張桂芬 郭春燕
閱讀下面的文字,完成1—4題。
可巧這日非正經(jīng)日期,親友來的少,里面不過幾位近親堂客,邢夫人、王夫人、鳳姐并合族中的內(nèi)眷陪坐。聞人報:“大爺進(jìn)來了?!被5谋娖拍镞囊宦?,往后藏之不迭,獨鳳姐款款站了起來。賈珍此時也有些病癥在身,二則過于悲痛了,因拄個拐踱了進(jìn)來。邢夫人等因說道:“你身上不好,又連日事多,該歇歇才是,又進(jìn)來做什么?”賈珍一面扶拐,掙扎著要蹲身跪下請安道乏。邢夫人等忙叫寶玉攙住,命人挪椅子來與他坐。
賈珍斷不肯坐,因勉強(qiáng)陪笑道:“侄兒進(jìn)來有一件事要懇求二位嬸子并大妹妹?!毙戏蛉说让枺骸笆裁词?”賈珍忙笑道:“嬸子自然知道,如今孫子媳婦沒了,侄兒媳婦偏又病倒,我看里頭著實不成個體統(tǒng)。怎么屈尊大妹妹一個月,在這里料理料理,我就放心了。”邢夫人笑道:“原來為這個。你大妹妹現(xiàn)在你二嬸子家,只和你二嬸子說就是了?!蓖醴蛉嗣Φ溃骸八粋€小孩子家何曾經(jīng)過這樣事,倘或料理不清,反叫人笑話,倒是再煩別人好。”賈珍笑道:“嬸子的意思侄兒猜著了,是怕大妹妹勞苦了。若說料理不開,我包管必料理的開,便是錯一點兒,別人看著還是不錯的。從小兒大妹妹頑笑著就有殺伐決斷,如今出了閣,又在那府里辦事,越發(fā)歷練老成了。我想了這幾日,除了大妹妹再無人了。嬸子不看侄兒、侄兒媳婦的分上,只看死了的分上罷!”說著滾下淚來。
王夫人心中怕的是鳳姐兒未經(jīng)過喪事,怕他料理不清,惹人恥笑。今見賈珍苦苦的說到這地步田地,心中已活了幾分,卻又眼看著鳳姐出神。那鳳姐素日最喜攬事辦,好賣弄才干,雖然當(dāng)家妥當(dāng),也因未辦過婚喪大事,恐人還不服,巴不得遇見這事。今見賈珍如此一來,他心中早已歡喜。先見王夫人不允。后見賈珍說的情真,王夫人有活動之意,便向王夫人道:“大哥哥說的這么懇切,太太就依了罷。”王夫人悄悄的道:“你可能么?”鳳姐道:“有什么不能的。外面的大事已經(jīng)大哥哥料理清了,不過是里頭照管照管,便是我有不知道的,問問太太就是了?!蓖醴蛉艘娬f的有理,便不作聲。賈珍見鳳姐允了,又陪笑道:“也管不了許多了,橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮,等事完了,我再到那府里去謝?!闭f著,就作揖下去,鳳姐兒還禮不迭。賈珍便忙向袖中取了寧國府對牌出來,命寶玉送與鳳姐,又說:“妹妹愛怎樣就怎樣,要什么只管拿這個取去,也不必問我。只求別存心替我省錢,只要好看為上;二則也要同那府里一樣待人才好,不要存心怕人抱怨。只這兩件外,我再沒不放心的了?!兵P姐不敢就接對牌,只看著王夫人。王夫人道:“你哥哥既這么說,你就照看照看罷了。只是別自作主意,有了事,打發(fā)人問你哥哥、嫂子要緊?!睂氂裨缦蛸Z珍手里接過對牌來,強(qiáng)遞與鳳姐了。賈珍又問:“妹妹住在這里,還是天天來呢?若是天天來,越發(fā)辛苦了。不如我這里趕著收拾出一個院落來,妹妹住過這幾日倒安穩(wěn)。”鳳姐笑道:“不用。那邊也離不得我,倒是天天來的好?!辟Z珍聽說,只得罷了。然后又說了一回閑話。方才出去。
(選自《紅樓夢》第十三回)
1.小說第一段寫下人報賈珍進(jìn)來了,“唬的眾婆娘唿的一聲,往后藏之不迭,獨鳳姐款款站了起來”,這樣寫有什么作用?請簡要分析。
