楊彥超
雙手?jǐn)傇谧郎?,我認(rèn)真地審視它們:光溜溜的,手掌、關(guān)節(jié)、指甲……看上去都散發(fā)著健康的氣息,沒有什么毛病啊。再活動活動,靈活得很。我怒了,左手拍一下右手,右手打一下左手:“你們怎么就這么不爭氣呢?”剛才上課的情景又浮現(xiàn)在眼前……
中學(xué)生閱讀(初中版)2008年3期
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