把愛(ài)分給惹你生氣的孩子

王　冬

有一件事令我深思。

我教的班里有一個(gè)男生，基本上是什么都不學(xué)的那種孩子。上課說(shuō)話、睡覺(jué)，動(dòng)不動(dòng)給你找點(diǎn)兒小麻煩，高興時(shí)高一聲低一聲跟著亂喊。在迎接中考這樣緊張的日子里，誰(shuí)有心情管教他們，只好沒(méi)皮沒(méi)臉地呵斥一頓，或送到班主任那里收拾一氣兒。管他們是耽誤時(shí)間、浪費(fèi)生命，況且學(xué)校也不看他們的成績(jī)。

有一天，我從這個(gè)男生身邊經(jīng)過(guò)，從他身上聞到一股煙味兒。我無(wú)意中看了他一眼，他的臉色很不好，一抬眼，腦門(mén)上都有了皺紋，顯得很憔悴。我想起他以前臉色紅撲撲的，盡管不學(xué)習(xí)，精神狀態(tài)很好，活蹦亂跳的。我忽然心理很不是滋味，十五六歲的小孩就變成這樣。于是,趁同學(xué)們答卷時(shí)，我寫(xiě)了一張條子給他張同學(xué)：

我聞到你身上有股煙味，老師勸你別吸煙了，煙對(duì)人體健康是太不利了，你以前臉色紅潤(rùn)，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你的臉色很難看，甚至有點(diǎn)“蒼老”。其實(shí)你很聰明，你還太小，希望你好好珍惜美好的青春，老師也希望你保重身體，健康成長(zhǎng)。

這位男生馬上給我回了條，字很亂，有些話也不通順，連標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)有，但很真切。

老師：

謝謝你關(guān)心我，沒(méi)想到你還能把學(xué)習(xí)倒數(shù)的人也這樣對(duì)待，以前我還總氣你，上課說(shuō)話，以后我改，好好把語(yǔ)文成績(jī)追上去。說(shuō)實(shí)話，你當(dāng)我老師太幸運(yùn)了，其實(shí)我很會(huì)寫(xiě)作文，今天我寫(xiě)的全是真心話。老師以后我不會(huì)讓你再為我生氣了。

讀了他的信，我的心久久不能平靜。不是因?yàn)樗x我而感動(dòng)，而是我內(nèi)心感到很愧疚。作為老師，別人送給我們的贊譽(yù)太多了，“天底下最神圣的事業(yè)”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“燃燒自己照亮別人”?？墒沁@么多年只是為了追求升學(xué)率、追求高分，我們緊盯著幾個(gè)升學(xué)有望的學(xué)生，對(duì)那些真正需要關(guān)心的孩子，我們何曾施以關(guān)懷、施以幫助、施以愛(ài)心呢？這可以說(shuō)是我們教師職業(yè)的失敗，也是當(dāng)今教育的失敗，讓這些升學(xué)無(wú)望的孩子，很早就失去了自我，很早就讓他們覺(jué)得低人一等。老師把學(xué)生分成三六九等，這難道不是老師的悲哀嗎？由此我更深刻地懂得了“任重而道遠(yuǎn)”真正含義。把愛(ài)分給每一個(gè)孩子，我能做到，我們都能做到。