現代企業(yè)需要什么樣的大學

付宇弘

日本最暢銷的經濟類刊物之一<鉆石周刊)從1992年起每年進行一次以全國聞名的大企業(yè)人事部長為對象的“民意測驗”。其目的是了解日本現代企業(yè)對大學教育的期望、看法、要求、意見等。這些人事部長都了解各大學畢業(yè)生在企業(yè)的各種，崗位上的表現，因此，他們表達出來的意見就反映了各大學的教育是否符合現代企業(yè)對專門人才的要求，間接地也反映了各大學的教育質量的一個重要方面。

1997年2月上旬，《鉆石周刊》向日本國內最大的4800家企業(yè)的人事部長發(fā)出調查問卷，每份問卷包括18個項目。他們認為，這18個項目可以作為衡量一所大學是否符合現代企業(yè)對人才的需求的最重要的標準。這18個項目是：

1．學生是否掌握系統(tǒng)的學問

2．學生是否形成良好的人格

3．學校是否培養(yǎng)富于個性的學生

4．畢業(yè)生是否什么工作都能干

5．只要崗位適當就能發(fā)揮學術水平

6．畢業(yè)生能否按時完成工作任務

7．能否主動地找工作干

8．學校能否培養(yǎng)心胸開闊的人

9，畢業(yè)生能否廣泛開展社交活動

10．畢業(yè)生能否很容易成為集體的一員

11．畢業(yè)生能否成為集體的組織者

12．畢業(yè)生能否開拓新的事業(yè)領域

13．畢業(yè)生能否適合于管理部門的工作

14．畢業(yè)生能否適合于出謀劃策的工作

15．畢業(yè)生能否到海外表現得很活躍

16．是否善于經過創(chuàng)造性的思考再采取行動

17．畢業(yè)生是否具有獨立思考精神和能力

18．畢業(yè)生是否受到企業(yè)的歡迎

問卷要求用這18頂標準衡量每一所大學，其評分標準是：每個項目可以有5種答案——①我認為非常好的——得2分；②我認為比較好的——得1分；③我認為可以說是，也可以說不是的——得0分；④我認為不是這樣的——得—1分；⑤我不知道的——不計分。-以上18個項目中，第l、2、4、7、8、10、11、12、16、17、18項更重要一些，可以加倍得分。逐項計算起來，得最高分數者可以達到58分。58分滿點者可換算為100分。

到3月1日為止，共有721位人事部長寄回了答卷。經過統(tǒng)計、分析，最后，列出了新的排行榜。榜上有名者共100所大學，這里僅列舉其前26名：

在這個綜合排行榜上看，私立的早稻田大學高居榜首，國立的京都大學排行第二，私立的慶應義塾大學排行第三。

除了綜合排行榜之外，《鉆石周刊》還列出了18個項目的單項排行榜。這些排行榜中，早稻田大學在第2榜、第4榜、第7榜、第8榜、第9榜、第1l榜、第12榜、第16榜、第17榜、第18榜上都排第一位。這一結果表明，早稻田大學的畢業(yè)生最受企業(yè)界的歡迎，因為他們有著共同的特點：有良好人格、什么工作都能干、能主動找活干、心胸開闊、社交能力強、組織能力強、開拓能力強、創(chuàng)造能力強、有獨立思考能力、適應能力強。也就是說，早稻田大學的畢業(yè)生在素質方面培養(yǎng)得比較全面，所以，各大企業(yè)都爭相聘用他們。與此相對照的是，東京大學的畢業(yè)生基礎知識扎實．、學術水平比較高、能按時完成工作任務，在第l榜、第5榜、第6榜上排第一位，而在綜合排行榜上僅排第十位。京都大學在綜合排行榜上列第二位，在第14榜，即“畢業(yè)生適合于出謀劃策工作”方面排第一位。此外，一橋大學在第13榜，即“畢業(yè)生適合于管理工作”方面排第一位；關西大學在第10榜，即“畢業(yè)生很合群”方面排第一位；東京外國語大學在第15榜，即“到海外表現活躍”方面排第一位；東京藝術大學在第3榜，即“學生富于個性”方面排第一位。作者系吉林大學公共外語教研部講師

(長春130023)

責任編輯：邵英