2018年6期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的為8-16歲熱愛(ài)美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書(shū)法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國(guó)校外教育
校外教育研究
教研視點(diǎn)
- 以行為習(xí)慣養(yǎng)成為載體促進(jìn)一年級(jí)新生責(zé)任感形成的實(shí)踐研究
- 淺議如何在基礎(chǔ)教育中傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 探析家校合作在初中教學(xué)中的有效途徑
- 多元化視角下高中作文教學(xué)的創(chuàng)新措施探析
- 淺談在生物教學(xué)中滲透人文精神
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究中理論與事實(shí)的互動(dòng)
- 普通高中開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的思考與實(shí)踐
- 探討?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)教育教學(xué)體系的構(gòu)建
- 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟化學(xué)教學(xué)新思路
- 論亞當(dāng)·沙夫《人的哲學(xué)》理論指導(dǎo)下學(xué)校德育的個(gè)體性功能實(shí)現(xiàn)
- 淺談衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)護(hù)生的一種培養(yǎng)模式
- 探析職業(yè)院?；旌纤兄瓢l(fā)展的困境
- 醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升策略與評(píng)價(jià)研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下金融高等教育的改革
- 淺析新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的影響
- 試析影響思想政治課小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的四個(gè)維度
- 后金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的解決對(duì)策
- 基于心理認(rèn)同視閾下的醫(yī)學(xué)院校易班推廣建設(shè)探究
藝術(shù)教育
教師經(jīng)驗(yàn)談
教學(xué)研究
- 論述沈從文小說(shuō)《邊城》中翠翠的悲劇命運(yùn)
- 通用技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策思考
- 創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響研究
——基于創(chuàng)業(yè)激情的中介作用 - 初中地理教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高校教學(xué)教務(wù)管理的信息化應(yīng)用研究
- 淺析宗教的社會(huì)功能
- 大學(xué)生責(zé)任意識(shí)提升研究
- 兒童視野下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中語(yǔ)境的作用
——以2016年“十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”為例 - 對(duì)普及金融消費(fèi)者教育的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應(yīng)用型本科院校就業(yè)指導(dǎo)模式創(chuàng)新研究
- 以“北大荒知青文化”視角審視汪立三的音樂(lè)創(chuàng)作
- 淺析北美電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)中國(guó)的啟示
- 基于自主學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新型實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 從李煜前期詞作中“窺視”其復(fù)雜的心路歷程
- 探討面向創(chuàng)客教育的眾創(chuàng)空間與生態(tài)構(gòu)建
- 淺談常見(jiàn)排序算法實(shí)現(xiàn)原理及性能優(yōu)化
- 探討數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)
- 加拿大McMaster大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)體系的借鑒和啟發(fā)
- 信息化技術(shù)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)融合的考試方法改革
- 亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動(dòng)設(shè)計(jì)暨潛水VR素材開(kāi)發(fā)研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)融入情感教育探究
- 小學(xué)語(yǔ)文主題教學(xué)實(shí)踐研究
- 研討式案例教學(xué)在機(jī)器人教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 關(guān)于高中生物插圖在教材認(rèn)識(shí)中的優(yōu)缺點(diǎn)研究
- 新課改下初中物理教學(xué)初探
- 小先生制與貝爾蘭卡斯特制之比較研究
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
課程探索
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作水平
- 探討坐標(biāo)變換在解析幾何中的應(yīng)用
- 淺談如何加強(qiáng)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 探究高等院校英美文學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 關(guān)于《角的度量》教學(xué)注意事項(xiàng)
- 專業(yè)群背景下共享課程的教學(xué)思考
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐教學(xué)探析
- 淺析初中語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)
- 案例教學(xué)法在植物病理學(xué)課程中的應(yīng)用實(shí)踐
- 利用微課資源強(qiáng)化初中地理教學(xué)效果研究
- 液體管道輸送課程群的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究
- 優(yōu)化生物教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率
- 情境認(rèn)知理論下優(yōu)化生活教學(xué)情境的實(shí)踐
——以科教版五年級(jí)上冊(cè)《unit7Do you want coffee or tea?》對(duì)話教學(xué)為例 - 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練的探索
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)策略
- 提升高職院校思政課教學(xué)時(shí)效性的對(duì)策探析
- C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)新方法探索
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)改進(jìn)對(duì)策研究
- 高?？蒲袑ｎ}課建設(shè)的探討
- 初探小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方式
- 初中古詩(shī)詞“三階段”教學(xué)法嘗試
英語(yǔ)天地
課堂內(nèi)外
- 讓“有效教學(xué)”走進(jìn)初中科學(xué)課堂
- 談小學(xué)語(yǔ)文生態(tài)課堂的建構(gòu)策略
- 讀圖時(shí)期的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文主題式課堂學(xué)習(xí)行動(dòng)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- “對(duì)分課堂”教學(xué)模式在高校課堂教學(xué)中的實(shí)施及對(duì)策研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 基于教育云平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
——以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程為例 - 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的探索
- 高校推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的必要性及有關(guān)問(wèn)題研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率