2015年6期
物理之友
- 電表量程減小問題的探討
- 你需要知道的關于日光燈的小知識
- 圖像斜率物理意義的教學探討
- 不改更精彩——蘇科版《物質的比熱容》課堂實錄與反思
- 優(yōu)化初中物理總復習的策略與實施
- “知”“法”并行的物理教學初探——以“曲線運動”教學設計為例
- 到哪個山頭唱哪支歌——談兩種“電磁感應”的教學設計與反思
- 《曲線運動》第一課時教學設計
- 以實驗優(yōu)化物理習題教學初探*
- 高一物理中微元思想的滲透教學探討
- 淺談高中物理課堂教學中的情境創(chuàng)設
- 物理綜合實踐活動常態(tài)實施與學生科學素養(yǎng)培養(yǎng)調查報告
- 設計生活化實驗 轉變浮力前概念*
- 物理實驗教學策略初探
- 半線框電磁秋千
- 有關液體壓強的辨析——由一道中考題說起
- 功與能經典易錯題辨析
- 史上最美的物理實驗——楊氏雙縫干涉實驗