轉(zhuǎn)到2005年，這項卻正確了。《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）對這詞的解釋：“《禮記·檀弓下》里說：晉國時期大夫趙武建造宮室落成后，人們前去慶賀。大夫張老說：‘美哉輪焉，美哉奐焉！ 后來用‘美輪美奐形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮（輪：高大；奐：眾多）?！?

像這樣，許多詞語的義項發(fā)生了天翻地覆的變化。新詞典對詞語作出新界定的還有“謙謙君子”“空穴來風(fēng)”等。這可以說是以訛傳訛過程中以訛勝正的現(xiàn)象，但它們無可厚非，因為詞語最大的特點(diǎn)是“約定俗成”，詞語意義的變化不是個人意愿，而是社會自然選擇淘汰的結(jié)果，是經(jīng)過時間的洗滌被大多數(shù)人認(rèn)可的結(jié)果。

五、新詞語的特點(diǎn)

（師舉例，學(xué)生歸納）

1．新穎性（如艷照門、周老虎）

2．能產(chǎn)性（有一個詞根，就能產(chǎn)出大量的相關(guān)的新詞語）

（黑客）～客：黑客、博客、播客、曬客

（的士）～的：轎的、面的、摩的、的哥、的姐

（網(wǎng)吧）～吧：吧臺、吧女、氧吧、書吧、陶吧、網(wǎng)吧

3．不穩(wěn)定性（有的一下子淡出人們的視野）

六、學(xué)生活動四：討論如何規(guī)范使用新詞語

材料一：“偶班的GGMM醬紫決定去操場上給他+U”，第三屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽重慶賽區(qū)開賽半個多月來，已有200多篇作文因為這樣濫用網(wǎng)絡(luò)語言被大賽組委員“紅牌”罰下，取消了參賽資格。（《重慶晚報》2007年12月12日報道）

材料二：從2006年3月1日起，根據(jù)新生效的《上海市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，如果在上海的政府文件、教科書和新聞報道中出現(xiàn)諸如“美眉、恐龍、PK、粉絲”等網(wǎng)絡(luò)流行語言，將被判定為違法行為，因為它們不符合現(xiàn)代漢語詞匯和語法規(guī)范。(2006年3月2日《新華每日電訊》)

討論結(jié)果：

1．這些網(wǎng)絡(luò)語言，私下交流可以用，但是在學(xué)校課堂、作文比賽、語文考試中要堅決抵制。

2．新詞匯的大量涌現(xiàn)是好事，我們不必?fù)?dān)心漢語言變得“不純凈”而過分排斥，因為無生命力的新語詞自然會被淘汰。像上海這樣判為“違法行為”，未免太嚴(yán)厲。

師總結(jié)：

1．輕薄用詞哂未休，要規(guī)范用詞。

2．文化寬容。正如語言學(xué)家呂叔湘所說“與其失之于嚴(yán)，毋寧失之寬”。若想不讓我們的語言文化進(jìn)入僵化停滯狀態(tài)，就應(yīng)該對雨后春筍般出現(xiàn)的新語詞始終保持“文化寬容”的心態(tài)。只有這樣，才能顯示出漢語極大的包容性和旺盛的生命力。所以，我們既要寬容，又不能失之以“輕薄”，正所謂“不成規(guī)矩，無以致方圓”。

七、作業(yè)

神童（神經(jīng)兒童）天才（天生蠢材） 偶像（嘔吐的對象）可愛（可憐沒人愛） 經(jīng)理（經(jīng)常被人修理）……

這些是當(dāng)今校園很流行的詞語，是生硬地為舊詞賦新義。對這類語言你覺得應(yīng)該采取什么態(tài)度？請寫一篇文章加以說明。

（浙江省溫州一中 325014）