2.賈珍失去了兒媳婦,悲痛萬分,但第二段卻寫了他三次笑,請分析這些笑的含義。
3.王夫人是個怎樣的人?作者采用什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物,請簡要分析。
4.對最后一段“鳳姐笑道:‘不用,那邊也離不得我,倒是天天來的好?!边@句話中“不用”二 字,庚辰本點評道:“二字句有神!”依據(jù)小說內(nèi)容探究“有神”這一點評的根據(jù),并分析此選段塑造了鳳姐怎樣的性格。
【答案與解析】
1.①寫內(nèi)眷們嚇得忙不迭地藏到后面,間接描寫了環(huán)境,交代賈府是個講究禮數(shù)的大家,并為后文賈珍掙扎著跪下行禮等情節(jié)做鋪墊。②內(nèi)眷們忙不迭地躲藏,是知道賈珍素來的為人,間接塑造了賈珍貪戀女色的淫邪形象,恰和本回秦可卿的死形成呼應(yīng)。③寫鳳姐獨款款站起,是用動作揭示鳳姐猜到賈珍前來的目的后的歡喜和期待,是人物內(nèi)心的間接描寫。
【解析】本題考查分析小說結(jié)構(gòu)和主要表現(xiàn)手法的能力。題目要求考生分析選段開頭賈珍進(jìn)來之前眾人的表現(xiàn)這一情節(jié)的作用。小說的開頭,一般有介紹背景、交代環(huán)境、設(shè)置懸念、為下文作鋪墊等作用,這是小說閱讀的常識。考生通過平時的閱讀與教學(xué)應(yīng)該熟知了,臨考訓(xùn)練中也經(jīng)常運用,答題難度不大,但容易忽視題干中“簡要分析”的要求。
2.賈珍因兒媳婦去世悲傷過度,但要懇求鳳姐幫自己辦理喪事,且長輩在場,所以一開始“勉強(qiáng)陪笑”;邢夫人問他何事前來,連忙笑答,這是禮數(shù),不可不到;待到王夫人竟說聰明、能干、有手段的鳳姐是小孩子家,不由得覺得好笑,笑王夫人的擔(dān)心是多余的。
【解析】本題考查分析小說情節(jié)的能力。情節(jié)的發(fā)展是有一定邏輯的,回答本題就是回答其中的“為什么”。
3.謹(jǐn)慎,有城府,重顏面。直接描寫:語言描寫,動作描寫;間接描寫:通過鳳姐對她的恭順態(tài)度、察言觀色;對比:與邢夫人的對比。
【解析】本題考查欣賞作品的形象、分析主要表現(xiàn)手法等考點。解答時注意利用人物描寫的常見手法結(jié)合具體內(nèi)容作答。
4.“有神”二字是評價“不用”二字簡潔傳神地揭示了鳳姐的性格和此時心理。依據(jù)有:其一,第三段中作者已揭示鳳姐的個性“最喜攬事辦,好賣弄才干”,此時“雖然當(dāng)家妥當(dāng),也因未辦過婚喪大事。恐人還不服,巴不得遇見這事”的心理。其二,緊連“不用”二字話語的一句是“那邊也離不得我”,凸現(xiàn)這位“女強(qiáng)人”在兩府中的角色和地位。鳳姐性格:貪權(quán),好事,八面玲瓏。
【解析】本題考查對文學(xué)作品進(jìn)行探究性閱讀的能力,能力層級為F級。探究性解讀文學(xué)作品依然要立足文本,一切從文本出發(fā)。庚辰本點評是抽象的,概括的,該題就是要求對這個評點具體化,尋找到這個評點的具體內(nèi)容所指,及其這樣評點的理由依據(jù)。對這句話的評點實質(zhì)上就是在鑒賞人物的語言、神態(tài)描寫。言為心聲,動作、神態(tài)、語言等是人物性格的自然流露。所以,要把握鳳姐此時的性格特征,就要分析鳳姐為什么此時會有此神態(tài)、語言。