加強(qiáng)高校黨委辦公室作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)新形勢(shì)下高校發(fā)展

　　摘要：新形勢(shì)下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨委辦公室作風(fēng)建設(shè)，使其更好的發(fā)揮作用，對(duì)高校建設(shè)、發(fā)展極為重要。
　　關(guān)鍵詞：高校；黨委辦公室；作風(fēng)建設(shè)
　　
　　在我國高等教育事業(yè)快速發(fā)展形勢(shì)下，如何做好高校黨委辦公室工作，進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室作風(fēng)建設(shè)，對(duì)推進(jìn)高校建康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大。對(duì)此，有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
　　
　　統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高校黨委辦公室工作作風(fēng)建設(shè)的重要意義
　　
　　江澤民同志說，黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。同樣，高校黨委辦公室的作風(fēng)，關(guān)系高校黨委的形象，也關(guān)系學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生工作等各項(xiàng)工作能否順暢、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)高校黨委辦公室作風(fēng)建設(shè)，是由其工作性質(zhì)所決定的。高校黨委辦公室擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、信息調(diào)研等多種職能，是領(lǐng)導(dǎo)與基層教職工相互溝通的橋梁，也是師生與校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系不可或缺的紐帶。加強(qiáng)高校黨委辦公室作風(fēng)建設(shè)，是由其所處位置決定的。黨委辦公室是學(xué)校決策、管理的中樞，在一定程度上代表校黨委行使各種職責(zé)和權(quán)利。因此，辦公室人員素質(zhì)的高低、作風(fēng)建設(shè)的好壞，在一定程度上影響著黨委的形象，影響著黨委在師生中的地位和威信。加強(qiáng)高校黨委辦公室作風(fēng)建設(shè)，是由其職責(zé)任務(wù)決定的。學(xué)校能否健康、快速、持續(xù)發(fā)展，與校黨委的決策和師生的努力密不可分，同時(shí)與學(xué)校干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)緊密相連。干部作風(fēng)扎實(shí)，考慮問題細(xì)致，調(diào)查研究深入，找準(zhǔn)了制約學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的根本性問題，提出有針對(duì)性的建議，那么就為校黨委科學(xué)決策提供了有利依據(jù)。
　　
　　深入分析，認(rèn)真查找高校黨委辦公室在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題
　　
　　總的來講，多數(shù)高校黨委辦公室能夠緊密圍繞校黨委的中心工作，任勞任怨，積極奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校改革和發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。但也應(yīng)看到，目前高校辦公室作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀與我們所面臨的形勢(shì)、任務(wù)相比，與校黨委的工作要求相比，還存有一定差距。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)的積極性不夠高，學(xué)習(xí)氛圍不濃；二是主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠，工作常處于被動(dòng)狀態(tài)。三是開拓創(chuàng)新精神不夠。在創(chuàng)新工作方式、內(nèi)容、方法及轉(zhuǎn)變運(yùn)行體制、管理機(jī)制上做的不夠，有因循守舊、故步自封思想；四是督促檢查不到位，對(duì)決定、文件落實(shí)情況關(guān)注、跟蹤不夠；五是工作質(zhì)量和工作效率意識(shí)不高，部分同志有“小富既滿”思想，進(jìn)取精神不強(qiáng)。
　　
　　務(wù)求實(shí)效，切實(shí)抓好黨委辦公室作風(fēng)建設(shè)的措施
　　
　　辦公室要出色完成黨委交給的各項(xiàng)工作，更好地為學(xué)校建設(shè)、發(fā)展服務(wù)，就必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)辦公室工作作風(fēng)，提高干部隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
　　1、勤奮學(xué)習(xí)，以馬克思主義學(xué)風(fēng)提高綜合素質(zhì)。一是要形成學(xué)習(xí)的良好導(dǎo)向，努力營造學(xué)習(xí)的良好氛圍。要引導(dǎo)辦公室工作人員通過對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；二是要選擇學(xué)習(xí)的有效載體。通過有效的載體，保證時(shí)間，確定主題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果；三是要不斷改進(jìn)和拓寬學(xué)習(xí)形式。可采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家授課和自學(xué)等相結(jié)合的形式，不斷拓寬接受新知識(shí)的渠道，進(jìn)而拓寬視野，增長見識(shí)。
　　2、做好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。要發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一是要“站位高”。善于站在領(lǐng)導(dǎo)的高度上分析、思考問題，做到“身在兵位，胸為帥謀”，不斷提高參謀水平和服務(wù)層次；二是要“想在前”。要增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見性，在準(zhǔn)確把握上級(jí)有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，對(duì)一些工作超前考慮，及早安排，力求想在領(lǐng)導(dǎo)之先，謀在領(lǐng)導(dǎo)之前；三要“跟得緊”。就是要緊貼校黨委的中心工作，準(zhǔn)確及時(shí)把握領(lǐng)導(dǎo)意圖和決策思路，制定出切實(shí)可行的工作預(yù)案。
　　3、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。辦公室同志必須樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，既要在為基層和師生服務(wù)過程中增長才干，不斷成長進(jìn)步，又要在為基層和師生服務(wù)的過程中，樹立拼搏奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失，甘當(dāng)無名英雄。
　　4、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立規(guī)范高效的工作機(jī)制。搞好辦公室制度建設(shè)，必須在建立規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制、嚴(yán)格的約束機(jī)制和全方位的激勵(lì)機(jī)制等方面下工夫。對(duì)經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的現(xiàn)有制度，要認(rèn)真堅(jiān)持；對(duì)于缺乏制度保證的，要重新建立切實(shí)可行的制度。對(duì)于在實(shí)際工作中積累的成功經(jīng)驗(yàn)、有效措施和辦法，要認(rèn)真加以總結(jié)，從中找出規(guī)律，用制度的形式固定下來，用于指導(dǎo)整體工作。
　　5、嚴(yán)格督查管理，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。要使校黨委的決策和部署落實(shí)到位，必須嚴(yán)格督查，嚴(yán)格管理，一抓到底。在工作方法上，需要部門落實(shí)的，必須加強(qiáng)督查，需要辦公室把關(guān)的，必須嚴(yán)格管理，保證督查管理工作取得較好的效果。在工作態(tài)度上，要“敢”字當(dāng)頭，敢督、敢辦、敢管。要有敢于得罪人的勇氣，不督則已，督則必辦；不管則已，一管到底，務(wù)求實(shí)