• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    尋找解決教學(xué)問題的大策略(上)

    2001-04-28 09:18:34
    人民教育 2001年7期
    關(guān)鍵詞:蘇珊教師教學(xué)

    (編者按)2000年3月,中國國家教育發(fā)展研究中心組織的代表團(tuán)一行8人,應(yīng)美國卡耐基教學(xué)促進(jìn)基金會的邀請,對美國進(jìn)行了為期13天的訪問,主題是:創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)及其對教師的要求與培訓(xùn)。在美期間,代表團(tuán)深入美國一些具有代表性的大、中、小學(xué)以及教育研究機(jī)構(gòu)、社會文化設(shè)施、高科技公司和有關(guān)智囊團(tuán)作了考察,并與美國教育界人士進(jìn)行了相關(guān)的研討,尤其在美國基礎(chǔ)教育圍繞創(chuàng)造力培養(yǎng)所做的教學(xué)改革方面獲得了許多有價值的案例,并感到尋找解決教學(xué)問題的大策略成為明顯趨勢?,F(xiàn)將其考察成果分兩期刊登,以期為廣大教師探索新的教育教學(xué)方式開闊視閾。

    校長充滿了對學(xué)生的尊重和理解

    3月9日,我們考察了硅谷地區(qū)(保羅奧拓)的一所非傳統(tǒng)學(xué)校——奧龍(AHLONE)小學(xué),校長為黑人婦女蘇珊(Susan Charles)博士,是一位富于教育理念的專家。保羅奧拓有12所小學(xué),其中有兩所為非傳統(tǒng)學(xué)校。奧龍小學(xué)有學(xué)生450人,包括10個智力障礙學(xué)生(約2%),他們與正常學(xué)生一起隨班就讀。

    蘇珊說:“76年前就在這里建立了非傳統(tǒng)小學(xué)。課堂上我們教什么呢?自信力。4歲孩子就應(yīng)有責(zé)任感。這里不打鈴,外面一沒人,學(xué)生就能回教室上課:每個人只叫名不叫姓,校長也一樣,重在按個人特點(diǎn)和能力而不是按地位來區(qū)別,我們要讓孩子明白,大家都是社區(qū)一員:每個孩子都要獨(dú)立思考,獨(dú)立思考不是個人英雄主義。這里的老師組織能力非常強(qiáng),注重給學(xué)生選擇權(quán),讓學(xué)生在各種選擇中作出抉擇,并善于自我評估?!蔽覀冊趨⒂^學(xué)校時,正好看到了這樣一個學(xué)生的活動:

    28名4~5年級的孩子圍坐在—塊大地毯上,教師也在其中,戴頭巾的小女孩是活動的協(xié)調(diào)人。某孩子建議,明天大家穿一樣的衣服來上課,于是有孩子紛紛發(fā)表意見,有的說是否可以都穿牛仔褲,有的說不一定這樣。協(xié)調(diào)人提議由大家表決來決定,結(jié)果,棄權(quán)的、贊成的、反對的都有,接著又有孩子建議能否朋友們穿同樣衣服?意見很不一致。

    教師:為什么有那么多棄權(quán)的,棄權(quán)原因?

    學(xué)生A:建議是可以選擇的,愛穿什么就穿什么,無所謂,何必表決。

    學(xué)生B:如果大家都穿黃色衣服,沒有黃衣服的怎么辦?

    教師:那么多人棄權(quán),投贊成票的人會怎么想?

    學(xué)生C:看來還是要表示個意見。

    教師:星期二加州有關(guān)于同性戀結(jié)婚的重要提案,如果100人只有20人表決,百分比為多少?能不能控制大家的命運(yùn)?看樣子,對事關(guān)大家的事不能漠不關(guān)心。我們班28人,20%是5~6人,如果20%表決,5~6人能控制全班嗎?如果這樣通過能行嗎?

