何承亨
天山積雪融水,孕育了這一片肥沃的大草原。在天山腳下新疆軍區(qū)卡昝河邊防站的牧民小學(xué),我為一種特殊的“鈴聲”而深深地感動。
這片草原是漢、維吾爾、蒙古、哈薩克等民族兄弟和睦共居的樂土。那天早晨,我在外出采風(fēng)的路上看見一個騎著馬急急趕路的戴著紅領(lǐng)巾的小巴郎(蒙語,小孩),便立即奔過去,想與這位可愛的小朋友聊上幾句。于是,我用剛學(xué)會的幾句“專用”蒙語,告訴他我可以免費給他照相,其實是想和他搭訕,可他只焦急地盯住前方。我想也許是自己的蒙語太差,小巴郎也許根本就沒有聽懂我的話。不料那小巴郎卻開口說話了,而且是一口比較流暢的普通話:“你是記者叔叔吧?我倒是很想照一張相哩??墒遣恍邪?,我得去上學(xué),已經(jīng)快遲到了——上課鈴聲正響著呢!他跳下馬來,鄭重其事地向前方行著注目禮和舉手禮。看來這位小學(xué)生對我并不怎么友好,他這不是分明在敷衍我嗎?因為我豎起耳朵來聽,除了聽到呼呼的風(fēng)聲外,根本就沒有聽到什么鈴聲。
見我滿臉的尷尬和狐疑,小巴郎笑了:“怎么,叔叔,你不相信我的話?”我誠懇地點了點頭?!安恍?,你看嘛!”順著他手指的方向,我看見大約一公里外的草灘上豎著一根高高的旗桿,一面五星紅旗正在風(fēng)中飄揚著。我更加疑惑了:“這與你們的上課鈴聲有什么關(guān)系?”小巴郎便有了些驕傲的樣子:“這你可就不懂了吧?那是我們牧民小學(xué)正在升國旗哩。由于同學(xué)們住得較分散,好多同學(xué)聽不到上課鈴聲而經(jīng)常遲到,所以學(xué)校便將升旗作為每天開課前的鈴聲……”哦,原來是這樣!這恐怕要算是我這次采風(fēng)的最大收獲之一了。在我正暗自驚喜和感動時,小巴郎又說話了:“老師說,將升旗作為開課的鈴聲,還有一層更深刻的含義哩,那就是要培養(yǎng)我們的愛國主義精神,讓我們珍惜今天的大好時光,好好學(xué)習(xí),將來才能報效祖國,把我們的國家建設(shè)得更加美麗和富強……”遠(yuǎn)處那面五星紅旗升到了桿頂,他禮貌地和我道了別,又騎上馬,向升旗的地方急馳。
我緊緊尾隨著馬蹄聲追尋而去。在學(xué)校里,他剛才說的情況得到了證實。他是一個很誠實的好學(xué)生。我望著這面鮮艷的五星紅旗:這響亮的“鈴聲”,正呼啦啦地縈繞在學(xué)校的上空,而且給教室里的讀書聲、歌唱聲,定好了最初的調(diào)子……這并不是富有想像力的天才之舉,而是自然勃發(fā)的愛國激情所致!我的眼睛有些濕潤了。
于是,以大草原為背景,我用仰視的角度將鏡頭對準(zhǔn)了旗桿和五星紅旗,我要將這已升上了旗桿頂端的、我所聽到過的最美麗動人的“上課鈴聲”,攝入我的視覺里,攝入我靈魂的最深處……啊,我們心中的國旗。