2019年12期
刊物介紹
教學(xué)刊物。旨在提高中學(xué)歷史教師思想、業(yè)務(wù)和中學(xué)歷史教學(xué)水平，為史學(xué)專(zhuān)業(yè)工作者服務(wù)。并適應(yīng)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和成年人參加全國(guó)統(tǒng)考復(fù)習(xí)的需要，發(fā)表有關(guān)輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料和指導(dǎo)文章。
中學(xué)歷史教學(xué)
教師發(fā)展
教學(xué)研討
- 高中歷史項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的課堂實(shí)踐
- 家國(guó)情懷視域下中華民族共同體意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于“新異性的標(biāo)準(zhǔn)”的史識(shí)達(dá)成研究
- 圍繞一場(chǎng)小組辯論賽開(kāi)展的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)
- 遍在于每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的“歷史解釋”
- 巧用身邊史料，深化歷史教學(xué)
- 運(yùn)用“復(fù)盤(pán)與推演” 學(xué)活歷史，讓歷史鮮活
- 結(jié)合全球史研究，落實(shí)“空間觀念”
- 核心素養(yǎng)視域下高中歷史概括能力培養(yǎng)之路徑