常識問答等

老師:你腳上穿的鞋是什么做的?

學(xué)生:是皮做的。

老師:皮是從哪兒來的?

學(xué)生:牛身上來的。

老師:那么，供你皮鞋穿，又供給你肉吃的動物是什么?

學(xué)生:是爸爸。

白費勁兒

老師:大家看，我們演算了一黑板，求得這個X的值等于零。

學(xué)生:真可惜，算了半天，白費勁兒!

焦頭爛額

老師在講臺上提問:“‘焦頭爛額比喻什么?”

一個同學(xué)站起來回答說:“‘焦頭爛額比喻嚴(yán)重?zé)齻?。?/p>

并非最亂谷青志

“瞧這亂哄哄的，你們班的紀(jì)律恐怕沒有比自習(xí)課更糟的了!”

“不，比起其他課來，還少一個人說話?！?/p>

“誰?”

“老師?！?/p>

(摘自《中學(xué)生博覽》)

數(shù)不清的homework!

英語課上，老師正大談home-work(家庭作業(yè))的用法，某生提問道:“老師，為什么‘homework前不可以加a來形容?”老師隨口答道:“因為它是不可數(shù)名詞?！蹦成⒖谭瘩g:“老師，不是不可以數(shù)，而是數(shù)也數(shù)不清!作業(yè)太多!”

實情劉偉

寒假到了，大家都找旅伴回家。其貌不揚的小健得意洋洋地向室友宣稱:“明日一早，有三個女孩與我同行。”大伙既吃驚又羨慕。這家伙哪來如此運?翌日一早，大家準(zhǔn)備為其送行時發(fā)現(xiàn)，小健大包小包的背著東西從女生樓下來，后面跟著三個“輕裝”女生。

知了

夏天上物理課，教師正講得精彩，突然有兩只在教室屋梁上的蟬叫了起來，教室周圍樹上的蟬也群相呼應(yīng)，噪得教師無法講課，于是老師朝屋梁望去:“還知了知了呢，上課不聽講，能知道什么?”

精神勝利法趙明山

教師找山本談話:“山本，你對《阿Q正傳》一書有何評價?”

山本:“我很佩服老Q的精神勝利法!”

老師:“為什么呢?”

山本:“因為自從學(xué)了它，我每次考試不及格便從沒自卑過?！?/p>