我們都是梔子花香

過云雨

這個星期換到了靠窗的一組，外面是片草地，一棵梔子樹上已有了一個嫩白的花苞，對它充滿期待，心情也變得和這白色一樣明凈。我抱著書包抿著嘴微笑，看陸續(xù)進入教室的同學(xué)們……

小意來了，我傻傻地沖著她笑，她面無表情地說：“你撿錢了？這么高興?！蔽曳磫枺骸澳悄闶莵G錢了？大清早就這么不爽。”小意長嘆了一口氣，玩弄手指，沒說什么。

整個早上我不停地問她怎么了，她也只是不停地說沒什么沒什么。直到最后一節(jié)的英語課。老師在講臺上興致勃勃，小意卻一臉不高興，拿書拍著桌子，嘴里咕噥著……這一定和英語老師有關(guān)？我準(zhǔn)備下課后問她。

在我的焦慮和小意的氣哄哄中，下課了。小意迅速收好書包，用力踢開凳子，離開，周圍驚奇的目光她視而不見。盡管我明白這時候空氣的存在都可能成為她爆發(fā)的導(dǎo)火線，但我還是跟著她走出去。丹抓住我的手臂，在我耳邊悄悄講了些話。

丹告訴我，昨天晚休時，英語老師把小意叫去辦公室，拿著這次單元測試的試卷，當(dāng)著全辦公室的老師把小意狠狠地訓(xùn)了一頓，推著她的腦袋，拿著那張改不下去的試卷掃她的臉，罵她廢物，還說我和她坐在一起是浪費了，等等。

我很不安，雖然我明白小意并不是在怪我，雖然我明白這場戰(zhàn)爭與我無關(guān)，但我覺得我還是卷入了這場風(fēng)暴。我的英語不是班里最好的，但老師一直很器重我，可她真的做得太過分了，我要不要去找她說說呢？小意的尊嚴(yán)受到侵犯，這時候，如果去安慰她，我又能以哪種立場，以哪種方式呢？我忽然感到尷尬。

下午，又有一節(jié)英語課，我捏了一把冷汗……椅子動了——小意來了，她向我擠出一個微笑，不知為什么，她這一笑反而讓我的心疼了一下。

最后一節(jié)，又是英語課，我開始感受到周圍那可怕的死寂的空氣，令人窒息。整節(jié)課我小心翼翼，擔(dān)心引爆了身邊的這顆炸彈，但漸漸我發(fā)現(xiàn)，小意不再像上午那樣，而是一臉疲憊，她哭過么？可能吧。而英語老師看上去并不把這事放在心上。課末，發(fā)試卷。小意仍然若無其事地收書包，我很為她的反常擔(dān)心。“一塊兒走吧！” “好哇！”我答應(yīng)著。

我告訴她我都知道了，別把老師的話放在心上。她微笑著點點頭，然后突然拿出英語試卷，撕了，隨手扔進垃圾箱，聳著肩笑著說：“那是過去的呀！”我知道她想開了，也把自己的試卷拿出來，也撕了，扔了。小意驚訝得大叫：“你干嗎？九十多分呢！”我看著她說：“那也是過去！”她原本大得能塞進橘子的嘴慢慢合上，輕聲說：“謝謝！”

我們迎風(fēng)走出校門，陽光透過玻璃窗斜灑在空蕩蕩的教室，以及，外面那棵梔子樹……

小編冒泡：本來是一晃而過的煩惱，某一時刻卻成了我們郁悶和揪住不放的P大點事兒，既然是小P事，就搖搖頭，把它拋出去吧！

編輯/商元博