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    《量變與質(zhì)變》教學設計

    2005-04-29 00:44:03陳美英
    中國信息技術教育 2005年6期
    關鍵詞:美英體驗生活課例

    陳美英

    《量變與質(zhì)變》是對事物發(fā)展狀態(tài)的分析。設計此課例的目的在于讓同學們體驗生活中的量變與質(zhì)變的哲學道理,關注量變引起質(zhì)變,對有利于事物發(fā)展的量進行積累,對不利于事物發(fā)展的量要防微杜漸。在課例中,主要運用的教學方法是回歸生活,通過學生感興趣的游戲等生動活潑的教學方式,引導學生來探究、體驗生活中的哲學。在充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性、展示其豐富個性的基礎上,使之理解量變與質(zhì)變的哲理。

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