一盒彩筆

尹慧琴

一次上圖畫課，老師要求同學(xué)們買彩色畫筆。彩筆下五顏六色的美麗圖畫，讓我心里直犯癢癢。可我不敢奢望，因?yàn)榧依锔F。放學(xué)了，教室里只剩我一個(gè)人。忽然眼前晃過(guò)一張錢，我緊張而又高興地尋思著夢(mèng)寐以求的彩筆可有著落了。我有點(diǎn)猶豫，可美麗的彩筆太誘人了。我蹦蹦跳跳地跑去買彩筆，可惜商店關(guān)門了。

第二天上課，班主任問(wèn)有沒(méi)有人在教室里拾到2元錢。我一聽(tīng)，臉一陣陣發(fā)紅。原來(lái)錢是班主任的，我心虛而又緊張地低下頭。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論，問(wèn)錢是怎么樣的。當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，幾次想站起來(lái)都沒(méi)有勇氣。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，忽然有位男生說(shuō)他拾到了，班主任當(dāng)即表?yè)P(yáng)了他。那位男生家里很有錢，他很喜歡表現(xiàn)自己，特別是在老師面前。我懸在半空中的心終于落下來(lái)，真險(xiǎn)!我想誰(shuí)也不會(huì)知道是我拿的。

上課了，課文是《誠(chéng)實(shí)的孩子》，講列寧打碎花瓶之后如何敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。最后班主任說(shuō)誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望每一位同學(xué)都能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。她信任的目光落在每一位同學(xué)身上。當(dāng)我們四目相碰時(shí)，我的臉熱辣辣地，那2元錢讓我渾身發(fā)燙。

在當(dāng)天的日記中，我把事情的真相寫了出來(lái)，并把那2元錢夾在日記中。我害怕班主任責(zé)備，還盡力為自己辯解。放學(xué)時(shí)，班主任把我叫到辦公室，我的心噗噗直跳。沒(méi)想到老師卻將一盒精美的彩筆送到我的手里，我驚訝極了，頓時(shí)羞愧的淚水奪眶而出。班主任溫柔的聲音在耳際響起：“小慧，不要難過(guò)了，誠(chéng)實(shí)可貴，知錯(cuò)能改也很重要?，F(xiàn)在你已經(jīng)具備了這兩種品質(zhì)，你還是老師眼中的好學(xué)生。人的一生難免不犯錯(cuò)誤，但絕不能為自己的錯(cuò)誤尋找借口?！敝钡浇裉?，班主任的一字一句都深深地鐫刻在我的心里。

(南寧教育學(xué)院·大學(xué)組)