我的手心生長著一朵綻放的微笑

李　婷

李婷小語：

小時(shí)候活潑好動，思維是童話的，寫出來的文字也不乖，陸陸續(xù)續(xù)有幾篇童話發(fā)表，大受鼓舞，從此踏入了文學(xué)小道。

長大了，沉靜了，慢慢地學(xué)會用一顆寧靜恬淡的心讀書，用一雙感恩的眼來打量世界，捕捉點(diǎn)滴心得。喜歡蘊(yùn)藉含蓄的古典詩詞，喜歡人情優(yōu)美的散文小說，享受一切淳樸自然的美。在閱讀中收獲，在閱讀中成長，漸漸地，文字變得淡定，開始嘗試一些散文創(chuàng)作，雖青澀稚嫩，卻真實(shí)地記錄下了少年時(shí)的心路歷程。

能與文字結(jié)緣，也許是孤獨(dú)的，但孤獨(dú)的對岸是另一種充實(shí)，我愿用筆記錄下歲月里深深淺淺的腳印，我們的成長因此而真實(shí)美麗。

初中曾認(rèn)識一個(gè)女孩子，很喜歡在半夜的時(shí)候?qū)懽?，也許安靜的暮色能醞釀出一種難以見光的情調(diào)，她的文字便宛若暮色一般柔美，敏感。中考那一陣子，大家都不得不縮短了休眠時(shí)間。和睡意作斗爭是件挺痛苦的事兒，但對于她來說卻輕而易舉。幾個(gè)男生在討論睡眠的時(shí)間，有人問她：“你多晚睡的呀？”她老老實(shí)實(shí)地答道：“凌晨一點(diǎn)啊?！薄巴郏脧?qiáng)哦，你怎么做到的？”男孩子夸張地拖長了聲調(diào)。她只是笑笑：“寫文章呢?！比缓蟊懵耦^于沉沉的案卷中，臉上帶著一種不易察覺的驕傲。也許，還有一點(diǎn)點(diǎn)自得其樂，我每每會心一笑。

喜歡文字的孩子，有著不可避免的孤獨(dú)吧，因?yàn)槲淖质呛芩饺恕⒑茏晕业臇|西。其他的事物，無論幸?；虮瘋?，我們總是樂于與周圍的人分享，但對于文字，有時(shí)候我們卻甘于儲存，直到若干年后那時(shí)的自己再用另一種截然不同的心情，或傷感，或云淡風(fēng)清，提取此時(shí)此地的記憶。文字所帶來的孤獨(dú)感，便如同蝴蝶飛不過滄海，是一種宿命的殘缺，更是一種完整所替代不了的美麗。因?yàn)槲淖?，我們擁有了更加廣闊的精神空間，而且這樣的空間是相連的。因?yàn)槲淖?，我們進(jìn)入了文字主人的生活，看著他人的故事、他人的悲歡離合一遍遍上演，便宛如我們的生活的升華，也同樣令人淚流滿面。

看多了，讀多了，恍恍惚惚有那么一點(diǎn)似是而非的空虛和不足，總想寫點(diǎn)什么。屈指一算，也有七年自由寫作的光陰了，最初的寫作是在小學(xué)四年級，像大多數(shù)孩子一樣，我喜歡寫好人好事，然后用一兩句在當(dāng)時(shí)自認(rèn)為頗不凡的句子點(diǎn)題。譬如，我至今仍然記得一次寫共傘，結(jié)尾即“雨中的小女孩，你就像一滴清亮的小雨，滴在了我的心里”。后來我明白了，那叫移用，但此時(shí)我早就不寫這樣的題材了。我開始迷戀市面上的“騎士文學(xué)”（不同于真正的“騎士文學(xué)”），開始寫大量華美的、瑣碎的文字。如，我曾寫過從阿爾卑斯山拾到一只娃娃，還有流淚的水妖，能把眼淚變成水晶?；孟氲氖澜缡侨绱寺蠲匀?，它們是黑夜里溫柔的光芒，它們讓我遠(yuǎn)離日常的世界，對一切生活的禁忌嗤之以鼻，然而，幻想支撐的世界畢竟過于單薄，不久，它們所維系的東西一點(diǎn)點(diǎn)解體，我開始回歸正常的生活，讀略帶說教的書，寫穩(wěn)重的文字，對自己負(fù)責(zé)，也讓周圍的人愉悅，就這樣平淡而輕快地活著，感受生命偉大的常態(tài)。

我對文字，漸漸形成了一種淡淡的依戀，不瘟不火，細(xì)水長流，宛若清晨搖曳著枝椏的樹木，又宛若夏日黃昏里玫瑰色的風(fēng)，總能在最美好的時(shí)候拾掇我的喜悅，在最無助的時(shí)候給我一絲安慰。

我愿努力用深刻而包容的目光把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論美丑，都還原成最普遍的人性現(xiàn)象，把一切個(gè)人經(jīng)歷都轉(zhuǎn)化為心靈的財(cái)富。正如綻放在手心的微笑，你的，我的，我們的微笑“傾國傾城”。

(湖南益陽市第一中學(xué))

指導(dǎo)教師:李曉輝