關(guān)于成長的斷想……

顧　梅

一個(gè)人從小到大，可以說是一個(gè)逐漸成熟和適應(yīng)的過程。怎樣看待成長過程中自身發(fā)生的種種改變，成年之后的我們是不是已經(jīng)變得“面目全非”了？被生活不經(jīng)意地“格式化”后，我們是成長了還是扭曲了? 我們的內(nèi)心是自由了還是壓抑了? 或者只是不得以地承受著……

回想：成長會(huì)留下疤結(jié)，如同樹一樣。

“小時(shí)候爬樹，長大了只能遙望樹上的鳥窩?！边@句話對(duì)于我們這一代人是合適的，我的童年是在一個(gè)依山傍水的地方度過的。

我的生命里流淌著一條故鄉(xiāng)的小河。我記憶里的那條小河蜿蜒著從山林流過，村口是一座小橋，橋是石板鋪的，橋下是石階，村里的人洗洗涮涮都在這里。我依然清晰地記得下水玩耍時(shí)足間的涼意和心中的愜意，河水順帶著把我童年的記憶都漲滿了。

成長的過程是一瞬間的事，從沒有圍欄的赤足之旅到上學(xué)的日子，生活在我們懵懂中變成了另一番模樣。在校園里，我們這些村里的孩子都是同窗，一起洗涼鞋的孩子，每天也一起在“天上掉下來的石頭上”用功地寫字。撇開小河的記憶，童年最難忘的是老師的眼神，有點(diǎn)兒嚴(yán)厲，不，是孩子帶點(diǎn)兒愧疚的心。

成長的過程是一瞬間的事，而后就是一種習(xí)慣的順延了。直到今天，我的腦海中一直能喚起與那些伙伴一起戲耍的生動(dòng)記憶。后來，我也離開了故鄉(xiāng)。以后的若干年里，關(guān)于小河的記憶有時(shí)清晰而強(qiáng)烈，有時(shí)候則暗淡無光。前路茫茫，回望看不到小河時(shí)，我對(duì)它的記憶包括對(duì)我自己的命運(yùn)，都仿佛只能隨波逐流了。

成長會(huì)留下疤結(jié)，如同樹一樣，生命里有一種被斬?cái)嗟耐础Ｔ诿糟娜兆?，人的成長就像是一個(gè)新盤被分出了幾個(gè)扇區(qū)，生命被劃分為一段一段的。人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，我的生命卻永遠(yuǎn)不背棄這種感覺。這是故鄉(xiāng)那條小河賜予我的人生的最初體驗(yàn)。

遐想：感受被包圍著的人生

人生是可體味、可觀望的，孩童認(rèn)識(shí)這個(gè)世界開始于游戲，那是他們在觸摸人生的臺(tái)階，我們可以看到他們的力量、智慧和樂趣；而看看成長后的自己，卻有一種深澀的感覺。對(duì)有的人，其人生被自然設(shè)置成睡覺、吃飯、工作、休閑等程序；而我，更喜歡體味人生的感覺，希望我對(duì)生活的設(shè)置是獨(dú)特的。

說到我的人生，我想將它比喻為是被包圍在“玫瑰花”和“池沼地”之中。花的香氣是我們生存的理由，是好感覺的由來；但池沼的威脅也是存在的，腐朽之氣直鉆鼻孔?！俺卣拥亍碧魬?zhàn)著生命，吞噬生命，還會(huì)腐蝕生命。我知覺人生，活著于生命感受之中，一直交織著這兩種感覺：生與死，新鮮與腐朽。觀看其他生命際遇，也脫離不開生與死的輪回……

我們就仿佛是在散發(fā)著玫瑰和池沼之氣的小徑上行走，當(dāng)我們被花的香氣迷住，我們就如同天使一般會(huì)泛起笑容，小心地護(hù)衛(wèi)這股芳香，并且全身心地投入，奉獻(xiàn)我們的愛，那時(shí)我們就融入這美景之中；而當(dāng)我們身邊的人遭遇不幸，我們就如對(duì)深不可測的池沼懷著怨恨，那時(shí)我們也會(huì)全身心地投入，內(nèi)心顫栗著，仿佛要洞穿那吞噬生命和摧毀生命的恐懼和黑暗……生命無時(shí)不刻不在昭示我們的故事：它那互相對(duì)斥的力量令人咋舌，它的變遷意味悠長。

我們的頭發(fā)和皮膚記下歲月的變遷，由烏黑而花白，由光澤而暗淡；我們的情緒是離我們最近的生命感受的晴雨表，表達(dá)在身體里，留在記憶的深處：從快樂到悲傷，從興奮到低沉，從舒暢到郁悶，我們體味著跨度很大的情緒；隨著年齡的增長，我們還累積了厚重的情感！成長，是完成感覺的整合，是完成秩序的接力，是完成生命的傳承。

聯(lián)想：人生就是與喪失的危機(jī)感周旋

一個(gè)朋友對(duì)著鏡子說，看看我自己還剩多少？美貌還剩多少？意氣還剩多少？沖勁和憧憬還剩多少？

生命是一個(gè)不斷喪失的過程，從富有千金——光澤的皮膚，彈性的肌肉到所剩無幾——色斑沉積、肌肉松弛，生命是一個(gè)活力衰退的過程；所以，成長經(jīng)歷著糟糕的改變：從孩童的不知疲倦到老來的精力不濟(jì)，生命始于明亮的啼哭，又在哀嘆聲里逝去。無可奈何花落去，人生何等凄慘和悲切！生命是一個(gè)不斷喪失的過程。孩子們得到一個(gè)皮球，玩耍時(shí)不慎將它滾入了樹洞，頓時(shí)失去了他的心愛之物；一起上學(xué)的小伙伴輟學(xué)了，因此喪失了和他繼續(xù)發(fā)展友誼的機(jī)會(huì)；最愛自己的奶奶去世了，喪失了一個(gè)和藹可親的老人，還有誰能擁抱我，溫暖我冰涼的小手呢？

生命好像無法攏住我們的所得；一旦我們傾心愛上，心愛之物就要被奪去。所以有人說，生不帶來，死不帶去，落得灑脫，但是在生命的旅程中，得失之感真的這樣容易抹去嗎？我們?nèi)绾螕碛蝎@取時(shí)的歡欣，又如何抵御喪失和挫折時(shí)的悲切？

生命里最可貴的東西，是生命中曾有的那一份感動(dòng)，是無法抹去的一個(gè)個(gè)生命的故事，延續(xù)著的一段段生命的情緣。當(dāng)歲月流逝，我們體會(huì)著喪失和獲得的平衡，這是否就是我們獲知生命意義的旅程？盡管很多力量非我們所能把握和控制，我們卻在轉(zhuǎn)瞬之間與生命和時(shí)光結(jié)下了不解之緣。

在人類所有的喪失經(jīng)驗(yàn)中，善良的喪失極為容易，也是危害最大的。當(dāng)我們心智成熟時(shí)，我們卻變得不再相信別人，其實(shí)是我們不再信任自己?！覍?duì)別人如此，別人會(huì)對(duì)我如此嗎？

當(dāng)我們在與周圍人的相處中不再感覺到安全，我們就落入了焦慮的深淵之中，我們的情緒，就如浪中小船，一會(huì)兒跌入低谷，一會(huì)兒升上巔峰。我們內(nèi)心的安全島，始終在不安全的急流中沉浮。

也許我們無法掌控生命的際遇，但是我們可以靜觀命運(yùn)；也許命運(yùn)多有不公，但是生命無意辜負(fù)我們的誠心相待。

讓我們與生命為伴吧！