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    在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力

    2005-04-29 00:44:03曹培彥
    中學(xué)生物學(xué) 2005年9期
    關(guān)鍵詞:習(xí)題課圖文圖表

    曹培彥

    文件編號(hào):1003—7586(2005)09—0046—02

    教學(xué)大綱中明確提出了對(duì)圖文轉(zhuǎn)換能力的要求。因此,教師在課堂教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換,將圖表信息轉(zhuǎn)化為文字信息,提高學(xué)生識(shí)圖、識(shí)表能力;將文字信息轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)圖或簡(jiǎn)表,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖表表達(dá)信息的能力。筆者在習(xí)題課上講解典型例題時(shí),充分利用習(xí)題中的材料進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換,既提高了學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力,更重要的是,學(xué)生也明確了該能力的使用價(jià)值。

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