
2014年4期
刊物介紹
《教育學報》是由教育部主管、北京師范大學主辦的全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、CSSCI來源期刊,主要發(fā)表教育領(lǐng)域高水平的學術(shù)論文。 《教育學報》以文章的學術(shù)質(zhì)量為唯一標準,實行稿件三審制和雙向匿名審稿制。本刊不收費,并支付稿費。歡迎訂閱與投稿!2014年起已采用在線投稿系統(tǒng)( )《教育學報》為一綜合性教育理論雙月刊,注重學術(shù)性和理論性,服務于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學實際工作者及關(guān)注教育理論問題的各界人士。“繁榮教育學術(shù)、深化理論研究,讓中國教育學術(shù)走進教育實際、邁入國際前沿”,是她的努力方向;“擁有國際視野,關(guān)注本土教育;注重學術(shù)規(guī)范,提倡原創(chuàng)研究”,是她的辦刊原則。學報不設(shè)固定欄目,但將根據(jù)論文的主題和內(nèi)容組成若干板塊。在這些板塊中,反映中國教育發(fā)展的重要理論和實踐問題的調(diào)查報告、實驗報告,對特定時期國內(nèi)外教育理論研究進行回顧、總結(jié)和前瞻的研究成果,有學術(shù)品位的教育經(jīng)典和新教育圖書評論等,都將占據(jù)應有的位置。 《教育學報》為雙月刊,每期128頁,單價12元,全年定價72元。郵發(fā)代號:82-669通信地址:北京市新街口外大街19號北京師范大學英東樓《教育學報》編輯部郵 編:100875電 話:010-58805288 電 郵: 投稿網(wǎng)址:
教育學報
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- 高中教育與大學教育的銜接:國際經(jīng)驗與本土實踐
- 基于教師“通曉”的高中教學改革
- 培養(yǎng)更好的學習者
——從大學先修課程看高中學業(yè)評價 - 大學先修課程與我國高中課程改革
- 專題:我國教育改革和發(fā)展的社會支持要素研究
- 中國教育改革的社會治理體制支持
- 銜接·配套·協(xié)調(diào)
——教育改革和發(fā)展的政策支持之要領(lǐng) - 基礎(chǔ)教育捐贈的三種類型及其對教育改革與發(fā)展的支持
- 省以下財政轉(zhuǎn)移支付保障義務教育發(fā)展的績效、問題與改進
- 喬爾·斯普林作品在中國的翻譯與研究
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- 澳門中華教育會及其20世紀40年代的文教活動
- 民國時期關(guān)于大學招生考試的三次論爭