    學(xué)生考慮后,都說不行。教師進(jìn)一步說,比如我們建議每人寫一個50頁的南極洲的考察報告,大家都表示了不同意,可見投票的同學(xué)都行使了自己的權(quán)力。

    在奧龍小學(xué),這樣的活動比較頻繁,學(xué)生每天都提出需要討論的問題,然后經(jīng)選擇確定選題。每天的協(xié)調(diào)人都調(diào)換,人人都有機(jī)會領(lǐng)導(dǎo)別人。

    這所學(xué)校的編班也很有特色:K—1年級7個班,K—2至K—3年級7個班,K—4至K—5年級5個班。

    蘇珊認(rèn)為,學(xué)生的成長是一個連續(xù)的過程,關(guān)鍵并不在乎年級,而在于他們的進(jìn)步。學(xué)生的發(fā)展應(yīng)包括認(rèn)知、情感和社會性的全面發(fā)展。為此,學(xué)校有一個研究小組,由蘇珊和校心理醫(yī)生、校外專家組成,研究每天用于這三方面教學(xué)內(nèi)容的分割,而各個方面的教學(xué)內(nèi)容都不能超過總量的一半。

    該校存有留級制度,但全年級僅1~2名。有一位低年級的孩子,認(rèn)知能力可能已達(dá)到7年級水平,但蘇珊認(rèn)為對他不能拔苗助長,因為這個孩子的情感和社會性仍然需要發(fā)展,還是把他留在原來班級比較好。當(dāng)我們談到按不同程度區(qū)別對待學(xué)生時,她很認(rèn)真地說:“請把門關(guān)上,千萬不能讓學(xué)生知道我們在區(qū)別對待他們?!?/p>

    當(dāng)我們問到這所學(xué)校這樣做有什么不理想的地方時,蘇珊認(rèn)為,培訓(xùn)新教師還有許多工作要做,教師應(yīng)著眼于學(xué)生全面發(fā)展、要有組織能力、必須自己不斷學(xué)習(xí),這三點(diǎn)對于新教師來說最為重要。而對于學(xué)生,蘇珊充滿自信,認(rèn)為沒有什么不理想的,都非常出色,對他們很滿意。

    從小關(guān)注科學(xué)探索

    重視研究性課題活動的開展,是美國基礎(chǔ)教育的一項特色,奧龍小學(xué)因地制宜,借美國航天局離這里很近的優(yōu)勢,開展了5個月的太空探測的課題,并請航天局專家擔(dān)任課題指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高。

    我們聽了一堂K—1年級的科學(xué)活動課:為什么火星是紅的?

    教師指導(dǎo)學(xué)生用細(xì)鐵絲加上水,經(jīng)氧化生銹變成紅色。這個過程中,要學(xué)生每天觀察一次,觀察報告如下:

    這個活動很簡單,但對于低年級的學(xué)生來說,通過持久的觀察,培養(yǎng)對科學(xué)研究的興趣和態(tài)度,確實是很好的方法。

    項目(Project)——創(chuàng)造的基礎(chǔ)

    西雅圖SHORECREST高中是一所四年制學(xué)校(從9~12年級),以連貫式的教學(xué)讓學(xué)生成長,教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和解決問題的能力而聞名。

    該校的社區(qū)服務(wù)辦公室主要負(fù)責(zé)兩件事:社區(qū)服務(wù)與高中畢業(yè)的項目。學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動包括為老年人割草、為窮人收集食品等活動。項目(Project)很重要,學(xué)生也很感興趣,它通過學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計和實施一定主題的活動,來考查學(xué)生綜合應(yīng)用能力的水平。該校從1992年開始將項目設(shè)計作為畢業(yè)的條件之一。華盛頓州開始時在5所學(xué)校試驗,現(xiàn)已在100所學(xué)校推廣項目教學(xué),以后對所有州可能都會這樣要求。

    學(xué)生申請上大學(xué),要看社區(qū)服務(wù)、畢業(yè)項目成績。項目設(shè)計有文學(xué)、歷史、科技、家政,等等。程序是:選題、制定研究大綱、應(yīng)用和研究、宣讀和鑒定。有的項目時間可以比較長,比如一個項目可分為幾個學(xué)期來做。該校項目教學(xué)的4個程序在評分時各占5%、25%、35%、35%,而項目的選題比較廣泛,除危險性課題外,有價值的問題都可成為選題。但從開始到結(jié)束學(xué)生的能力發(fā)展怎么樣,到了什么程度,卻是評價的關(guān)鍵。如有關(guān)音樂樂器的項目,最后可能要看學(xué)生能否譜曲、制作音樂光盤。

    學(xué)生愛文(Evan)參加一個地理方面的項目,1999年11月專程去尼泊爾考察喜瑪拉雅山登山路線,制成許多幻燈片,很不簡單。我們了解到該校一些有價值的項目成果,如舞蹈、音樂會、5000米賽事(含場地管理、糾察、募捐活動)、足球比賽(含日程安排、照相、排版印刷漂亮手冊)、短篇小說(有插圖)等……

