化學(xué)課堂提問設(shè)計(jì)策略

任志鋒

化學(xué)教學(xué)中的提問，是促進(jìn)教學(xué)成功的關(guān)鍵之一，它不但能鞏固知識(shí)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，而且能激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，啟迪學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的心智，完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，因此，教師要強(qiáng)化提問意識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)問題情境，發(fā)揮主導(dǎo)作用，精心設(shè)計(jì)問題，下面結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)際談?wù)劵瘜W(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)策略。