2020年11期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會(huì)適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
兒童與健康(幼兒教師參考)
心理健康
經(jīng)驗(yàn)交流
- 自主游戲帶來(lái)的“小驚喜”
- 大班幼兒自主午餐的有效管理
- 中班班本課程：又見(jiàn)小兔
- 個(gè)別化學(xué)習(xí)理念下幼兒園分組活動(dòng)的重要性
- 多元材料在幼兒園美術(shù)教育中的應(yīng)用
- 小班課程：影子的探究之旅
- 文明禮貌從“你好！早上好！”開(kāi)始
- 談大班數(shù)學(xué)區(qū)域游戲中材料的投放
- 繪本+表演：讓兒童戲劇游戲中的角色活起來(lái)
- 用民間故事閱讀活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的歸屬感
- 幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)音樂(lè)素材的選用
- 4～5歲幼兒生活課程“面粉來(lái)了”的實(shí)踐與思考
- 立足生活：在幼兒園中滲透與傳承蘇州方言
- 幼兒園體驗(yàn)式感恩活動(dòng)的探索與實(shí)踐
- “學(xué)習(xí)故事”園本化的實(shí)踐與思考
- 班級(jí)積木建構(gòu)游戲的組織策略
- 構(gòu)建兒童部落文化精神