２００８年中考模擬作文闖關(guān)集訓(xùn)

鮑亞民　黃松海

[題目一]路

[寫作導(dǎo)引]

這是一個(gè)單字命題，取材豐富，沒有限定條件，既可實(shí)寫鄉(xiāng)間泥濘的小路，崎嶇不平的山路，通向懸崖的絕路；也可寫筆直的高速公路，寬廣的柏油路，寂靜的林陰路等。由“路”我們可展開豐富的想象，但這些想象的內(nèi)容不能同時(shí)搬進(jìn)一篇文章中。選什么材料好，這就看文章怎樣立意。如果確立了只有奮力攀登，才能走進(jìn)科學(xué)的殿堂這一主題，我們的想象將會限定在由崎嶇的山路而聯(lián)想到人生路的不平坦，在這條路上行進(jìn)艱難，以及人們在失敗中的拼博、成功的喜悅等等。如果確定光明的人生道路這一主題，我們就會想象到光明路的美景，在光明大道上千萬青年正在迅跑，奔向終點(diǎn)；也可聯(lián)想到人生的毀滅路等等。

[題目二]

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

地下細(xì)流對樹根說：“你知道你有多丑嗎?彎彎扭扭，粗糙不堪。你拼命地往下鉆，扎得越深離陽光越遠(yuǎn)；你無休無止地喝水，永遠(yuǎn)不知足地吸收土壤中的養(yǎng)料，你圖的是什么?”

樹根說：“……”

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文。

[寫作導(dǎo)引]

“根”尋常而有寓意。“根”深深植于土壤之中，默默無聞，不為人知，終日任勞任怨，安分敬業(yè)。它既有韌性又有鉆勁，從土壤里吸收水分、養(yǎng)料后，又無私地奉獻(xiàn)給植物的莖和枝葉，植物才能枝繁葉茂，碩果累累。據(jù)此我們可知，頑強(qiáng)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)是“根”的基本特性。由此為發(fā)散點(diǎn)，充分發(fā)揮聯(lián)想想象的功能，就可讓思路四面開花，洞開一片天地。

[題目三]心中有一輪明月

[寫作導(dǎo)引]

寫此文首先要深入思考，理解“明月”的意蘊(yùn)?！懊髟隆北旧砭褪且粋€(gè)極具象征意義的事物，并且在前面還有限制語“心中”。在這個(gè)文題中“明月”象征著理想、信念、責(zé)任、道德、品格等，它是我們行動的指南，是我們生存的動力，它是一種無形的、抽象的精神支柱。同學(xué)們只有領(lǐng)悟了題目的內(nèi)涵，才能緊扣文題來作文。其次是展開聯(lián)想，化虛為實(shí)。我們前行需要“明月”的指引，它或許是一個(gè)目標(biāo)、一種美德……它仿佛是我們?nèi)松囊粋€(gè)支點(diǎn)、前行的源泉和奮斗的航標(biāo)，導(dǎo)引著我們茁壯成長，生命因此而美麗燦爛。寫此文時(shí)，一定要深入思考：什么是“我”心中的明月，成長過程中它給了“我”怎樣的力量，它讓我受到何種教益，然后圍繞這些方面來構(gòu)思行文。

[題目四]

生活之美，無處不在；和諧之風(fēng)，無處不在；幸?？鞓?，無處不在；團(tuán)結(jié)互助，無處不在；樂于奉獻(xiàn)，無處不在；合作探究，無處不在……請以“＿＿＿無處不在”為題作文，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

[寫作導(dǎo)引]

寫作此文其立意顯而易見，所填的內(nèi)容就是文章的主旨。我們可以去贊美奉獻(xiàn)，歌詠和諧，探討責(zé)任，抒寫幸?！灰猩羁谈形虻木扇胛?。寫作此文的重點(diǎn)應(yīng)在“無處不在”上，我們可以從時(shí)間與空間的角度來選材，即從個(gè)人成長的歷程與個(gè)人生活的空間（學(xué)校、家庭、社會）來梳理生活積累和情感積淀，從中精心選取最有價(jià)值的素材，做到以一當(dāng)十，點(diǎn)面結(jié)合。因此，寫作此文宜采用片斷組合的形式，多維描寫，立體呈現(xiàn)，化大為小，真情為文。

[題目五]

我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明距離我們只不過10公分的距離；有時(shí)候，也許只有幾厘米的寬度；有時(shí)候，也可能只是一張紙的厚度。我相信，文明就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說就是多一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是多一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說就是多一份溫暖。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。

你對文明的理解是豐富多彩的，你耳聞目睹或者親歷的關(guān)于文明的故事也一定不計(jì)其數(shù)。請以“文明”為話題，寫一篇不少于600字的作文，題目中必須包含有“文明”一詞。

[寫作導(dǎo)引]

寫此文先要深層思考：你心中的文明指什么，它的存在給你帶來了什么，它有何社會意義。根據(jù)提示語我們得知：文明的語言、文明的行為、文明的公德、文明的風(fēng)尚……這些都可以作為寫作的內(nèi)容，但要想寫得有深度，還須深度開掘，因?yàn)椤拔拿鳌钡纳鐣饬x往往隱藏在生活的深處。我們可寫學(xué)校開展“學(xué)雷鋒活動”；可寫班級的“心連心活動”；可寫愛護(hù)花草從我做起；可寫社會公德在我心中；可寫風(fēng)雪無情人有情……只要是文明的精神風(fēng)貌，良好的社會風(fēng)氣，我們都要弘揚(yáng)。由此不妨擬題如下：《文明離我們有多遠(yuǎn)》、《我眼中的文明》、《給點(diǎn)文明就燦爛》、《文明的家園》、《國人的文明》、《精神文明建設(shè)之我見》等。

[題目六]

閱讀下面的文字，寫一篇600字左右的作文，題目自擬。

人總有姿勢，正所謂“站有站相，坐有坐相”，所有的姿勢都在昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢是挺拔如松，還是頹然如泥呢？

——張玉庭

一個(gè)人能做出一萬種姿勢，每個(gè)人的人生都有無限種可能，姿勢的改變其實(shí)就是你潛能最大限度的開發(fā)。我就是這樣過自己的生活。我最幸運(yùn)的是，沒有人強(qiáng)迫我去選擇固定規(guī)則中的一些固定答案，我走的路沒有答錯(cuò)的壓力。因此，我快樂！因此，我自由！因此，我必須對世界上已有的規(guī)則和很成功的姿勢說：很高興，我沒有完全遵守！——周杰倫

[寫作導(dǎo)引]

這兩則材料意在引導(dǎo)我們深刻思考：我們生命的姿勢是怎樣的；我們的狀態(tài)和境界如何；我們個(gè)人的潛能有多大；什么是自己所需要的生活；我們是否有創(chuàng)新意識，走出屬于自己的路；我們能否打破常規(guī)，超越現(xiàn)實(shí)……此題涵蓋面十分寬廣，凡是完善自我、健全人格、突破創(chuàng)新的言行舉止都可以作為素材來寫作。因此可擬題如下：《我行，我秀》、《我手塑我心》、《不走尋常路》、《“招牌”姿勢》、《姿勢之美》、《創(chuàng)新與守舊》、《超越自我》、《很高興，我沒有……》、《找準(zhǔn)自己的位置》、《人生如詩》、《人生的支點(diǎn)》、《發(fā)現(xiàn)自己》等等。