張愛華 王愛勝
作為課改實驗區(qū),教師們進行信息技術(shù)教育實驗的熱情有目共睹。雖說去年9月份才開始進行高中新課程實驗,實際上很多教師起步更早。從去年年初就懷揣了新課標、新課標解讀,孜孜不倦地學習。暑假,又經(jīng)幾輪新教材培訓,教師們對信息技術(shù)新課程的實施有了很多的規(guī)劃。
中小學信息技術(shù)教育2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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