    這所學(xué)校80%的學(xué)生想上大學(xué),很多大學(xué)招生要看Project。這里的老師說,即使大學(xué)不要求,Project對學(xué)生也有益無害。

    在美國,我們注意到美國國家教育經(jīng)濟(jì)中心于1998年為小學(xué)、初中、高中編制了一套新的基礎(chǔ)課(共四門,即英語語言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和應(yīng)用學(xué)習(xí))操作能力標(biāo)準(zhǔn)及其項目作業(yè)實例。以應(yīng)用學(xué)習(xí)為例,其操作能力評價涉及以下幾個方面:

    ①問題解決能力。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定高中生每年這類學(xué)習(xí)的實踐項目至少要涉及以下問題解決策略中的兩種,即a.設(shè)計一種產(chǎn)品、一項服務(wù)或一個系統(tǒng)(確認(rèn)新產(chǎn)品、新服務(wù)或新系統(tǒng)是否滿足需求,并創(chuàng)造出解決這些需求的方法);b.改進(jìn)某一系統(tǒng)(發(fā)展對人、機(jī)器和工作過程的方法系統(tǒng)的理解,排除在操作中的故障問題并設(shè)計改進(jìn)其效率的策略);c.計劃和組織一項活動(從構(gòu)思到結(jié)束,對所計劃和組織的活動的各個方面負(fù)責(zé),充分利用好人員、時間、經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)和設(shè)備的資源)。

    ②交流的工具和技巧。a.學(xué)生向熟悉相關(guān)內(nèi)容的專家聽眾做項目計劃或成果的口頭陳述:b.學(xué)生給校外組織準(zhǔn)備一封正式的書面提議或報告:c.學(xué)生結(jié)合文字、圖像或聲音進(jìn)行多媒體展示。

    ③與信息相關(guān)的工具和技巧。a.學(xué)生收集信息以幫助完成項目:b.學(xué)生為某一具體目的使用在線網(wǎng)源交流信息;c.學(xué)生使用文字處理軟件來制作多頁文檔;d.學(xué)生編寫、增添并分析使用相關(guān)數(shù)據(jù)庫的程序:e.學(xué)生創(chuàng)建、編輯和分析信息的電子數(shù)據(jù)表,它能以表格形式來顯示數(shù)據(jù)并包含多種圖形、圖式。

    ④學(xué)習(xí)和自我管理的工具及技巧。a.學(xué)生從范例中學(xué)習(xí):b.學(xué)生在完成工作活動時回顧自己的進(jìn)展,并按日期和需要調(diào)整先后次序;c.學(xué)生評價自己的表現(xiàn)。

    ⑤與他人共同工作的技巧。a.學(xué)生參與建立和領(lǐng)導(dǎo)一支自我指導(dǎo)的工作小組:b.學(xué)生幫助小組中至少一名新成員做計劃并執(zhí)行方案:c.學(xué)生按當(dāng)事人的要求完成一項任務(wù)。

    我國新的高中課程設(shè)置將“研究性學(xué)習(xí)”納入其中,以培養(yǎng)學(xué)生動手操作的實踐能力和創(chuàng)造力,這與美國的項目教學(xué)目標(biāo)是一致的,由于這類教學(xué)相對我國中小學(xué)來說比較陌生,為了推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的開展,也許借鑒美國項目教學(xué)的實踐經(jīng)驗是必要的和有價值的。

    猜你喜歡
    蘇珊教師教學(xué)
    大大行,我也行
    最美教師
    快樂語文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
    微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
    甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
    教師如何說課
    甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
    未來教師的當(dāng)下使命
    “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
    東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
    對外漢語教學(xué)中“想”和“要”的比較
    最高貴的導(dǎo)盲犬
    圓我教師夢
    吐魯番(2014年2期)2014-02-28 16:54:42
    做一些能讓自己開心的事情
    三门峡市| 乌审旗| 东辽县| 鲁山县| 和静县| 乌苏市| 恩施市| 大化| 海门市| 古田县| 博湖县| 桦南县| 四川省| 织金县| 盐山县| 开江县| 高平市| 合川市| 镇坪县| 奈曼旗| 鹤庆县| 八宿县| 阿克陶县| 依安县| 榕江县| 温宿县| 赤城县| 楚雄市| 莎车县| 灵武市| 福贡县| 阿坝| 屏南县| 佛山市| 文登市| 南安市| 梁山县| 大石桥市| 新郑市| 北安市| 东乌|